【摘要】第24課三國兩晉南北朝的科學和藝術知識網(wǎng)絡構建項目人物朝代主要成就數(shù)學祖沖之南朝世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位數(shù),比歐洲早1100年農(nóng)學賈思勰北魏著有《齊民要術》,是我國現(xiàn)存第一部內容完整的農(nóng)書,也是世界農(nóng)學史上的名著地理酈道元北魏著有《水經(jīng)注》,是我國古代
2024-11-30 18:56
【摘要】第23課第一次世界大戰(zhàn)名師導般知識梳理兩大軍事集團為爭奪世界霸權的競爭,終于引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。大戰(zhàn)以協(xié)約國的勝利而告終,在世界上產(chǎn)生了深遠影響。(1)時間:________________年7月。(2)導火線:________________事件。(3)雙方:同盟國與___
2024-12-02 15:09
【摘要】第16課俄國農(nóng)奴制改革和日本明治維新名師導航知識梳理1.(1)背景:農(nóng)奴制限制了工業(yè)發(fā)展所需要的__________和__________。俄國在__________(2)時間:__________(3)內容:宣布農(nóng)奴獲得人身自由,可以得到__________(
2024-11-15 01:11
【摘要】歷史:第2課抗美援朝保家衛(wèi)國同步訓練(岳麓版八年級下)自主廣場我夯基我達標()6月10月[6月7月思路解析:本題考查識圖能力和對歷史基礎知識的掌握情況。該圖是志愿軍戰(zhàn)士于1950年10月跨過鴨綠江入朝參戰(zhàn)的場景。答案:B2.“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江??
2024-12-02 15:05
【摘要】說明:近來讀了由舊貴族老師提供的有關“布點教學法”的資料,進行了嘗試,不足之處,還望得到大家的幫助。本課的時間安排與實際有很大出入,我是用兩節(jié)課才完成的。第4課從“公天下”到“家天下”〖內容標準〗知道堯、舜、禹的傳說,了解傳說和史實的區(qū)別。簡述夏朝建立的史實,知道禪讓制到王位世襲制的演變。
2024-12-08 23:16
【摘要】第18課國際工人運動與馬克思主義的誕生名師導航知識梳理隨著資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大,無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾激化,國際工人運動蓬勃1.(1①背景:工業(yè)革命后,_________________②經(jīng)過:1836年爆發(fā),_________________年失敗,共12③綱
2024-12-02 15:10
【摘要】西天取經(jīng)上大路八年級歷史與社會長安河西走廊敦煌八年級歷史與社會一、重游絲綢之路1。起點在哪里?2。在中國境內有哪些著名的城市?3。在中國境內通過哪些地形區(qū)?4。最后到達哪里?5。經(jīng)過現(xiàn)在的哪些國家?九層樓在甘肅省敦煌市鳴沙山東麓的崖壁上,長長的棧道將
2024-12-14 22:55
【摘要】第五課公元紀年法??(一)活動一?在數(shù)軸上計算兩個數(shù)之間的距離,是用右端的數(shù)減去左端的數(shù)。如-6到-1的距離是(-1)-(-6)=5,-5到5的距離即5-(-5)=10?,F(xiàn)在,我們把年代比做數(shù)軸,將公元前的年代看做負數(shù),將公
2024-12-08 07:20
【摘要】七年級歷史科教學案課時:1設計:張萍審核:課題第1課祖國近內的遠古居民教學目標1、知識與能力目標:祖國境內的遠古居民——元謀人的發(fā)現(xiàn)與距今的年代,北京人的發(fā)現(xiàn)、地點與距今年代,北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活:山頂洞人的距今年代、發(fā)現(xiàn)地點,山頂洞人的石器、磨制
2024-12-08 08:52
【摘要】第12課歷史文物仿制活動你知道什么是歷史文物嗎?歷史文物有什么價值呢?活動目標提高觀察鑒賞能力,增強保護文物意識培養(yǎng)動手能力,增強想像能力激發(fā)學習探究歷史的興趣活動準備動動腦子:你準備怎樣仿制歷史文物呢?收集素材準備工具
2024-12-08 14:03
【摘要】第三單元第二課山川秀美同步練習題一、填一填_____________和_____________。,氣候影響顯著,寧波市屬_____________氣候。_____________的特點,這一特點對農(nóng)作物、森林生長極為有利。但由于夏季風的不穩(wěn)定,也會給我國帶來_____________災害。二、選一選
2024-12-03 10:25
【摘要】第23課江南地區(qū)的開發(fā)教學目標使學生了解三國至南北朝歷史的大概脈絡:西晉的滅亡、少數(shù)民族的內遷、東晉和十六國的簡單概念、淝水之戰(zhàn)、南朝的簡單概念。了解這一時期,我國江南地區(qū)經(jīng)濟開發(fā)的狀況。重點和難點:“淝水之戰(zhàn)”和“江南地區(qū)的開發(fā)”是本課的重點內容“江南地區(qū)的開發(fā)”還是本課的難點。(
2024-11-19 20:30
【摘要】華夏族是怎么形成的?為什么后人尊奉黃帝為人文初祖?想一想一、炎帝、黃帝和蚩尤1、三位杰出的部落首領2、炎帝、黃帝和蚩尤的戰(zhàn)爭3、華夏族的形成4、“人文初祖”黃帝你能說出三個部落首領的名字嗎?能否在地圖上指出他們三個部落生活的位置?炎帝部落X涿鹿渤海
【摘要】■元謀人和北京人■河姆渡氏族與半坡氏族■炎帝與黃帝■練習我們的遠古祖先我國境內主要遠古人類遺址分布示意圖中國是人類的發(fā)源地之一。在祖國大地上,到處留下了我們遠古祖先的足跡。我們的遠古祖先元謀人和北京人我們的遠古祖先元謀人遺址(位于云南省元謀縣;1982年被定為國家級重點文物保護單位。)■
2024-11-30 00:16
【摘要】我們中華民族五千年文明史是從何時算起的?想一想一、炎帝、黃帝和蚩尤1、三位杰出的部落首領2、炎帝、黃帝和蚩尤的戰(zhàn)爭3、華夏族的形成4、“人文初祖”黃帝你能說出三個部落首領的名字嗎?能否在地圖上指出他們三個部落生活的位置?炎帝部落X涿鹿渤海黃