岳麓版歷史七上三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第24課三國(guó)兩晉南北朝的科學(xué)和藝術(shù)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建項(xiàng)目人物朝代主要成就數(shù)學(xué)祖沖之南朝世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)后7位數(shù)，比歐洲早1100年農(nóng)學(xué)賈思勰北魏著有《齊民要術(shù)》，是我國(guó)現(xiàn)存第一部?jī)?nèi)容完整的農(nóng)書(shū)，也是世界農(nóng)學(xué)史上的名著地理酈道元北魏著有《水經(jīng)注》，是我國(guó)古代

2024-11-30 18:56

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）1.世界上最早種粟的是()()3.使河姆渡、半坡原始居民過(guò)著定居生活的主要原因是()，半坡的原始居民可能用以下什么工具收割()

2024-12-05 05:50

岳麓版歷史九上著名科學(xué)家和啟蒙思想家基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】24課著名科學(xué)家和啟蒙思想家名師導(dǎo)航知識(shí)梳理14—20世紀(jì)初，資本主義社會(huì)經(jīng)歷了萌芽、確立、發(fā)展幾個(gè)階段，自然科學(xué)、思想領(lǐng)1.（1）背景：文藝復(fù)興以后，自然科學(xué)沖破____________（2）代表人物：①牛頓：17世紀(jì)____________國(guó)科學(xué)家，提出____________定律和_

2024-11-15 01:11

人教版七上原始的農(nóng)耕生活(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】舊石器時(shí)代前期古人類(lèi)的代表遺跡有哪些？從哪些方面展現(xiàn)了這些古人類(lèi)的生產(chǎn)和生活？（1）工具（打制石器）（2）社會(huì)組織（原始群）（3）生產(chǎn)和分配（公有）（4）生活：沒(méi)有衣服、房屋，食物來(lái)源（采集）山頂洞人?生活地點(diǎn)：?生活年代：?體質(zhì)

2024-12-08 09:36

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活1-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能：⑴學(xué)生在閱讀課文的基礎(chǔ)上，了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平和主要代表：河姆渡和半坡原始居民的生活情況，主要包括：距今時(shí)間，生活地區(qū)、主要農(nóng)作物、居住房屋建筑的主要特點(diǎn)，原始畜牧業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展情況。⑵學(xué)生通過(guò)小組方式合作學(xué)習(xí)，把課文

2024-11-19 23:03

人教版七上原始的農(nóng)耕生活word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)（歷史）指導(dǎo)自學(xué)書(shū)（總第3課時(shí)）【課題】第2課原始的農(nóng)耕生活【課型】新授課編制授課時(shí)間：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握河姆渡、半坡原始居民的主要情況，能夠通過(guò)觀察歷史文物圖尋找出圖中較為明顯的主要?dú)v史信息，并能做出簡(jiǎn)單的或主要的歷史結(jié)論。【學(xué)習(xí)診斷】1、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是

2024-11-18 17:05

人教版七上原始的農(nóng)耕生活word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)歷史教學(xué)學(xué)案學(xué)科歷史設(shè)計(jì)教師教授內(nèi)容第2課：原始的農(nóng)耕生活時(shí)間預(yù)設(shè)1課時(shí)問(wèn)題預(yù)設(shè)：、半坡原始居民的農(nóng)耕生活。學(xué)習(xí)目標(biāo)、半坡原始居民，簡(jiǎn)要概述他們的農(nóng)耕生活,歸納原始農(nóng)耕生活的主要特征。、半坡原始居民在生產(chǎn)、生活上比

2024-12-03 10:58

岳麓版歷史九上第一次世界大戰(zhàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第23課第一次世界大戰(zhàn)名師導(dǎo)般知識(shí)梳理兩大軍事集團(tuán)為爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)，終于引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。大戰(zhàn)以協(xié)約國(guó)的勝利而告終，在世界上產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。（1）時(shí)間：________________年7月。（2）導(dǎo)火線：________________事件。（3）雙方：同盟國(guó)與___

2024-12-02 15:09

人教版七上原始的農(nóng)耕生活3-資料下載頁(yè)

【摘要】假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人，僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些不便之處？采集和狩獵得來(lái)的食物總有吃完的那一天，那他們?cè)撊绾紊婺?？我?lái)想一想……獲得固定的食物來(lái)源，開(kāi)始農(nóng)耕生活是原始人類(lèi)改善生存狀態(tài)的關(guān)鍵導(dǎo)入框：講講小故事：神農(nóng)播種五谷神農(nóng)因天之

2024-11-26 18:20

岳麓版歷史九上俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第16課俄國(guó)農(nóng)奴制改革和日本明治維新名師導(dǎo)航知識(shí)梳理1.（1）背景：農(nóng)奴制限制了工業(yè)發(fā)展所需要的__________和__________。俄國(guó)在__________（2）時(shí)間：__________（3）內(nèi)容：宣布農(nóng)奴獲得人身自由，可以得到__________（

2024-11-15 01:11

新人教版歷史七上原始的農(nóng)耕生活ppt課件5-資料下載頁(yè)

【摘要】一、河姆渡的原始居民1、生活時(shí)間：2、地點(diǎn)：3、考古發(fā)現(xiàn)物：4、生產(chǎn)工具：5、生產(chǎn)生活距今約七千年長(zhǎng)江流域浙江省余姚市河姆渡村干欄式房屋、陶器、玉器、骨哨耒耜、稻桿、稻谷、磨制石器、骨耜A、耒耜、稻桿、稻谷——B、干欄式房屋——

2024-11-18 18:26

魯教版歷史六上原始的農(nóng)耕生活同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案填入題后的括號(hào)中）1.世界上最早種粟的是()()3.使河姆渡、半坡原始居民過(guò)著定居生活的主要原因是()，半坡的原始居民可能用以下什么工具收割()

2024-11-15 17:15

新人教版歷史七上原始的農(nóng)耕生活ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】第2課原始的農(nóng)耕生活長(zhǎng)江水稻干欄陶器粟半地穴文字時(shí)間地區(qū)原始農(nóng)耕房屋建筑河姆渡原始居民距今約七千年長(zhǎng)江流域種植水稻干欄式半坡原始居民距今約五六千年黃河流域種植粟半地穴式易混點(diǎn)混淆河姆渡原始居民和半坡原始居

2024-11-18 18:26

華師大版歷史七上原始農(nóng)耕文化1-資料下載頁(yè)

【摘要】漳州康橋?qū)W校2021-2021學(xué)年上學(xué)期七年級(jí)備課組教案教師授課時(shí)間2021年月日課時(shí)1課題課型新授課教學(xué)目的1、知識(shí)識(shí)記：要求學(xué)生掌握以半坡遺址為代表的北方農(nóng)耕文化和以河姆渡遺址為代表的南方農(nóng)耕文化的主要特征，知道中國(guó)是世界上最早種植粟和水稻的國(guó)家之一，了解南北原始聚落不同的生活狀況。2

2024-12-09 07:58

岳麓版歷史八下抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】歷史：第2課抗美援朝保家衛(wèi)國(guó)同步訓(xùn)練（岳麓版八年級(jí)下）自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)（）6月10月[6月7月思路解析：本題考查識(shí)圖能力和對(duì)歷史基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。該圖是志愿軍戰(zhàn)士于1950年10月跨過(guò)鴨綠江入朝參戰(zhàn)的場(chǎng)景。答案：B2.“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江??

2024-12-02 15:05

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