【正文】 這是學(xué)生對(duì)老師崇敬喜愛之情的最真摯的表達(dá)。我相信，只有這樣，我們才能無愧于人類靈魂工程師這個(gè)光榮的稱號(hào)，才能不辜負(fù)家長和社會(huì)對(duì)教師這一群體的期盼。學(xué)習(xí)成績大幅提升。從那之后我發(fā)誓，我一定要尊重每一個(gè)孩子，一定要溫柔的細(xì)膩的認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)孩子，呵護(hù)每一個(gè)孩子幼小的心靈。我今天演講的題目是《師德——教師——師魂》，首先讓我以一首小詩開始今天的演講吧：有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛撒播希望…………我喜愛這首詩，因?yàn)樗媲橹幐枇宋覀內(nèi)嗣窠處煾呱械膸煹?、美好的心靈。這樣，班上的其他學(xué)生就會(huì)有一種共同的認(rèn)識(shí)：班主任說話算數(shù)，講到做到，并且獎(jiǎng)罰分明。有了耐心，我們就會(huì)努力克制自己急躁的心理，就不會(huì)對(duì)那些進(jìn)步比較慢的學(xué)生感到失望，不會(huì)為班級(jí)中反復(fù)出現(xiàn)的問題而煩惱，我們就有了積極的心態(tài)，有了帶好一個(gè)班級(jí)的信心，也會(huì)成為一名優(yōu)秀的教育工作者。這時(shí)候，我們需要耐心。如果不信任學(xué)生，我們就會(huì)放棄幫助他改正錯(cuò)誤，引導(dǎo)他走向正確方向的想法。也就是說，班主任決不能戴上有色眼鏡看待學(xué)生，主觀地認(rèn)為哪一個(gè)學(xué)生是好學(xué)生，那一個(gè)學(xué)生是中等生，那一個(gè)學(xué)生是差生。今天站在這里，只是向大家匯報(bào)一下我對(duì)班主任工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)與想法，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師批評(píng)指正。人務(wù)必要有一種執(zhí)著追求、奮發(fā)進(jìn)取的敬業(yè)精神。或許又是一個(gè)無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過了很多年。為人師者，要有安于平凡、默默奉獻(xiàn)的恬淡心境。”“桃李不成、下自成蹊”，教師的幸福中永遠(yuǎn)都有清香的花朵和肥碩的果實(shí)。身為一名工作在高校行政的人民教師，雖然我不能站在講臺(tái)上為學(xué)生傳道授業(yè)、不能工作在教學(xué)的第一線、不能和學(xué)生作零距離的接觸，但我仍將竭力做好本職工作，通過各種渠道努力架設(shè)學(xué)生與學(xué)校緊密聯(lián)系的橋梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福。其身不正，雖令不從。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。他哭著說：“會(huì)的，老師，同學(xué)們，我一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”在以后的日子里，學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他，生活中，我們處處照顧他。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，賦予他們怒放的生命。數(shù)載的教書生涯，雖然辛苦、雖然清貧，可我體驗(yàn)了人生的幸福，師愛無限，愛在點(diǎn)滴，今生無悔!愿所有愛學(xué)生的教師都能得到福澤!七年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿希望的陽光之旅?！币粋€(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語，都會(huì)讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無窮的信心。是啊，他們還只是孩子。有了理解，你就不會(huì)為學(xué)生幼稚無知而生氣。教師要理解寬容學(xué)生。當(dāng)然，在跟學(xué)生交朋友，相互關(guān)愛的同時(shí)，我想自己也應(yīng)該時(shí)刻把握其中的度，防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生，做到嚴(yán)字當(dāng)頭，愛字包容。教師要尊重學(xué)生。因此，在教育教學(xué)工作中，我們要做到一下幾點(diǎn)：教師要愛崗敬業(yè)。從那時(shí)起我天天和他們一起值日，邊干邊支配他們?cè)趺醋?，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明顯的進(jìn)展。因此，多學(xué)習(xí)基本知識(shí)技能和課外知識(shí)，也成了師德師風(fēng)建設(shè)的一部分。讓我們行動(dòng)起來，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中，熠熠閃光。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái)。一個(gè)人學(xué)會(huì)了感恩，才能托起世界的脊梁。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔!作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)。我明白，榮譽(yù)的背后是付出、是汗水，用老校長的話說：朱景慧為一校做出了很大貢獻(xiàn)，她付出的多，要求的少；用前任校長的話說：朱景慧是一位品學(xué)兼優(yōu)的老師；用現(xiàn)任霍校長話說：朱景慧是一校名教師。但每逢假期他們都會(huì)前來看我：?jiǎn)栁业纳眢w，問我的工作，敘舊話新。那一次讓我記憶猶新：我給女兒買了兩根雪糕，一位大娘卻多找了我5元錢，但當(dāng)時(shí)忙亂之中并未發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我把孩子從學(xué)前班接到家中時(shí)，無意中，發(fā)現(xiàn)了大娘多找了錢，我又帶上孩子急匆匆地返回?cái)傸c(diǎn)，把錢還給大娘?？晌倚睦锩靼祝鹤怨胖倚㈦y兩全。休假的日子里，到了周六、周日，學(xué)生三五成群地來看我，他們不怕天冷，打著板的到我家，看到他們凍得通紅的臉蛋兒，我很心疼。那一刻，我感到是那么幸福、自豪！我沒有理由不上班，我沒有理由不好好地去工作！一切為了孩子！就這樣我早晚打板的上班，中午在學(xué)校附近小吃部吃點(diǎn)飯，到學(xué)校校醫(yī)室休息。我心想：這下恐怕連班也上不了了，真如醫(yī)生所說，必須臥床休息了！我已無法自己回家，老師們給我雇了一輛板的，把我扶上了車，去了婆婆家。檢查的結(jié)果是尾骨脫臼。這也許就是對(duì)師魂含義最好的詮釋！如果讓我為我們老師寫幾句話的話，我會(huì)這樣寫：有一種人生最美麗，那就是教師！有一種品質(zhì)最感人，那就是師德！有一道風(fēng)景最亮麗，那就是師魂！第二篇：教師師魂演講 教師師魂演講各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！走進(jìn)一校的植物園，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)那里有一座石碑，上面寫著兩個(gè)雋秀、醒目的大字：“師魂”，教師師魂演講。我班單偉超同學(xué)竟然一個(gè)間操站在門口給大家掀簾子。他說：事不在大小，這是一個(gè)人的境界！也許這些無痕化的身教在感染著我的學(xué)生。送走了母親，我知道我不能想得太多，讓緊張的工作慢慢沖淡我內(nèi)心的悲痛吧！于是我在母親過世后的第三天，我就上了班。更讓我激動(dòng)的是一個(gè)學(xué)生在日記里這樣寫道：自從聽老師做了手術(shù)后，我就把零花錢攢起來，我想等周六給老師買幾個(gè)水果送去。其實(shí)我知道一點(diǎn)兒也不怨孩子，可我卻又做不了，心里就像打翻了五味瓶一樣難受。一周過后，我竟然不顧家人的極力勸阻，毅然決然地上了班。于是我決定上班去，從醫(yī)院到學(xué)校不過一、二百米的距離，可是因?yàn)閭?，卻讓我舉步維艱。師魂是什么？有人說，師魂是教師的奉獻(xiàn)、責(zé)任、追求……我想說，師魂遠(yuǎn)不止這些，因?yàn)閹熁晔嵌嘣摹；仨陙碜约旱慕逃虒W(xué)歷程，一路坎坷走來，幾多汗水，幾多艱辛有笑也有淚，有付出也有收獲。來到學(xué)校，我堅(jiān)持上了那天最后一節(jié)語文課。但傷沒有痊愈，根本騎不了車子，走著呢？我家那時(shí)在紅光村，步行要1小時(shí)。我打了整整一個(gè)月板的。我特別想老師……后面的鋼筆字卻模糊成了一片。新年到了，學(xué)生們準(zhǔn)備了很長時(shí)間的活動(dòng)節(jié)目。在我當(dāng)班主任期間，班級(jí)里，從未有過偷盜現(xiàn)象發(fā)生。誰都知道冬天站在那兒很冷，甚至手會(huì)凍得發(fā)疼，可別人做不到的，他做到了，他雖然學(xué)習(xí)不是很好，但他心地足夠善良，品行絕對(duì)上乘！我經(jīng)常會(huì)接到一個(gè)我上屆教過的學(xué)生的電話。師魂是什么？我無數(shù)次地詮釋著它，可始終未能如愿。醫(yī)生說必須臥床休息兩周。因?yàn)楫?dāng)時(shí)丈夫下鄉(xiāng)在外，至少得兩個(gè)月后才能回來，家里無人照顧我。一個(gè)星期下來，我和孩子在家沒吃上一頓熟菜，就連拎一壺水還得孩子幫忙。有的學(xué)生告訴我：老師，今天真奇怪，剛坐上板的，叔叔就問我們干什么去。悲痛之中的我又想起了打電話，因?yàn)樽叩拇颐?，沒有來得及安排班級(jí)，我知道即便我不打電話，老師們也會(huì)為我照看好班級(jí)。大娘特別感動(dòng)，非逼我說出姓名不可！當(dāng)大娘得知我在一校上班時(shí)，她競(jìng)把這么區(qū)區(qū)一件小事告訴了校長。原來二幼園長陳園長這樣對(duì)兒子說：記住，你一輩子都不能忘了你的朱老師，是她讓你有了好習(xí)慣、好品行。雖然我覺得這些評(píng)價(jià)有些夸張，但有一點(diǎn)我覺得我自己做到了愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。今天，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章!師德師魂演講2大家好!“為人師表”這個(gè)詞從我上學(xué)起到我成為一名人民教師就認(rèn)識(shí)了這個(gè)美麗而有內(nèi)涵的詞。因?yàn)殡S著時(shí)代的深刻變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)也不只是圍繞著單純的書本知識(shí)學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，他們懂的也許我們不懂，因此，這就不斷地要求教師：教書育人也是隨著時(shí)代的步伐在前進(jìn)，只有教師自己本身不斷充電，充實(shí)自己獲得比學(xué)生更多的知識(shí)，才能培育好下一代人的成長。平時(shí)看到教室哪里衛(wèi)生有不盡人意的地方，我就親自去打掃，使學(xué)生不好意思再打掃不凈。教師是人類靈魂的工程師。在新課程改革全面鋪開的今天，教師的主要理念是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。教師要愛護(hù)學(xué)生教師要有愛心，愛心是一種職業(yè)道德，是一種人格風(fēng)范。有人說：“寬容就是去擁抱學(xué)生，讓他覺得你是人而不是神。你只要想想：學(xué)生還只是個(gè)孩子呢!你只要想想，我自己也曾是個(gè)孩子呢!你的心就平了，氣就順了，你就能夠冷靜地采取為學(xué)生所理解所接受的方式去處理問題、解決問題。孩子怎能不忘事?孩子怎能不貪睡?作為從孩子走過來的大人，作為教師，你不能對(duì)孩子的錯(cuò)誤聽而不聞、視而不見，你也不必為學(xué)生的過錯(cuò)大