教師工作量量化核定辦法-免費閱讀
【正文】 ：由培訓部全體員工進行互測，根據(jù)互測結(jié)果，最高得分為100分，其他按比例得分。校內(nèi)班次按每天2課時計算。（項目的成本率在學校規(guī)定的該類項目的成本率以下）已開發(fā)的項目：對已有的培訓項目進行重新設(shè)計為10課時。未聘處理：未被聘任的專業(yè)技術(shù)人員，由教導處安排聽課和政治學習，以提高業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)。未能在規(guī)定時間內(nèi)向相關(guān)處室提交計劃、總結(jié)、學習筆記、心得體會、教案、聽課記錄以及相關(guān)表冊等要求必交材料的人員和拒絕參加學校安排的有關(guān)培訓的人員，不能評定為滿工作量或超工作量。評價系數(shù)標準為100%，其中教導處領(lǐng)導評價占50%，教研組長評價占30%，學生代表評價占20%，由教導處組織評價和核算。人員工作量計算方法：總工作課時247。（2）專任教師按照實際授課課時統(tǒng)計。1衛(wèi)生管理人員工作量為每周四分，由值周領(lǐng)導及學生負責考評。1團隊人員工作量計算方法：（1）開會：①小型會議（一人可承擔）如優(yōu)秀少先隊員、班干部、團干、團員等會議每次2分，要有會議記錄、講話稿，原則上每周不超過一次。一項5分。1組織全校性衛(wèi)生等檢查2分。職責：（1）制定培訓計劃及活動安排（2）準備培訓資料（3）組織培訓（要有簽到表、活動記錄）（4）檢查教師學習記錄（5）整理有關(guān)資料（6）評估教師學習情況（7）寫好培訓總結(jié)教科研工作每次活動加2分。）步驟：準備試卷；準備登分表、試卷分析；組織考試；組織閱卷；組織登分；進行教學質(zhì)量分析，寫好總結(jié)。輔導（查記錄每學期兩次每次5分）步驟：（1）、。（2）、檢查方法：每次一科一位領(lǐng)導和兩位老師，采用推磨式檢查。第十二條：任同一技術(shù)職稱期間，連續(xù)兩學年或累計三學年工作量達不到規(guī)定工作量90%的，考核為任職期間沒完成核定的教學工作量，并在職稱評定申報意見中注明；任同一技術(shù)職稱期間，連續(xù)兩學年或累計三學年工作量達不到規(guī)定要求80%的，學院向?qū)W校主管部門提出轉(zhuǎn)崗報告。第七條：承擔研究生培養(yǎng)和授課任務(wù)的教師，培養(yǎng)研究生按每學期每位研究生20學時計算，授課學時按研究生處核定的學時數(shù)計算。工作量每學年核定1次。獎懲課時數(shù) ：每期每位教師100元。理化每周兩次。(4)公事及婚、喪假，在規(guī)定期限內(nèi)不扣課時。(7)男女生輔導員(寢室管理員)：每周2個標準課時。(2)校級領(lǐng)導周標準工作量：4個標準課時。，監(jiān)考：語、數(shù)、英每場為2個標準課時；物、化、政、史、地、生每場為1個標準課時。(4)儀器管理及實驗室管理：理、化、生各為2個標準課時。(3)無故曠正課一節(jié)，無故誤升旗儀式、政治學習、業(yè)務(wù)學習及各種年級處室集體活動，扣2個標準課時。每多一節(jié)獎勵1個標準課時。(8)聽課記錄不少于規(guī)定節(jié)次，每少一節(jié)，扣1個標準課時。減免后每學期承擔的教學任務(wù)最低不得少于1門、每學年指導本科畢業(yè)生論文任務(wù)不得少于4人。文體活動、公益性活動、主監(jiān)考等不減免工作量。調(diào)停課學時每門課限定在4學時以內(nèi)，超過4學時的調(diào)停課學時工作量減半計入。二、副校長、主任、副主任工作量分為兩塊，一為基本工作量為原工作量的1/4，另一塊為活動工作量。聽課：（1）、行政聽課，一人參與，要有聽課記錄、評課記錄、聽課教師的簽字和被聽課教師所在年級組長的簽字。（6）、。進行教學質(zhì)量分析，寫好總結(jié)。（活動要有計劃、記錄、總結(jié)等書面材料）值周一次10分。按課時計算1課時1分。1年級主任工作量每周為4分。原則上每周不超過一次。以上由校長室負責解釋。一、工作崗位量化核定辦法：量化范圍：除借出人員、改任非領(lǐng)導職務(wù)人員及請半年以上長假人員以外的在冊在崗教職員工（含借入人員、縣聘代課教師等）均參加工作崗位量化核定，具體劃分為行政和處室領(lǐng)導、專任教師、教輔人員、辦公人員、后勤服務(wù)人員五類分別進行量化核定。人員工作量計算方法：規(guī)定人數(shù)8工作課時247。量化核算（小數(shù)點后保留一位）：（1）行政和處室領(lǐng)導標準工作量=（工作課時+折算課時）評價系數(shù)評價系數(shù)標準為100%，其
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