【摘要】第一篇: 中學(xué)班級(jí)及班主任工作量化考核辦法 班主任是貫徹學(xué)校教育教學(xué)思想的重要載體,是班集體建設(shè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校德育工作的骨干力量,是班集體建設(shè)的總設(shè)計(jì)師。為全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化對(duì)班...
2024-10-24 20:08
【摘要】保安部工作量化考評(píng)細(xì)則一、目的:為營(yíng)造規(guī)范、有序、高效的工作氛圍,提高保安各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)部門(mén)“創(chuàng)建一流警隊(duì),打造平安“四季”的目標(biāo),特制定本量化考評(píng)細(xì)則。二、適用范圍:全體保安隊(duì)員。三、考核內(nèi)容:1、儀容儀表2、服務(wù)/禮儀3、言行舉止4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)5、執(zhí)行力6、誠(chéng)信/自律7、崗位工作8獎(jiǎng)勵(lì)四、考評(píng)細(xì)則:項(xiàng)目
2025-08-02 23:44
【摘要】第一篇:班級(jí)量化考核評(píng)分細(xì)則及班主任津貼發(fā)放辦法 班級(jí)量化考核評(píng)分細(xì)則及班主任津貼發(fā)放辦法 (僅供學(xué)校參考) 為充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性,根據(jù)鄉(xiāng)教輔站《班主任津貼考核發(fā)放辦法》的要求,結(jié)合我校...
2024-10-25 11:12
【摘要】班主任工作考核細(xì)則 班主任工作考核細(xì)則 為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘任、評(píng)優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等...
2024-09-29 13:21
【摘要】 殘疾人工作量化目標(biāo)管理考核細(xì)則 考核內(nèi)容 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 分值 自查分 考核分 一基層組織建設(shè)22分 1、殘聯(lián)工作有年度計(jì)劃,有總結(jié)。有文字資料2 2、及時(shí)完善村殘疾人協(xié)會(huì)組織,并開(kāi)展活...
2024-09-30 23:50
【摘要】第一篇:教師工作量化考核方案 神木縣李家畔小學(xué)教師工作量化考核方案 (修訂) 為了啟動(dòng)內(nèi)部活力,深化“四制”改革,樹(shù)立“以人為本”的管理理念,引入競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,充分調(diào)動(dòng)廣大教...
2024-10-28 13:21
【摘要】第一篇:班級(jí)工作量化考核方案 大矸小學(xué)班級(jí)工作量化考核方案 (試行) 為了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變校風(fēng)、學(xué)風(fēng),營(yíng)造安全、文明、有序的班集體,充分發(fā)揮班主任的職能作用,體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,經(jīng)學(xué)校研究決定,對(duì)...
2024-11-05 01:15
【摘要】........尚寨中心學(xué)校中小學(xué)班主任考核細(xì)則班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手。班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地,是貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作的主渠道。為了更好地加強(qiáng)學(xué)校管理,嚴(yán)格學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到獎(jiǎng)罰分明
2025-04-07 21:47
【摘要】班主任姓名:班級(jí):-------學(xué)年--------學(xué)期考核月份:------年------月項(xiàng)目考核內(nèi)容與要求評(píng)分細(xì)則考核方式考核記錄扣分得分計(jì)劃總結(jié)記錄資料(5分)3.《班主任工作手冊(cè)》填寫(xiě)規(guī)范,內(nèi)容較翔實(shí)班級(jí)工作計(jì)
【摘要】第一篇:教師工作量化考核方案 教師工作量化考核實(shí)施方案 為了有效規(guī)范教師隊(duì)伍管理,建立良好的教育教學(xué)秩序,保證學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,按時(shí)完成教育教學(xué)工作任務(wù),樹(shù)立教師良好的形象,特制定本工作方案...
2024-11-04 23:04
【摘要】何思中學(xué)班主任工作考核細(xì)則 為充分發(fā)揮學(xué)校管理效能,進(jìn)一步深化學(xué)校精細(xì)化管理,有效提高班主任工作水平,鼓勵(lì)先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn),實(shí)行班主任月工作考核制?! ∫?、考核方法 1、班主任月考核分為《班主任常規(guī)工作考核》和《班級(jí)工作實(shí)績(jī)考核(四項(xiàng)競(jìng)賽)》兩部分?! ?、班主任月考核總分為200分:班主任常規(guī)工作考核和班級(jí)工作實(shí)績(jī)考核各占100分。 3、班主任考核
2025-08-03 00:51
【摘要】1濟(jì)陽(yáng)縣職業(yè)中專班主任職責(zé)與考核細(xì)則一、總則班級(jí)是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位。班主任是班級(jí)工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進(jìn)者,是學(xué)生形成優(yōu)良品德,健全人格的導(dǎo)師,是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。為了發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化,為明確
2025-08-27 17:33
【摘要】........小學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則(試行)一、總則為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度,促使學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束,促使學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),特制訂本細(xì)則。二、實(shí)施方案 1、在老師的指導(dǎo)下,實(shí)行班委負(fù)責(zé)制。班
2025-03-22 11:37
【摘要】1教師月工作量化考核評(píng)估方案一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)學(xué)校管理,以管理求質(zhì)量,以管理求效益,充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性,增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任感,端正辦學(xué)思想,保證學(xué)生全面發(fā)展,使我校教育教學(xué)等各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階,特制定本方案。本考核辦法與每學(xué)年的績(jī)效工資、福利待遇等工作方案緊密掛鉤,對(duì)教師每月的日常工作進(jìn)行全方位的打分,實(shí)行“
2024-11-09 16:51
【摘要】160。160。160。160。為發(fā)揮班主任在班級(jí)教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任評(píng)優(yōu)選先提供依據(jù),特制定本細(xì)則。通過(guò)細(xì)則的量化考核,將結(jié)果同班主任津貼直接掛鉤,班主任工作(包括工作量)不再參與教師考核。160。一、考核辦法:160。1、在校委會(huì)指導(dǎo)下,由政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部具體負(fù)責(zé)考核工作。160。
2025-08-23 09:53