對(duì)外漢語的課堂教案設(shè)計(jì)1-免費(fèi)閱讀
【正文】 媽媽 吃著飯，電話突然響了。那個(gè)姑娘還在逗鳳嬌我進(jìn)來的時(shí)候，她正在洗臉。2）、他（）了一只小鳥，又把它放了。7）抓緊：zhuā jǐn釋義：緊緊地把握住，不放松；抓緊時(shí)機(jī)例句：你要把那個(gè)扶手抓緊，不然會(huì)摔倒的。5）道歉：d224。3）匆忙：cōng m225。彼得：沒有關(guān)系，你真是太客氣了 趙林：你下個(gè)星期六有時(shí)間嗎？彼得：我下個(gè)星期六要參加漢語水平測(cè)試，不知道考不考的上，現(xiàn)在正在抓緊復(fù)習(xí)呢趙林：這樣啊，我想邀請(qǐng)你下個(gè)星期六的晚上到我家做客，不知道你有沒有時(shí)間？彼得：可是我們認(rèn)識(shí)時(shí)間不長(zhǎng)，不是很熟啊趙林：俗話說：一回生，二回熟，三回就是好朋友，交往多了就熟了呀。練習(xí)：每個(gè)同學(xué)用這個(gè)句子造句，并且使用自己的姓氏。三、課文學(xué)習(xí)（約15分鐘）由老師來朗讀課文兩遍（一快一慢）之后老師念一句，同學(xué)看書復(fù)述一句。Nice to meet ：我也是。⑤我也是。第四篇：對(duì)外漢語教學(xué)教案設(shè)計(jì)對(duì)外漢語教學(xué)教案設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)象：學(xué)習(xí)漢語的初級(jí)歐美留學(xué)生授課學(xué)時(shí)：1課時(shí)（60分鐘）教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解對(duì)話的意思，理解并正確使用生詞；能正確使用對(duì)話中的重難點(diǎn)句型和語法。我們XXXXXXXX好嗎？抽選書本上得練習(xí)進(jìn)行同學(xué)與同學(xué)得對(duì)話，老師糾正。然后讓同學(xué)們互相練習(xí)對(duì)話。先贊同意見?？梢越忉尦伞Ｃ恳粋€(gè)用法都不一樣。第十課你喜歡吃中國菜嗎上課的開始，先讓學(xué)生復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課程的內(nèi)容。利用這些詞匯可以完成對(duì)話。然后讓同學(xué)選擇 食物搭配比如。當(dāng)然太普遍的就不要了，比如奧巴馬什么的第四課買東西第一部分學(xué)習(xí)新的聲母之前把第三課的 g k h 回顧下。第一段內(nèi)容 學(xué)習(xí)對(duì)話。如果沒有就不寫。讓同學(xué)自己隨機(jī)選取數(shù)字，另外一個(gè)同學(xué)根據(jù)之前同學(xué)寫的坐標(biāo)找到對(duì)應(yīng)的拼音來發(fā)音。i九 十 塊（（第三篇：對(duì)外漢語教案設(shè)計(jì)第三課你叫什么名字教學(xué)對(duì)象：歐美日韓漢語學(xué)習(xí)者 課時(shí)間大約180分鐘教學(xué)內(nèi)容第一部分 1；3個(gè)聲母（g kh）2；9個(gè)韻母（ai ei ao ou an en ang eng ong）3；拼音 initialfinal binations聲母發(fā)音練習(xí)看嘴型，聽老師發(fā)音韻母發(fā)音練習(xí)重復(fù)發(fā)音 注意區(qū)別前鼻音后鼻音的區(qū)別，實(shí)在糾正不過來就算了。i八 塊作業(yè) ，下節(jié)課表演。 jiǔ啤 酒 Mi224。釋疑，將不同搭配對(duì)應(yīng)起來amp。、卡片或者圖片給學(xué)生展示漢字和拼音，并讓他們進(jìn)行猜字練習(xí)。3．功能：在學(xué)習(xí)了這一課之后，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)用中文去銀行兌換錢幣和日常購物。有一就知道是茶水還是咖啡。嗎？常見的反問句結(jié)構(gòu)有可以當(dāng)?shù)睦蠋焼幔?田芳：馬馬虎虎虎吧。你覺得我的漢語說的怎么樣? 田芳：馬馬虎虎。田芳：是在大學(xué)學(xué)的嗎？麥克：不是。麥克：好啊。漢語之中的復(fù)句并列副復(fù)句馬馬虎虎形容詞的重疊形式表示程度高就是“很”“非?！本毦氂⒄Z練漢語動(dòng)詞動(dòng)詞表示時(shí)間短 ,嘗試,或者是輕松愉悅的心情一聽一看一+動(dòng)詞（部分的單音節(jié)）表示動(dòng)詞所表示的動(dòng)作 三．教學(xué)步驟1復(fù)習(xí)上講課的內(nèi)容復(fù)習(xí)語法點(diǎn)與課文內(nèi)容提問問題的形式進(jìn)行聽寫上講的內(nèi)容 2領(lǐng)讀新課文集體領(lǐng)讀 聽寫課文生詞 4講解重點(diǎn)與難點(diǎn)，講解時(shí)強(qiáng)調(diào)精講多練 實(shí)詞：馬馬虎虎形容詞的重疊表示程度高就是“很”“非常”在這里是謙虛的說法，意思是說自己的漢語（英語）不是很（非常）好漂亮漂漂亮亮熱鬧熱熱鬧鬧 高興高高興興舒服舒舒服服 快樂快快樂樂筆直筆直筆直 干凈干干凈凈冰涼冰涼冰涼 清楚清清楚楚一聽表示 看了一下一看表示看了一次部分單音節(jié)的動(dòng)詞放在數(shù)量詞“一”之后 表示動(dòng)詞的所表示的動(dòng)作進(jìn)行了一次 問 / 聞/ 吃/ 喝/讀/寫/唱/笑 練習(xí)一就知道是了小孩子的聲音。也有5以聽說為重點(diǎn)練習(xí)課文提問問題復(fù)述課文個(gè)人提問的問題例如（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）6總結(jié)和布置作業(yè)第二篇：對(duì)外漢語教案設(shè)計(jì)對(duì)外漢語教案設(shè)計(jì)[教學(xué)對(duì)象]零基礎(chǔ)，只會(huì)說簡(jiǎn)單的中文問候語，想要學(xué)習(xí)更多中文日常用語的外國學(xué)生。對(duì)于初學(xué)者而言，掌握量詞與數(shù)詞的準(zhǔn)確搭配是比較難的。（二）課文鞏固10分鐘 將前面課的核心部分，帶著學(xué)生回憶鞏固一遍。 qī bā jiǔ sh237。兩 個(gè) SDuō shǎo qi225。 ku224。在黑板上隨意寫下坐標(biāo)。Xa Xen Xei XanXangXeng XuXe Xan Xai Xong回去補(bǔ)上聲母部分。認(rèn)識(shí)你，我很高興 認(rèn)識(shí)你，我也很高興。然后布置家庭作業(yè)。同時(shí)介這是具有中國特色的本土文化，尤其是在本地市場(chǎng)中，所買的東西都需要還價(jià)。多少錢 涉及到數(shù)字中文的數(shù)字應(yīng)該很好學(xué)，象形文字，估計(jì)大家也很快能在一節(jié)課上完成學(xué)習(xí)接下來就是對(duì)人民幣的認(rèn)識(shí)。在上海的菜場(chǎng)中買一份自己喜歡的蔬菜，然后和老板拍照。復(fù)習(xí)完成后。然后展示這些特色美食的圖片來增加同學(xué)們的聯(lián)想隨后布置一份作業(yè)?！皝硪环荨薄拔蚁朦c(diǎn)”來兩份等等重點(diǎn)句子。解釋下中國人喜歡搶單，表示自己很大方，但是朋友之間通常不會(huì)這樣。對(duì)嗎是用于疑問句。隨后讓同學(xué)課后與中國朋友對(duì)話。能熟練地使用生詞、句式
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