春季學(xué)期七年級期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿[精選五篇]-免費閱讀
【正文】 學(xué)校的教務(wù)處已經(jīng)把這次考試成績和上個學(xué)期期末考試的成績做了一個縱向的比較，可以這么說語文學(xué)科從分數(shù)上來說退步的班級還是較少的。要求每天每門學(xué)科至少花15分鐘復(fù)習(xí)當天所學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容。分類指導(dǎo)，分層輔導(dǎo),加強培優(yōu)補差工作對于優(yōu)等生：我們除課堂教學(xué)外，要有針對性地布置一些拔高題，引導(dǎo)他們自學(xué)，多給予自由支配的時間，多鼓勵他們看課外書，讓他們向更高的層次發(fā)展，現(xiàn)在有的班級針對每個學(xué)生制定了努力目標，就是一種很好的激勵措施。要經(jīng)常性表揚學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好的學(xué)生，更要看到他的進步，及時表揚，反復(fù)提醒。小部分教師常規(guī)工作未做好，批改作業(yè)不及時，次數(shù)少。年級多數(shù)教師是謙虛的：多數(shù)教師能正確認識自己的不足，吸取別人長處，并改進自己的教學(xué)，集體備課中更能體現(xiàn)。②對學(xué)困生：應(yīng)課內(nèi)多提問、激勵、檢查，關(guān)注學(xué)困生的每一個微小進步。2．揚正氣，常表揚。2．小部分教師課堂管理不到位，無視學(xué)生睡覺、講小話、玩手機等。2．年級多數(shù)教師是團結(jié)的：任課教師之間能夠互相幫助、互相配合，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定。對于多數(shù)學(xué)科一邊倒的問題，首先要解決的是科任教師，尤其是帶這兩個班的科任教師的思想問題，我們應(yīng)該努力實現(xiàn)學(xué)科成績班與班之間的高位均衡，也就是較高綜合指數(shù)基礎(chǔ)上的平衡，這有很大難度，像走鋼絲，但只有保持不偏不倚，才能實現(xiàn)整個年級學(xué)科成績的提高。我們的整體成績不錯，但也還存在著一些不容忽視的問題：這些問題主要表現(xiàn)為兩個不平衡，其一是少數(shù)學(xué)科班與班之間很不平衡。一是肯定成績。一次期中考試可能說明不了什么大問題，但對于出現(xiàn)的小問題加以重視還是必須的，這有利于我們今后的進步與提高，為此，我們應(yīng)該經(jīng)常把學(xué)生的成績拿在手邊，放在心上，把教學(xué)質(zhì)量落實在教學(xué)各環(huán)節(jié)中。三是解決問題。一是肯定成績。第一篇：春季學(xué)期七年級期中考試質(zhì)量分析會發(fā)言稿在日常生活和工作中，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。就學(xué)科成績而言，除生物因試題超出范圍外，我們其它學(xué)科，包括英語都高于全鎮(zhèn)平均值，有些學(xué)科，如七二班的語文，七一班的數(shù)學(xué)等，還超出全鎮(zhèn)平均數(shù)不少，尤其值得一提的是，新參教的陳芬老師，無論工作態(tài)度，還是教學(xué)成績都值得肯定。問題發(fā)現(xiàn)后，找到原因才是解決的關(guān)鍵。我們相信，只要科任老師認真履行好自己的教學(xué)職責(zé)，班主任切實履行好自己的班級管理職責(zé)，再次為學(xué)校，同時也為自己贏得榮耀是完全有可能的，這也是學(xué)校支部對我們的希望所在。就學(xué)科成績而言，除生物因試題超出范圍外，我們其它學(xué)科，包括英語都高于全鎮(zhèn)平均值，有些學(xué)科，如七二班的語文，七一班的數(shù)學(xué)等，還超出全鎮(zhèn)平均數(shù)不少，尤其值得一提的是，新參教的陳芬老師，無論工作態(tài)度，還是教學(xué)成績都值得肯定。一般而言，上下5個百分點就是一個分水嶺，應(yīng)該引起足夠重視。這是包括我在內(nèi)的科任教師的努力方向。前半學(xué)期，每有老師請假，需要代課時，絕大多數(shù)老師都能欣然接受。3．小部分教師常規(guī)工作未做好，批改作業(yè)不及時，次數(shù)少。要經(jīng)常性表揚學(xué)習(xí)習(xí)慣好的同學(xué)，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣一直不好的學(xué)生，更要看到他的進步，及時表揚，反復(fù)提醒。3．把握關(guān)鍵，落實教學(xué)堂堂清、日日清；周周清、月月清（月考）各位老師，我們上課，不是來受煎熬，而應(yīng)該是快樂的，課堂中，也許有諸多的不良現(xiàn)象，但我們更應(yīng)該看到和學(xué)生在一起，發(fā)現(xiàn)自己變得年輕許多。期中考試成績概況如下： 均分——班級整體：（5）（1）；語文：（5）（1）；數(shù)學(xué)：（4）（2）； 英語：（5
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