春季學(xué)期七年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿[精選五篇]-資料下載頁(yè)
2024-10-09 03:11本頁(yè)面
【正文】 ，學(xué)生真的清楚了嗎，有多少學(xué)生清楚了，心里是否有數(shù)，特別是方法引導(dǎo)、思維的訓(xùn)練，規(guī)范的要求，學(xué)生是否落實(shí)到位，理解沒(méi)有，您是否督促和檢查過(guò)。分類(lèi)指導(dǎo)，分層輔導(dǎo),加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作對(duì)于優(yōu)等生：我們除課堂教學(xué)外，要有針對(duì)性地布置一些拔高題，引導(dǎo)他們自學(xué)，多給予自由支配的時(shí)間，多鼓勵(lì)他們看課外書(shū)，讓他們向更高的層次發(fā)展，現(xiàn)在有的班級(jí)針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定了努力目標(biāo)，就是一種很好的激勵(lì)措施。對(duì)于臨界生：也就是優(yōu)秀邊緣的和及格邊緣的，重視這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化，增加優(yōu)秀人數(shù)、防止學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)于學(xué)困生：我們應(yīng)該采取低起點(diǎn)、小碎步、快反饋、勤糾正、多鼓勵(lì)的方法，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的困難，多給他們方法的指導(dǎo)，使他們看到自己的希望，在教學(xué)中要：“四優(yōu)先、五跟蹤”（“四優(yōu)先”即課堂提問(wèn)優(yōu)先、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先、家庭訪問(wèn)優(yōu)先，“五跟蹤”即思想跟蹤、課堂跟蹤、作業(yè)跟蹤、測(cè)試跟蹤、學(xué)法跟蹤）。結(jié)合本班實(shí)際對(duì)學(xué)生逐一分析，找薄弱科目，制定計(jì)劃與預(yù)期目標(biāo)，找學(xué)生談話，鼓勵(lì)學(xué)生，做好幫包記錄。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。①定計(jì)劃的習(xí)慣，很多學(xué)生學(xué)習(xí)非常盲目導(dǎo)致他們沒(méi)目標(biāo)而影響成績(jī)，讓學(xué)生制定遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)及每天的作息時(shí)間表，同時(shí)在班上找一位同學(xué)作為自己的竟?fàn)帉?duì)手，每次考試都與他比一比促進(jìn)提高自己。②預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。要求每天每門(mén)學(xué)科至少花15分鐘復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容。③建立錯(cuò)題本，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。考試考不到一百分爭(zhēng)取考后得一百分，找出錯(cuò)誤的原因及對(duì)策。我相信在全體師生的積極努力和配合下，讓我們能齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)找差距，確定措施定目標(biāo)，突出重點(diǎn)抓輔導(dǎo)，緊扣課堂提成績(jī)。各位同仁，面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，從不畏懼，只有取勝。明知不敵也要依然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。第五篇：期中考試質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿期中考試質(zhì)量分析會(huì)發(fā)言稿非常感謝各位老師能在這個(gè)陰雨綿綿的天氣來(lái)到中心小學(xué)參加今天的期中考試質(zhì)量分析會(huì)，今天的會(huì)議一共分為三個(gè)部分：首先由我來(lái)為大家作一下總體情況的分析，這次期中考試的成績(jī)從表格上看是比較不理想的，大家可以看看手中的這份表格。學(xué)校的教務(wù)處已經(jīng)把這次考試成績(jī)和上個(gè)學(xué)期期末考試的成績(jī)做了一個(gè)縱向的比較，可以這么說(shuō)語(yǔ)文學(xué)科從分?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)退步的班級(jí)還是較少的。我們現(xiàn)在一個(gè)一個(gè)班級(jí)來(lái)看…………當(dāng)然這次考試可能有很多外在的因素的影響，而且我們學(xué)校也沒(méi)有組織正式的考試程序，所以這次的成績(jī)是給我們的老師提個(gè)醒，了解自己的學(xué)科成績(jī)?cè)谌珜W(xué)區(qū)的位置以及和上個(gè)學(xué)期期末考試的對(duì)比情況。這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半了，今年的教師綜合業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案是要進(jìn)行修改的，要適當(dāng)?shù)脑黾咏虒W(xué)業(yè)績(jī)的比重，而且針對(duì)六年級(jí)還要專門(mén)出臺(tái)一個(gè)獎(jiǎng)懲方案，具體的條例要等到許校長(zhǎng)從北京回來(lái)后再進(jìn)行討論研究，但是學(xué)校已經(jīng)有這樣的一個(gè)思路，就是說(shuō)今年的教師業(yè)績(jī)綜合評(píng)價(jià)結(jié)果的使用要和以往的不同，除了要進(jìn)行業(yè)績(jī)分檔以外，今年內(nèi)還會(huì)修改一個(gè)內(nèi)容是關(guān)于教師交流的，一類(lèi)學(xué)校就是我們的中心小學(xué)和金墀完小，在一類(lèi)學(xué)校里面教師排名最后的以及在全學(xué)區(qū)里面排名相對(duì)較后的要交流到二類(lèi)完小，二類(lèi)完小如果有表現(xiàn)特別突出教學(xué)業(yè)績(jī)排名在前的可以上調(diào)到一類(lèi)學(xué)校，就是說(shuō)學(xué)校有這樣的一個(gè)想法和決心要提高我們老師的教學(xué)積極性要改變學(xué)校的教學(xué)氛圍，所以說(shuō)，老師們一定要重視教學(xué)成績(jī)努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)說(shuō)實(shí)在話我們老師也非常想提高我們的教學(xué)成績(jī)，沒(méi)有哪個(gè)教師會(huì)不希望自己的學(xué)生成績(jī)好起來(lái)，但是有想法還不夠，還得要有行動(dòng)。希望今年的會(huì)后大家
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