【正文】 以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長們批評(píng)指出。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等?？梢源螂娫挕斫雍⒆訒r(shí)，也可以寫在家校練習(xí)本上及時(shí)溝通。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時(shí)，還是可以的。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會(huì)到，這些都是閱讀的樂園。家長平時(shí)多給孩子買一些課外書，努力抽時(shí)間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進(jìn)步。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時(shí)布置孩子回家閱讀，要求孩子要認(rèn)真閱讀。要使孩子明白讀課外書會(huì)使人更聰明、更能干。現(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動(dòng)圖象，對(duì)孩子來說，其誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書籍。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣。睡覺前讓孩子讀一兩個(gè)經(jīng)典的故事。如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時(shí)候他就答不上來。、看書的習(xí)慣。針對(duì)上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：。這次的語文學(xué)科競賽中差距更加明顯（因?yàn)楦傎愒嚲磔^難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！一、總結(jié)回顧：現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級(jí)了，整體看，孩子各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動(dòng)腦。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子，如果不小心出現(xiàn)也希望家長能原諒。如果發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)及時(shí)帶回來，因?yàn)楹⒆硬皇怯幸庾R(shí)的。七、需要家長注意及配合的地方家長和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。歡迎家長閱讀。（3）我喜歡（3周）目標(biāo)是：能關(guān)注自己身邊的事物，初步感受自己的喜好，能在活動(dòng)中大膽嘗試、主動(dòng)交往，分享共同活動(dòng)帶來的快樂。區(qū)別上下。在成人的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)觀察周圍環(huán)境，對(duì)常見的、形象突出并色彩鮮明的事物感興趣。如老師和保育員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。 ①樂意用普通話與人交流，能用簡單的語言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們老師一定會(huì)像你們愛他們一樣的去愛他們、照顧他們?，F(xiàn)在的孩子大多是在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。針對(duì)這種情況我們慢慢要求孩子整理玩具。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)小朋友的生活自理能力需要加強(qiáng)。她愛他們，尊重他們，像媽媽一樣地照顧他們。寶寶要與我們相處一年，當(dāng)然在這段時(shí)間里也需要家長們的配合與諒解。另外在家鼓勵(lì)孩子做力所能及的事，鍛煉孩子的能力。孩子的矛盾來得快，去得也快。如孩子服藥請(qǐng)?jiān)诔繖z時(shí)交到保健老師的手中?？梢宰層變耗美蠋熁蜃约簭募依飵淼墓麣ぁ淙~、碎紙等材料，讓幼兒按照老師畫出的輪廓，在紙上粘貼出好看的圖案。讓家長進(jìn)入到我們的教室，看看我們的孩子是怎么上課，怎么游戲，讓家長們知道孩子們?cè)谟變簣@生活的很好，以便家長們更好的配合我們的工作。具體的課程每天都會(huì)在外面的家長園地張貼。會(huì)向老師、同伴問早、說再見，與小伙伴友好相處。④區(qū)別1和許多，感知1和許多的關(guān)系。美術(shù)：愿意嘗試多種顏色或選用自己喜愛的顏色作畫。③樂意參加幼兒園的各種活動(dòng)，親近與自己生活密切的人。因此本學(xué)期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，在幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時(shí)，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習(xí)習(xí)慣從而使幼兒健康、快樂成長。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。三、小班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)。這種情況的存在一方面是由于我們家長包辦造成，另外一方面是由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)身子女沒有與別人分享的經(jīng)驗(yàn)。小朋友一天一個(gè)變化，這是非?？上驳模羌议L和我們共同努力的結(jié)果。李老師對(duì)孩子，始終保持著那燦爛的微笑。如有不周還請(qǐng)各位家長諒解，再次謝謝大家的光臨！第四篇：小一班家長會(huì)發(fā)言稿七彩陽光幼兒園小一班20132014學(xué)年第一學(xué)期家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：你們好！首先感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長會(huì)，我們小一班的第一次家長會(huì)，主要目的是我們幼兒園能夠和家長更好的溝通，達(dá)成教育上的共識(shí)，共同配合教育好我們的孩子，讓我們的孩子健康快樂的成長。剪刀、蠟筆、橡皮泥未帶的孩子請(qǐng)家長為孩子帶來。上周二我和我們幼兒園其他班的老師參觀了寧海的實(shí)驗(yàn)幼兒園，在那里我看到了他們小班開展的區(qū)域活動(dòng)，給我的最深的體會(huì)是她們老師在家長的配合下收集了大量的區(qū)角活動(dòng)材料，這些材料其實(shí)就是我們生活中最常見的廢舊材料例如：鞋盒、酸奶牛奶盒、各種的小鐵盒子，各種瓶子等等希望家長們能幫我們留心收集，也請(qǐng)您把這些東西帶到班上來，在這里我還要請(qǐng)班上會(huì)做裁縫的家長幫忙，請(qǐng)您幫我們用縫紉機(jī)做幾個(gè)布袋，這些布袋就是在區(qū)域活動(dòng)中使用讓孩子插入?yún)^(qū)卡的，我的相機(jī)里就有這個(gè)入?yún)^(qū)袋的圖樣，希望哪幾位熱心的對(duì)我們孩子有愛心的家長請(qǐng)您家長會(huì)結(jié)束后留一下。本學(xué)期我們就把孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)作為一個(gè)重點(diǎn)來抓，那么怎樣才能讓孩子形成一個(gè)良好的生活行為習(xí)慣呢？我們老師會(huì)在生活的各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)和要求，比方說在孩子入園的時(shí)候我們要讓他們學(xué)會(huì)簡單的禮貌用語，在班里要讓孩子認(rèn)識(shí)自己的毛巾、茶杯標(biāo)記，讓他們記住屬于自己的標(biāo)記，玩玩具時(shí)，不可以搶別人的玩具，玩過的玩具要自己收拾放好，我們把培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣在日常生活中的每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)游戲、每一個(gè)環(huán)節(jié)中一點(diǎn)一滴地得以滲透和強(qiáng)化。比如：在進(jìn)餐方面我們班孩子的表現(xiàn)是相當(dāng)不錯(cuò)的！全班小朋友絕大部分都能獨(dú)立自己吃飯，大多數(shù)時(shí)候胃口比較好，而且已經(jīng)逐步養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐常規(guī)，比方說有些孩子有灑落飯粒的現(xiàn)象，通過我們老師的引導(dǎo)和教育許多孩子知道要把地上和桌上的飯粒要撿干凈扔到垃圾桶里。通過這一年來與各位家長的相處，我發(fā)現(xiàn)很多家長真的是很忙，特別是我們班上的有些男家長真的是很少與我們老師照面，所以我們家委會(huì)成員的選舉遵循的原則是：有一定的空余時(shí)間，且比較關(guān)注我們幼兒園活動(dòng)的，很多活動(dòng)樂意參加并會(huì)積極配合的。如家里的爸爸、媽媽對(duì)孩子提出的要求是這樣的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習(xí)慣就56第三篇：小一班家長會(huì)發(fā)言稿小一班家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：你們好！熟悉的臉、熟悉的笑容，我們不是第一次開家長會(huì)，但是這樣大家坐到一起參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)也不多，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝。（舉例搶書事件）采取老師的威信2．抗挫折能力的培養(yǎng)。本學(xué)期我們更是要把每一個(gè)教育細(xì)節(jié)到位，注意面向全體，加倍呵護(hù)關(guān)愛每個(gè)孩子。以免發(fā)生不必要的意外事故。3．希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無特殊情況不要無故缺勤。由于我們是英語特色班，所以每周我們有三節(jié)英語課。三、幼兒一日生活及本期活動(dòng)四、課程設(shè)置（一）課程安排幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長們最關(guān)心的一個(gè)問題。專家指出，孩子就是在磕磕碰碰中成長，手上臉上被抓傷的痕跡，就是他們的成長痕跡，孩子只有在爭執(zhí)競爭的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾，才能更懂得如何保護(hù)自己。（老人——）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。這樣可以緩解他們緊張的情緒。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。你們的到來既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。從幼兒入園以來我們了解到班上大部分幼兒是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。在這一個(gè)多星期中我發(fā)現(xiàn)孩子們進(jìn)步很大，知道入園要和老師說早上好，飯前便后要洗手，聽到小鈴要坐下來，上課不可以走來走去，會(huì)拿自己的小杯子喝水，拿自己的小毛巾擦手，會(huì)在飯后擦嘴巴，最能干的要數(shù)排隊(duì)了，上星期我們開著小火車出去，孩子們老是跑來跑去，老師剛讓他們一個(gè)一個(gè)拉好尾巴，不一會(huì)兒孩子便放掉，蹦蹦蹦的跑到別處去玩了，等老師把他拉回來，另一個(gè)孩子又開始跑開了，走兩三步就散掉成好幾段了，呵呵，這時(shí)的我們真恨自己手腳不夠，能把他們一個(gè)一個(gè)全拉住了最好，現(xiàn)在我們的大部分孩子一聽到老師說開火車，就一個(gè)一個(gè)的都自動(dòng)跑過來拉好，同時(shí)還會(huì)提醒其他小朋友快點(diǎn)拉好，看著孩子們的進(jìn)步，我們真的覺得欣慰與成功。這也體現(xiàn)了“自我中心”。可畢竟班里有37個(gè)孩子，我們兩個(gè)老師與阿姨就是再眼觀六路、耳聽八方，難免有時(shí)會(huì)沒有注意到幼兒之間的攻擊行為的發(fā)生，也可能有時(shí)會(huì)由于某種疏忽，會(huì)做的不周全，導(dǎo)致孩子摔一交了、被同伴欺負(fù)了等等，出現(xiàn)這些都是我們不愿意看到發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒。（二）教學(xué)形式就實(shí)踐的方法和策略而言，我們一般采取集體教學(xué)和區(qū)角活動(dòng)兩種教學(xué)形式。五、家長配合1．孩子的語言能力不強(qiáng)，平時(shí)多給孩子講講故事，多帶孩子外出玩玩，鼓勵(lì)他們多聽、多說。屆時(shí)有什么不清楚的可以個(gè)別向我們老師交流。六、家長提出寶貴意見最后我們想對(duì)每個(gè)家長朋友們說，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問題，有更好的建議，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。如今每個(gè)孩子基本上都適應(yīng)了幼兒園的集體生活，慢慢得也都開始彰顯出自己的個(gè)性。就比如吃飯有的幼兒在幼兒園能很好的完成，可是在家也許就拖拉了，家長這時(shí)候就應(yīng)該對(duì)孩子提出要求，不允許他拖拉。我們老師會(huì)向大家及時(shí)反饋。五、首先讓我們一起回顧一下上學(xué)期我班幼兒的發(fā)展情況：孩子能力的培養(yǎng)方面： 我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí)，大部分幼兒都自理能力很差。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。幼兒園的教學(xué)分為五大領(lǐng)域，它們是（健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)這五大塊）下面我來通俗的介紹一下五大領(lǐng)域的課程安排，我們每周的周計(jì)劃是嚴(yán)格按照這五個(gè)領(lǐng)域來安排課程的，盡量滿足孩子的全面發(fā)展的需要。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生，需要服藥的幼兒請(qǐng)各位家長把藥交到保健醫(yī)生處。班級(jí)空間的注冊(cè)登錄。一、班級(jí)老師介紹：在這里我先自我介紹一下，我是本班的班主任朱老師,主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作和班級(jí)管理工作?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)融入了幼兒園的生活，愿意跟著老師做游戲，學(xué)本領(lǐng)。③教孩子如何使用勺子。針對(duì)這種情況，我們一方面會(huì)選擇在選擇教學(xué)內(nèi)容游戲的時(shí)候多考慮如何吸引孩子的注意，另一方面也會(huì)對(duì)小朋友有一定的紀(jì)律約束。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。：他們喜歡在小伙伴多的地方玩，但很多都是自管自的玩，多是平行的，或是旁觀，與人交往有較明顯的自我中心傾向，缺乏與人合作游戲的意識(shí)和能力。①能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。（音樂和美術(shù)）音樂：喜歡參加歌唱活動(dòng)，學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)唱歌，能聽前奏整齊的開始，用自然的聲音歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。③按物體的名稱、顏色、大小進(jìn)行分類。、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,跟著學(xué)。（6）冬天到（3周）目標(biāo)是：初步感知冬天的基本特征，體驗(yàn)季節(jié)的變化和冬季生活、活動(dòng)的樂趣，并能不受環(huán)境的影響，樂意參加園內(nèi)戶外活動(dòng)。①組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒的美術(shù)作品，讓幼兒知道自己也能做出那么漂亮的作品。接孩子后不要在園逗留，也不要放任孩子在院子里亂跑，以免發(fā)生意外。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)