【正文】 。新年成長展示中，我們班的孩子都自信、大方，聲音洪亮的進行變現(xiàn)和展示，好聽的歌聲、精神的韻律操等等，相信通過視頻和孩子們美美的照片，家長們能夠看到我們孩子的成長。通過本主題，孩子們在空間方位上有了比較明顯的進步，并且集體意識也提高了不少。學(xué)習方面：也存在一些問題：①常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，個別幼兒有插嘴現(xiàn)象，自控能力較差(坐在位置上喜歡動來動去)，對自己物品的保管不當(個別幼兒換下來的衣服，沒有看清楚就放進別人的書包里)，學(xué)習生活習慣不夠良好(有個別幼兒看書、寫字的時候喜歡趴在桌子上或者把頭低得低低的)。對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜愛并有初步的感受力。二、優(yōu)勢表現(xiàn)：生活方面：幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。舉行跳繩比賽。盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。（4）知識經(jīng)驗的積累：A、前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如早期閱讀中所認識的字進行展示出來，供幼兒平常認識。學(xué)習方面的準備：（1）培養(yǎng)孩子學(xué)習方面的動手操作能力：本學(xué)期，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習工具。（2）培養(yǎng)孩子的獨立意識。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。在平時的教學(xué)中，嚴格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進步。請家長記錄孩子的講述。4）科學(xué)領(lǐng)域所要達到的目標：對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。能清楚說出自己想說的事。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。介紹班級電子檔案、電子相冊（播放制作的電子相冊）。感謝您一直以來對我們工作的支持與配合。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。如果孩子自己能夠解決，這不正表明這是他們能力的提高，我們?yōu)槭裁匆獎儕Z孩子鍛煉自己能力的機會。所以請家長不要擔心。進入大班，跳繩也是一項非常有益的體育活動，每天早晨幼兒來園如天氣不下雨，我們都會帶他們?nèi)敉馓K，現(xiàn)在大部分幼兒都能連起來跳好多圈，但還有幾個小朋友還不會跳，動作的協(xié)調(diào)性不夠好，不能連起來跳。對于剛學(xué)的滿五加來說，有的幼兒口訣會背但不會運用，有的連口訣還不會背。在禮儀方面，我們利用早晨來園、中午餐后學(xué)習入園、離園、敲門、關(guān)門的三字經(jīng)，加強了幼兒的禮貌教育。還有林銘毅、朱歆怡、鄭怡婷、蔣萍萍、段丹丹、陳穎壽嘉豪、陳佳欣等小朋友做來了各種各樣的燈籠一起來迎接國慶，慶祝祖國媽媽的生日。在第二個主題《中國娃》中，分三個星期來完成，讓幼兒知道自己是中國人，為自己祖國60周慶而感到自豪。孩子一天天在成長，一天天在進步?？粗⒆觽儚目蘅尢涮漪[著回家到高高興興嚷著上幼兒園。相處了幾年我們不再陌生而是越來越融洽了。但是，在其他科目老師在我們上課的時候，許多同學(xué)都認為，尤其是xx和xx同學(xué)，都覺得反正這個老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。我是五x班的文娛委員xx。（一）家園配合共促幼兒成長在這一學(xué)期里，正是有了一些家長的理解，我們的工作才能開展的更加出色，有了一些家長的配合，我們的孩子才能更加快樂的成長。我們怎么做的：。）——包裝快遞（不同的物品選擇不同的包裝方式，對事物形態(tài)的感知。（二）游戲活動游戲活動共包括班級區(qū)域游戲和戶外大創(chuàng)游。在探索與發(fā)現(xiàn)中獲得和線有關(guān)的概念，能用描述性的語言說明不同線的作用與特性。1將孩子送到門口，讓孩子自己進入教室，孩子能表達的讓孩子自己與老師交流 14：家園聯(lián)系冊按時填好并及時交上來。所以當孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。⑴書寫要求：（請家長先回答，目的是要家園一至）將書本放平、放正，左手壓本、右手書寫。）這樣孩子才會更積極主動的去做事。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。進入了大班和中班相比學(xué)習任務(wù)稍重一些，作為教師我將更耐心、仔細。我們還看哥哥姐姐做眼保健操，知道怎樣保護我們的視力。餐后擦嘴巴，并知道餐后不能跑，要參加一些安靜的活動，如：分享玩具，能培養(yǎng)孩子和小朋友一起分享的能力并體驗其中的快樂；閱讀，主要是看圖說話，并讓孩子與小朋友自由地交流；聽故事，能夠培養(yǎng)孩子們的傾聽能力及思維能力；折紙，讓孩子們互相交流，互相幫助，讓個別能干的小朋友起到帶領(lǐng)作用?？偠灾?，為了做好孩子入學(xué)前的準備工作，必須遵循兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特點，既要重視兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，又要強調(diào)非智力因素的培養(yǎng)，力求兒童入學(xué)前心理準備的全面性。舉個例子：我班有個小朋友經(jīng)常有這種情況，這邊老師的課講得津津有味，小朋友們聽得聚精會神，她突然下位請假小便，老師真是左右為難。課間休息和游戲時間很短,孩子面臨的是和6年級學(xué)生一樣的每天上午四節(jié)課,下午兩節(jié)課的課堂學(xué)習。有一顆愛孩子的心。因為它將對孩子的一生產(chǎn)生重要的影響.。并嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活，如：遵守時間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。檢查完后作業(yè)請在本子上面簽名。千萬不能留下管理上的空白。父母除了給孩子物質(zhì)的需要，更需要把你的時間留給孩子。我很理解家長們很忙，經(jīng)常會有家長這樣教育孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習呢？爸爸媽媽天天這么辛苦的干活掙錢，為的是什么？還不是都是為了你嗎。每一個人都希望得到掌聲和表揚，尤其是孩子。）；一盞溫馨的臺燈；一個整潔的小書架（放一些課外書，增加認字量，從現(xiàn)在做起，每天花半個小時和孩子一起看書）；一個漂亮的日歷（明天或以后更長的時間，需要做什么，都可以記在上面，幫孩子養(yǎng)成做計劃的習慣。學(xué)習用品中有鉛筆盒、木頭的鉛筆、卷筆刀、橡皮等。新一年級所使用的教材是根據(jù)《新課程標準》制定的新教材。我們應(yīng)讓孩子明白自己應(yīng)該做的事，如：知道每天值日生所要做的事情；老師布置的作業(yè)必須完成。在家要養(yǎng)成按時睡覺、按時起床的習慣；進入學(xué)后，要教會孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣。作為孩子的第一任老師的爸爸媽媽們，你們要為孩子的入學(xué)做些什么準備工作呢？我們一起來關(guān)注一下：一、入學(xué)信息鄰近的地區(qū)的小學(xué)包括：玉霞小學(xué)、烏石小學(xué)、育群小學(xué)、第三中心小學(xué)、新華小學(xué)等。3年前，你們把可愛的小寶寶們送到幼兒園學(xué)習，3年來我們用認真的工作態(tài)度、盡心盡力的培養(yǎng)孩子，努力讓每個孩子都健康、快樂與幸福！雖然我接這個班也才2年，在這兩年里，我和孩子們一起學(xué)習一起成長，有苦有樂，孩子們帶給我許多成長的驚喜。英語方面：通過外教老師生動的教學(xué)，孩子們對英語充滿了興趣，充滿了自信，英語口語有了很大的提高。在這里有孩子們的哭泣也有他們的歡喜，有他們成長的點點滴滴，也有我們的老師的收獲滿滿。主題通過“植物”、“環(huán)?！眱蓷l主線開展，使幼兒在情感體驗和知識教育緊密結(jié)合，使幼兒粗淺的了解到污染環(huán)境、對人類和動植物的危害，從而內(nèi)心地關(guān)心、愛護環(huán)境，自覺地做一名環(huán)保小衛(wèi)士。就餐時，安靜地吃完自己的 一份飯菜，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則。幼兒升入大班后，最明顯的感覺就是人長高了，嗓門也大了，活動的勁頭更足了。第一篇：大一班下期末家長會發(fā)言稿xx幼兒園大一班期末家長會（2017年6月）尊敬的各位家長朋友們，大家上午好！歲月匆匆而逝，似乎就在彈指一瞬間，我們大班最后一學(xué)期的工作也即將結(jié)束。我們班幼兒大多活潑開朗，與大班上學(xué)期相比，在自理能力、學(xué)習態(tài)度、日常行為習慣等方面都取得了明顯進步，特別是幼兒的責任意識和學(xué)習積極性，表現(xiàn)尤為突出。同時，運用不斷跟進的方法，去觀 察指導(dǎo)幼兒的行為。在《竹趣》園本教材中的主題活動中，讓幼兒更好的了解竹子的一些秘密，從而激發(fā)了幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。今天就讓我們一起從新回到四年前那個秋天，那個孩子們剛?cè)雸@的時候，看看他們慢慢成長的過程吧?。议L觀看幼兒小時候的照片）四、不足之處總結(jié)了這個學(xué)期的點點滴滴，也一起回顧了孩子們的成長剪影，看的出在四年的幼兒園生活中，孩子們的各方面得到發(fā)展。還會唱許多好聽的英語歌曲。同時我們也真確地體會到家園共建的重要性，在此感謝你們3年來對我們工作的支持。新生入學(xué)筆試、面試時間：玉霞小學(xué)：烏石小學(xué)：育群小學(xué)：第三中心小學(xué)：新華小學(xué)：新生入學(xué)需帶的證件：戶口本、暫住證、幼兒園畢業(yè)證書、預(yù)防接種證（卡）二、做一個合格的小學(xué)生該具備的素質(zhì)準備（一）、做好身體方面的準備。如：讓孩子自己準備上學(xué)需要的物品；教孩子學(xué)會管理好自己的物品；愛惜自己的東西，并保管好。做事的時候要一心一意，不邊做邊玩，做完事情再去玩；在教老師要求的時間內(nèi)把事情做完，不拖拉；養(yǎng)成認真做事的態(tài)度；堅持把一件事做完，不半途而廢，做事遇到困難會請教別人（成人或同伴）。更多地注重孩子的與人合作與交往。在準備學(xué)習用品時，不要花花綠綠，太花俏的物品只會分散孩子學(xué)習的注意力，太有趣的學(xué)習用品只會讓他們當作玩具。另外，也可以將學(xué)校、老師的安排和要求，寫在上面，免的孩子忘了。事實上我們對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待孩子，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)付的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。請問這位家長，當你這樣教育孩子時，你是否想過，除了賺錢給他上學(xué)，給他吃好的，穿好的，你對他進行了那些思想教育呢，你真正細心的了解過你的孩子嗎？他最需要的是什么，你明白嗎？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育，還有家庭教育，社會教育，諸位就是家庭里的老師，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認真的輔導(dǎo)過他嗎？你知道你的孩子當天學(xué)的是什么嗎？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？第二、抓態(tài)度。每天花一定的時間陪孩子，與孩子交流?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差，甚至有的孩子作業(yè)就沒動過，一個星期辛苦養(yǎng)成的一點好習慣，一下子就泡湯了。（有的老師會要求簽名）家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。在 日常生活中和課堂中，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守課堂規(guī)則。所謂幼小銜接，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開始，它起著承上啟下的作用。我們愿做孩子的朋友，家長的朋友。而且最后總是以考試來衡量孩子學(xué)習的成敗，給孩子造成的壓力很大。批準了好好的教學(xué)秩序被她打亂了，再有你離開教室老師總不能把課停下來讓其他的小朋友都等你回來再上，說不定后面關(guān)鍵的知識你就失去了學(xué)習的機會。三、接著向在座的家長匯報一下我們兩個班的老師具體已經(jīng)做了的，還有即將要去做的幾個方面工作：一、孩子們的學(xué)習方面寫字時，我們請小朋友將本子放直，眼睛離本子一尺距離，胸離桌沿一拳距離，握筆姿勢正確。午睡時請小朋友安靜地進入午睡室，并且脫穿衣服要有順序，并疊放整齊。在孩子們的心中感覺對小學(xué)非常向往。盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習慣，作為家長我也感受到了你們更加迫切的希望學(xué)得多、學(xué)得好，也想了解孩子在幼兒園的生活，以及老師對孩子的要求、標準和學(xué)習情況，接下來針對班內(nèi)的一些具體情況做一下介紹。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。⑸ 每天上幼兒園請孩子自己背書包，每天自己整理書包內(nèi)的文具、書籍。眼離書本一尺，手里筆尖一寸，胸離桌沿一拳，并交給孩子正確的握筆姿勢。如果您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通，由老師引導(dǎo)解決。最后再次感謝家長來參加今天的家長會，相信在我們的共同努力下，孩子或有更大的進步、更好的發(fā)展。在有關(guān)線的手工活動中孩子們觀察各種線的變身，感受和線玩游戲的樂趣。本學(xué)期班級區(qū)域游戲為孩子們打造了包括美工區(qū)、美味面館、披薩店、天天快遞、萌寶教室，益智區(qū)、圖書區(qū)、小舞臺、建構(gòu)區(qū)九個區(qū)域，戶外大創(chuàng)游為孩子們繼續(xù)開放了沙池、娃娃家、小魯班、工藝坊、石藝區(qū)、野戰(zhàn)區(qū)，大建構(gòu)七大區(qū)域。繩子打結(jié)，生活技能的習得。給孩子表達的欲望和空間、兒歌、繪本，自己選擇一本圖書閱讀等。比如說、學(xué)習準備材料。請在要求時間內(nèi)完成安全教育平臺作業(yè)，幫助幼兒了解更多的安全知識，學(xué)會基本的自我保護的辦法。今天，由我來總結(jié)一下我們班紀律方面的問題。就是因為這樣，不把老師放在眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時上課還站起來，私自走出自己的座位。正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開展。從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。并讓幼兒了解祖國的悠久歷史、大好河山、偉大人物。讓幼兒開拓了眼界，增長了知識。在拼音方面，我們已經(jīng)學(xué)了單韻母a o e i u 的四聲。那我覺得口訣是最關(guān)鍵的一定要背出來，這樣撥起來就方便多了。請家長在家多指導(dǎo)指導(dǎo)，讓孩子在家多練習。爭執(zhí)問題孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我有碰了他。如果你能以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確解決矛盾，讓大事化小，小事化了。有的幼兒已形成頑固的不良習慣，一時很難糾正。(2)不安全物品掛飾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。10個孩子10種個性，更何況我們班有四十多個可愛的小精靈，所以這就更需要您和我們在以后的日子里“心往一處想，勁往一處使”多加強家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。同時，也非常歡迎您的孩子加入到大班這個大家庭，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能有所收獲有所進步！可能有些家長對我還太不熟悉，在此我先自我介紹一下吧：我姓盧，本學(xué)期擔任大一班班主任，另一位是彭老師，我們一起負責大一班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，感謝您一直以來的支持與配合！今天我們的會議的內(nèi)容