【正文】 家長只有克服以上三大心理誤區(qū)，針對孩子的特點(diǎn)對癥下藥，施以教育，才能讓孩子健康地成長。一、補(bǔ)償心理。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對四年級有了新的認(rèn)識。作為家長和學(xué)校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。孩子們還小不會學(xué)話，很多事情不能傳達(dá)。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。另外習(xí)慣還包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體，不是個人。四、對家長的幾點(diǎn)希望每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。每天都是如此，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎？肯定會多點(diǎn)，我們一年級就是這樣過的，二年級肯定有區(qū)別，孩子大了我們要慢慢培養(yǎng)孩子的自學(xué)能力，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)?？傊?，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。特別是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。采取各種方式來提高孩子的注意力。要求吐字清晰，流利，有感情！結(jié)束語：親愛的家長朋友們，我們今天能有機(jī)會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。認(rèn)字及書聲瑯瑯的背誦。不要提前讓孩子寫后面沒學(xué)過的作業(yè)。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。（4）當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間，要陪著孩子寫，等孩子能獨(dú)立完成了，再慢慢放手。（2）給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。不要給孩子零花錢。還包括每天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動，課間操紀(jì)律，排路隊(duì)的紀(jì)律、做眼操等等。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你換成：這道題，這么難你都會做？真是了不起。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達(dá)到？這樣是在別人孩子的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)面前，放大自己孩子的缺點(diǎn)。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。重心定位。第二，講家長應(yīng)該怎樣來看待孩子的小學(xué)生活；第三，講我的班主任工作重點(diǎn)；第四，講家長和老師配合的工作；第五，講期中考試情況和我的語文課上對孩子們的要求，以及需要家長做好哪些配合工作。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。（不能參加體育鍛煉的請及時告知我）。（走一路干一路，一直不輕松）；有的孩子和家長分析長出荊棘的原因，破除它的生長的。家長有任何問題都要第一時間與老師取得聯(lián)系，進(jìn)行面對面的溝通交流，希望每一位家長都能夠理解并支持老師的工作，多提寶貴意見。今天的保護(hù)，就等于讓他將來受更大的傷。在這里我要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)生字的書寫，在學(xué)校老師帶著寫孩子們寫的還不錯，一回家寫或者隔兩天再寫，筆畫就不對，有時候先寫哪一筆后寫哪一筆都不知道了，亂寫一氣。有家長做得挺好：陳韶杰家長指導(dǎo)孩子做的拼音卡片，非常精致，還有家長幫孩子做的小棒等學(xué)具，以及這次“賞榴節(jié)”活動，需要上交的作品等，看得出家長們都很用心，誰都希望自己的孩子能在一個好的班級，可這個好班級是需要老師、家長和學(xué)生共同努力才能換來，在這向所有支持我工作的家長說聲“謝謝”。他們的作業(yè)需要你共同和他一起完成。還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，上課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀(jì)律非常好，如：袁豪陽、裴思晗、劉佳琦、李雨澤、吳浩天、崔興炎、龐家越、施哲、馬丁一、王海悅、王瑤琪等同學(xué)。為了讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。近期需要家長做的是等我們學(xué)習(xí)了拼音以后，請家長多指導(dǎo)孩子讀一些拼音讀物，一來可以鞏固提高孩子運(yùn)用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認(rèn)字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎(chǔ)。說到按課程表整理書包，在這兒還煩請家長在我們發(fā)給孩子課程表后，交給孩子認(rèn)一認(rèn)課程表。二． 學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)1．培養(yǎng)孩子按時、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣： ① 督促孩子養(yǎng)成回家后先寫作業(yè)的習(xí)慣，而且一定不能邊玩邊寫，邊吃邊寫，如有必要請家長拿出一段時間看著孩子完成作業(yè)，而且讓孩子養(yǎng)成計(jì)時完成作業(yè)的習(xí)慣。凡是孩子能夠做到的，盡量讓孩子自己做，暫時做不到的，也要讓他學(xué)著去做。下午2；20到校。第三個時期是適應(yīng)期。第三篇：一班家長會發(fā)言稿一年級（3）班家長會發(fā)言稿各位家長：下午好！首先非常感謝各位家長能在百忙之中按時來參加家長會。俗話說：好孩子是夸出來。(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣重在養(yǎng)成。要盡量作到：對、快、工整。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。送孩子的時候請您送到學(xué)校門口，讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。動作慢，孩子是父母的寶貝。千言萬語匯成一句話：讓我們一起共同努力，讓孩子贏在起跑線上！第二篇：一班家長會發(fā)言稿一（2）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長朋友：大家好！首先感謝在座各位家長朋友能來參加我們班的第一次家長會，我也衷心希望今后的每一次家長會都能得到你們的支持。（9）要讓孩子自己學(xué)會整理書包，家長不要幫忙。不要把時間安排在快要睡覺的時候，回為那時孩子可能已經(jīng)困倦了。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。在小學(xué)一年級，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，這段時間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手，到孩子大了，就會自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心，沒養(yǎng)成好習(xí)慣，做父母的就要叫苦12年。衛(wèi)生習(xí)慣問題。在平時生活中，要用平常心去面對一切，對自己寬容，對別人寬容，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，該怎樣去面對班上同學(xué)交往等等。這個一個非常瑣碎的工作，需要班主任極大的耐心與細(xì)心。周婷婷的學(xué)習(xí)就是從這時開始的。要賞識你的孩子。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費(fèi)大量的時間，這就不僅需要我們教師細(xì)致工作，還需要您耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學(xué)你。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。當(dāng)然，關(guān)注也是欲速則不達(dá)的，習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，書寫端正，學(xué)習(xí)態(tài)度好。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得也不容易。第一篇：一班家長會發(fā)言稿尊敬的家長朋友們：晚上好！首先我代表本班所有任課老師，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長會！我是3班的班主任喻老師，教孩子們的數(shù)學(xué)。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會了排隊(duì)進(jìn)出校園，學(xué)會了上課不亂講話，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作。少數(shù)學(xué)生活潑好動，約束力不強(qiáng)。一些家長最關(guān)注的是孩子的成績是否優(yōu)秀，一見到老師就問成績，而對習(xí)慣不夠重視，對此，專家也指出了，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“第一步，至關(guān)重要”。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。激勵機(jī)制在一年級必不可少，十分重要。在孩子面前，在孩子寫作業(yè)時，要時時刻刻看著孩子的優(yōu)點(diǎn)在哪里，要及時贊賞及時鼓勵。后來，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課，有時，我會因?yàn)槟硞€學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間，我堅(jiān)信一句話：磨刀不誤砍柴工。抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題，要孩子養(yǎng)成一個終身受用的好習(xí)慣。有關(guān)家庭作業(yè)的幾條建議：（1）每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。（4）當(dāng)孩子正在做家庭作業(yè)時，前一段時間，要陪著孩子寫，等孩子能獨(dú)立完成了，再慢慢放手。我要求孩子放學(xué)回家的第一件事就是寫作業(yè)，在吃晚飯之前必須寫完。每天一寫完作業(yè)就整理，不要等到第二天早上要出門了，才忙著找東找西。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常慢，包括吃飯，睡覺，拿書。２、其次您要做好孩子在家的作息時間。（曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)，就是因?yàn)閺囊婚_始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。(3)家長要教孩子學(xué)會認(rèn)真細(xì)致。D、在看電視的問題上，要給孩子把把關(guān)。在我們正式交流之前我先做一自我介紹，我姓姚，好多家長都已經(jīng)見過我了，非常高興能擔(dān)任咱們一年級（3）班的班主任。開學(xué)兩個月后，如果家庭教育和學(xué)校教育跟得上，就能使孩子較快地適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。而且還要讓孩子養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做完作業(yè)后再玩，不能邊做邊玩。② 寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。三．良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)衛(wèi)生：平時勤洗手、洗臉、脖子，勤換衣服。我們采取各種方式吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外，常常在桌斗里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說“悄悄話”，根本不聽老師講課，也不積極思考問題，惰性很強(qiáng)。課下作業(yè)寫不完；有的還常忘記做；還有部分學(xué)生寫字太潦草，沒有耐心。特別是語文家庭作業(yè)。其實(shí)我和在座的家長們，咱們所做的一切都是為了咱們這群可愛的孩子。所以您一定要看著他寫生字，聽寫的時候連拼音帶生字一塊兒聽寫，要特別注意糾正。遲到了站一會兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好在離開、違反紀(jì)律扣分等等，這些都是讓孩子形成習(xí)慣、正確的是非觀、明白努力有所獲、違反要懲罰的處事道理。如果孩子沒有固定接送的家長，彼此之間要做好交接工作，以免因?yàn)閭鬟_(dá)不及時造成老師工作中的不便。（開頭辛苦，最后是陽光大道）孩子的成長是不可逆的，孩子的教育也是不可以重來的，您錯過了和孩子一起成長的小學(xué)階段，將會給孩子留下遺憾。（先報名喝水，以后通知再收費(fèi)）。現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過半。一、班級情況介紹本班學(xué)生有56人，其中男生32人，女生24人。剛?cè)胄５囊荒昙墝W(xué)生需要更多的關(guān)注，但關(guān)注也需要多角度，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責(zé)任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。激勵的方法也要時常變換。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點(diǎn)，在孩子面前，把他的哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下?；蛘哒f：你昨天做錯了3道題，今天只錯了兩道，有進(jìn)步！這們，改變說法，情況會大不一樣。我在班上的獎勵措施：每周會根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時在孩子的書上加星，集齊了5顆就可以得到教室后面墻上的一顆星星，墻上要是得了5顆星星，就可以得到班長及課代