【正文】 回首上一學(xué)期的工作，有成功的喜悅，有開心地回憶，也有片段的失落：，人無(wú)完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，希望家長(zhǎng)們及時(shí)向我們提出來(lái)，我們盡量改進(jìn)。入園時(shí)間是做早操前。會(huì)說(shuō)：知道用語(yǔ)言表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求，而不是用點(diǎn)頭，哭泣，別人代說(shuō)。謝謝大家!擴(kuò)展資料：小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！我代表班里三位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎！一、班況介紹：本學(xué)期我班有幼兒32名。孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長(zhǎng)、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。每天檢查學(xué)生作業(yè)，并給孩子簽字。B、復(fù)習(xí)要求：“會(huì)認(rèn)字”組詞。①愛惜學(xué)習(xí)用品。①早晨讓孩子按時(shí)起床，7：40到校，下午1：40到校，做到不遲到?？吹絻?yōu)點(diǎn)，就及時(shí)表?yè)P(yáng)。七、關(guān)于安全教育由于學(xué)校周圍公路分布較為密集，交通繁忙，各種車輛來(lái)來(lái)往往。閱讀是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，我們知道杰出的人才都愛讀書。在聽的過程中接受或篩選有用信息。他們是從孩子很小時(shí)就注意教育了，每天對(duì)孩子的作業(yè)，知識(shí)掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn)，這些父母都很有數(shù)。如果孩子生活在友誼中，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。你再注意看看他的表現(xiàn)。他們的聰明才智超出同年齡的青少年一個(gè)共同原因，就是都有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮讀書，刻苦鉆研，這就要求家長(zhǎng)從子女的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，有的放矢地因材施教，對(duì)天資突出的孩子應(yīng)該努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，及早地使他們接受和吸收更多的知識(shí)。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子。做作業(yè)時(shí)，總是規(guī)范他們的寫字姿勢(shì)，做到一拳、一尺、一寸。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系。其實(shí)，現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活?；诖耍蚁胂蚣议L(zhǎng)提些建議，希望我們能攜起手來(lái)，共同教育孩子，使他們學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長(zhǎng)。本學(xué)期開學(xué)后，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生寫字都有所進(jìn)步。各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已經(jīng)成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。當(dāng)然，我們的工作中也會(huì)有不足，我們對(duì)孩子的照顧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如家長(zhǎng)們?cè)诩依飳?duì)孩子這種一對(duì)一、甚至兩對(duì)一、的照顧來(lái)得周到。一、我先總結(jié)一下上學(xué)期的基本情況上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿7尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!我代表班里三位老師及所有的小朋友對(duì)你們的到來(lái)表示感謝及歡迎!光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,您和孩子在幼兒園與家這條路上往返已無(wú)數(shù)次。四、家園聯(lián)系家庭和幼兒園是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所，家園合作才能更好的促進(jìn)幼兒的發(fā)展，幼兒園的許多活動(dòng)都需要家長(zhǎng)的熱心幫助。部分孩子的動(dòng)手能力差，依賴性強(qiáng)(使用剪刀和鉛筆)，幼兒間的能力差距比較大，希望在這個(gè)學(xué)期，能夠在大家的努力下縮短幼兒的差距。一、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié)本班現(xiàn)有幼兒35名，男孩 名，女孩 名，其中有三名是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，這學(xué)期仍有我、曹老師來(lái)帶班。要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，不要吝嗇贊美之詞。建立良好的39。四、關(guān)于家長(zhǎng)介紹主題：家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上?！闭_的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。一、學(xué)校工作匯報(bào)眾所周知，x鎮(zhèn)被劃為，x市大力發(fā)展，變化日新月異，看著周圍迅速建成的樓房和道路，大家就會(huì)感受到我們離城市越來(lái)越近了。這樣夫妻配合，剛?cè)岵?jì)，構(gòu)成合力。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進(jìn)行主角分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊狀況互換主角。我們共同讀書，背書。感激黃姥姥送來(lái)的新衣服。輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，期望她能夠持續(xù)，做得更好。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進(jìn)書房寫作業(yè)或看書。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的，堅(jiān)持經(jīng)常才會(huì)習(xí)以為常。從小我們就十分重視孩子點(diǎn)滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對(duì)徐威在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細(xì)化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手。醫(yī)學(xué)上知道，人體在不睡覺的情況下能高效率支撐48小時(shí)或更多)謝謝家長(zhǎng)!小一班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：大家好!我是一(2)班汪天意的爸爸。三、單獨(dú)行動(dòng)者(或岳云陪讀學(xué)生或通學(xué)生家長(zhǎng))。在痛苦，如多幾個(gè)了解，則痛苦將會(huì)減倍)否則我們這樣勞心勞力圖什么?自習(xí)地點(diǎn)分布在圖書館和報(bào)告廳，每班一個(gè)教室。保證學(xué)生每堂考試能看到自已的班主任。希望家長(zhǎng)們能理解。本屆學(xué)生學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及高三老師作出了巨大的努力。邀請(qǐng)年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加，針對(duì)本班現(xiàn)狀及班主任所采取的措施及成績(jī)分析進(jìn)行認(rèn)真探討，探討個(gè)人、探討班級(jí)的誤點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)、探討后階段應(yīng)采取的方法措施。晚自習(xí)推遲 20 分鐘。我代表全體高三師生歡迎大家、感謝大家。通常的情況下，因?yàn)楹⒆邮顷懤m(xù)來(lái)園的，所以基本上能達(dá)到一對(duì)一輔導(dǎo)或小組輔導(dǎo)。同時(shí)鍛煉了孩子的膽量、思維能力、藝術(shù)表演能力及溝通能力。二、幼兒園的課程安排基礎(chǔ)課程《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出1世紀(jì)的基礎(chǔ)教育不再僅限于教孩子們讀書、寫字、算術(shù)，它還應(yīng)當(dāng)教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人共同生活。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好、培養(yǎng)好。為了孩子的將來(lái)、為了我們的希望。劉 老師號(hào)碼： 由于工作的原因有時(shí)帶班手機(jī)不怎么帶在身上，打不通我電話，可以發(fā)短息給我，我看到后會(huì)給您回復(fù)。對(duì)于孩子有失誤的地方，要幫助他們分析原因，找到問題所在，以提高操作的技能和水平。2 培養(yǎng)孩子的自理能力要從讓孩子學(xué)做家務(wù)開始。但雖，由于現(xiàn)代的父母特別的母親們，因家里只有一個(gè)孩子而不知該怎么對(duì)孩子好，恨不得把孩子所有的事情都幫孩子做了，似乎只有這樣才能表達(dá)對(duì)孩子的愛。但是他們手、腳的協(xié)調(diào)能力還不完善，做起事來(lái)常常“ 笨手笨腳” ，家長(zhǎng)千萬(wàn)別因嫌孩子麻煩或礙手礙腳而剝奪孩子學(xué)習(xí)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)可以耐心地、反復(fù)給孩子做示范，讓孩子跟著模仿，慢慢地就會(huì)從不熟練到熟練，最后運(yùn)用自如了。只有少數(shù)孩子動(dòng)手能力較強(qiáng)。老師同時(shí)也會(huì)給孩子提供充分的活動(dòng)材料，教孩子正確的相處方式。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合 , 每天孩子們都能開開心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。(家長(zhǎng)周一來(lái)園時(shí)給幼兒剪好指甲，老師周一會(huì)檢查) 2 、注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，在園老師都是放手讓孩子自已練習(xí)，里面的褲子會(huì)讓他自己拉，一條一條拉，孩子向老師求救拉不上時(shí)，老師會(huì)考察孩子的褲子是否真的太緊，太松會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己“你能拉上的” 3 、幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，可能家長(zhǎng)更多注重的是幼兒個(gè)人的衛(wèi)生，但是對(duì)幼兒保護(hù)環(huán)境的培養(yǎng)意識(shí)較淺，幼兒對(duì)自己的垃圾處理意識(shí)較差，大部分幼兒都有隨手丟垃圾的習(xí)慣。剛才列舉過就不在說(shuō)了?？梢越毯⒆幼约褐饾u學(xué)會(huì)系鞋帶、脫衣服、放被褥、收拾自己的房間，洗一些簡(jiǎn)單的東西，等等。因而忘記了自己的教育責(zé)任 —— 訓(xùn)練孩子的生活自理能力，讓孩子從小就學(xué)會(huì)自已的事情自己來(lái)做，不依賴他人。家長(zhǎng)在訓(xùn)練孩子的自理能力的時(shí)候，除了訓(xùn)練孩子自己管理自己的日常生活以外，還要特別強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練孩子學(xué)做家務(wù)。這樣的教育方法，不僅可以鍛煉孩子和自理能力，而且極大地增強(qiáng)了孩子的自信心，對(duì)促進(jìn)孩子身心發(fā)展將產(chǎn)生積極作用。幼兒園業(yè)務(wù)辦公室號(hào)碼： ( 3 )、我班實(shí)行的特色今年有點(diǎn)變動(dòng)，有兩個(gè)活動(dòng)一個(gè)是圓形拼貼畫一個(gè)是開心明星寶寶。讓我們家長(zhǎng)和老師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。它更重視“賦予孩子的學(xué)習(xí)興趣和樂趣、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力以及對(duì)知識(shí)的好奇心”，因此我園選擇了一套能為孩子終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)的課程：幼兒三維智力、慧童好口才、時(shí)代佳英幼兒動(dòng)感英語(yǔ)、智能美術(shù)大畫冊(cè)、禮儀教育、三字經(jīng)、音樂潛能開發(fā)、手指操、蒙臺(tái)梭利教育、右腦潛能開發(fā)等課程。培養(yǎng)孩子自信、有氣質(zhì)，具有好口才，成為好人才！有的家長(zhǎng)問過我怎樣輔導(dǎo)口才課，我認(rèn)為，包括三方面：認(rèn)字、練習(xí)對(duì)應(yīng)點(diǎn)讀兒歌、能正確、流利有感情地朗讀。寫完字的孩子就去自由操作學(xué)具，鞏固蒙課所學(xué)內(nèi)容。你們的全力支持是我們高三全體師生的精神支柱。即每天晚自習(xí)至少加了 40 分鐘時(shí)間。統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、責(zé)任上肩、任務(wù)到人。要求學(xué)生做到的我們老師率先做到且做得更好。一、統(tǒng)一一個(gè)思想二中參考與岳云參考都是一個(gè)樣，沒有什么區(qū)別。住宿：鹿原賓館：(房間條件可以，空間比較大，一米五的床，完全可以輕松容納兩個(gè)人睡覺)自習(xí)：可以在自已房間，也可以在鹿原會(huì)議室(兩個(gè))飲食：賓館后面30米的君景酒莊。一切順其自然。請(qǐng)于6月5日上午到各班主任手中拿一份高考期間作息時(shí)間表及高考注意事項(xiàng)回家，請(qǐng)相關(guān)家長(zhǎng)嚴(yán)格按此作息時(shí)間及提醒事項(xiàng)行事。這天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸，首先十分感謝班主任張老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一齊探討教育孩子的問題。自我的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊。我們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的比較重，但并不教條，我們一致認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的就應(yīng)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一次兩次成績(jī)不好代表不了什么，更用不著大驚小怪，但必須要給孩子施加一點(diǎn)壓力——養(yǎng)成好習(xí)慣。務(wù)必?zé)o條件服從。三、讓孩子學(xué)會(huì)孝順，懂得感恩。我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：孩子會(huì)說(shuō)多謝了，孩子會(huì)說(shuō)您辛苦了。孩子的語(yǔ)文書上的課文我們?nèi)诒荣愖x，看誰(shuí)讀得好。我認(rèn)為在家庭教育中一味的“壓”和一味的“哄”都不能到達(dá)教育效果的最大化，只有夫妻教育主角互補(bǔ)，讓孩子在一張一弛中經(jīng)受著成長(zhǎng)的歷練，才會(huì)真正成才。孩子的教育取得了明顯的效果。形勢(shì)的變化給我們的孩子創(chuàng)造了很好的機(jī)遇，我們的教育理念和教育方法也在逐漸向城市靠攏。我平時(shí)在學(xué)生考勤、聽講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書寫、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期，對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。說(shuō)明家庭教育的重要性。親子關(guān)系這種關(guān)系是孩子最早建立起來(lái)的人際關(guān)系。我比較注重培養(yǎng)孩子的自信心。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為和生活習(xí)慣，語(yǔ)言表