【正文】 及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。幼兒園的教學(xué)常需要很多教具，每個孩子人手一份很難準(zhǔn)備，還有游戲區(qū)的各種游戲材料，這些都需要家長的配合。孩子是你們的，也是我們的，教育孩子要靠我們大家。作為一名剛參加工作不久的年輕教師，我熱愛我的工作，更愛這里的孩子們！工作中，我會不斷把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識運用到教學(xué)實踐中，積極學(xué)習(xí)和借鑒好的教育教學(xué)方法，促進(jìn)孩子們健康、快樂的成長。情緒一直比較穩(wěn)定的有：張樂凡、張雅欣、司凡、管思語、徐子涵、陳子杰、陳清遠(yuǎn)、楊佳儀、張子軒、丁俊瑞等；例如：朱雨欣、王臻、戴雨晨、賀林浩、劉镕愷、房子怡、趙瑾軒、陳志豪。④吃飯時不要讓孩子隨便離開飯桌。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。不太樂意與人分享或者不會與人分享，家庭都是圍著他轉(zhuǎn)的，也會讓他養(yǎng)成一個“獨占”的情緒在里面。了解自己長大了，是小班的小朋友了。能隨音樂變化改變動作的力度和速度。比較物體的大小、兩組物體的多少和一樣多。本學(xué)期開展的主題活動分為以下幾個內(nèi)容：（1）我上幼兒園啦（4周）目標(biāo)是：知道自己上幼兒園了，對幼兒園產(chǎn)生安全感和親切感，接受本班教師和小朋友，逐步適應(yīng)集體生活，逐步形成基本常規(guī),如：能在集體中聽教師、同伴講話，愿意自己進(jìn)餐、入睡，學(xué)會洗手入廁等。我們每天的活動中還安排了區(qū)域活動時間,讓幼兒通過自己動手、動腦,來提高自己的能力。給我們老師和家長一起為了孩子更好的發(fā)展提供的一個很好的交流平臺，希望家長們能夠多多提出自己的意見和建議。②鼓勵幼兒放心大膽地選擇材料，自由粘貼出自己喜歡的東西。2．不讓孩子帶危險物品入園。4．請家長理性思考和處理幼兒之間產(chǎn)生的各種矛盾。請家長接孩子時能認(rèn)真的看一看我們的通知并按要求去做。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！最后，我們請各位家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議。存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。行為習(xí)慣上也有差距：一部分學(xué)生舉止文明，自覺守紀(jì)，知道什么事該做，什么事不該做，會自己管理自己；而另一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時完成。希望家長再忙都要把這件事督促到位，個別不自覺的孩子，家長真的要一對一的陪在身邊督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在減負(fù)后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文、看課外書。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣。一些學(xué)生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍?？梢院秃⒆涌赐槐緯m當(dāng)提幾個問題，檢查孩子是否讀懂。另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、書店等地方看書，因為那里的讀書氛圍比較濃。行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)姿勢不正確（坐姿和握筆姿勢），這個習(xí)慣很不好。這個學(xué)期大考時間是1月14日。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。保證孩子有充足的睡眠時間。很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認(rèn)真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。每次單元測試后，幫助孩子分析錯誤原因，針對性的給予輔導(dǎo)。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個簡易書架，創(chuàng)造一個讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。成語競賽成績較好是因為這段時間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了。讀書習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)要一個過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。另外，部分家庭沒有書房，環(huán)境嘈雜，外面一有動靜，就無心看書。低年級課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后學(xué)生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。我們的孩子已經(jīng)認(rèn)識了一千多個常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。對學(xué)習(xí)成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當(dāng)堂練》還是有必要的，可以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識，提高短文閱讀能力。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長一定要持之以恒。其實這些家長想法是錯誤的。差的同學(xué)則相反，上課經(jīng)常開小差，不會聽課，不能認(rèn)真聽老師和同學(xué)的發(fā)言，很少看課外書，導(dǎo)致成績不理想。數(shù)學(xué)競賽一等獎：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。5．請家長配合、支持教育教學(xué)工作。3．確保聯(lián)系電話準(zhǔn)確無誤。六、特色教育小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動，對繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我們班的美術(shù)特色是粘貼畫，我準(zhǔn)備從以下幾點入手：先是培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣：、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。我們開學(xué)前的一個活動，家長和孩子一起共同參與到游戲中去，目的是為了讓孩子了解到幼兒園是多么的有趣，從而增強(qiáng)親子之間的感情。（5）圖形寶寶（3周）目標(biāo)是：認(rèn)識一些基本圖形，如：圓形、三角形、正方形、長方形等，并初步學(xué)會圖形的匹配、分類等，并能運用到生活中去，樂意在周圍環(huán)境中尋找物體的多種形狀。四、備課方式及主題活動目標(biāo)我們每幾周都有一個主題活動,圍繞主題設(shè)計了各個活動。②充分使用各種感官接觸事物，豐富生活經(jīng)驗。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。③喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。除跑跳外，還學(xué)會了多種動作。首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。：孩子剛上幼兒園，從一個比較自由的環(huán)境到一個相對來說有規(guī)范的幼兒園集體生活，對他們來說也會有一段時間的不適應(yīng)，比如上課或者游戲的時候還有幾個孩子隨意走開，集體觀念差，而且好模仿，一個走開了，后面會跟著很多小朋友一起離開。②吃飯前不要讓孩子吃零食。開學(xué)已經(jīng)半個多月了，這段時間大家一定很關(guān)心，自己的孩子在幼兒園表現(xiàn)的怎么樣？和小朋友能不能友好的相處？從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班寶寶在各方面都有明顯的進(jìn)步：情緒比開學(xué)的時候穩(wěn)定很多，大多數(shù)孩子已經(jīng)能夠高高興興地來幼兒園。今天家長們的主要內(nèi)容有以下幾點：班級老師介紹、幼兒情況介紹、幼兒的年齡特點及發(fā)展目標(biāo)、需要家長注意和配合的地方、特色教育。（舉例略）家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。這方面希望家長能夠理解和支持，這是我們做好工作的最大動力。我們也會及時表揚。他不知道聽了誰的話好，這也不利于培養(yǎng)幼兒良好的個性。希望到時候每一位家長都能以一種飽滿的熱情投入到活動中去。例如：。（4）秋葉飄（3周）目標(biāo)是：樂意觀察秋天的果實、葉子和花，初步感受秋天的主要季節(jié)特征，家長可以多帶著孩子到大自然中去活動，感受秋天的季節(jié)特征。有一次在與家長的聊天過程中,我告訴家長今天孩子在幼兒園學(xué)了什么,他奇怪地問了句:他們能學(xué)會嗎?所以說我們小一班這么小的孩子在幼兒園學(xué)什么可能我們家長都比較關(guān)注。①引起幼兒參加科學(xué)活動的興趣，愉快地參加一些有簡單科學(xué)內(nèi)容的游戲和操作活動。④觀察周圍生活環(huán)境及變化。能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。，精細(xì)動作也有所發(fā)展。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長應(yīng)配合幼兒園做些什么，這就是我以下要談的。我們家長平時在家也可以試著讓孩子自己來收積木。慢慢的我們要開始培養(yǎng)孩子們良好的飲食習(xí)慣，還需要各位家長們在家里也配合我們，在家里試著讓孩子這樣做：①吃飯的時候盡量讓孩子自己吃。二、幼兒情況分析：下面我們來介紹一下這學(xué)期我們班幼兒的一些情況：我班都是今年剛剛?cè)雸@的新生，由于他們基本上未離開過父母，因此剛?cè)雸@的前兩天，情緒波動比較大，對家長依戀性比較強(qiáng)，部分家長有較強(qiáng)的焦慮感，有時會停留在院子里看一看，大部分家長比較冷靜和理智，送完孩子就走，表現(xiàn)比較果斷。我們的目標(biāo)是一致的：讓我們的孩子在幼兒園里健康、愉快的成長。最后一點是請各位家長一定要遵守刷卡的規(guī)定，經(jīng)過上個學(xué)期的使用，我們發(fā)現(xiàn)大部分情況還好，但忘帶卡的家長還是有。接下來請你們在本學(xué)期做好下列工作：為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。六、接下來我來向各位家長介紹一下我們小班孩子使用的這套新教材（舉例）：這套教材是根據(jù)3—4周歲幼兒的發(fā)展及其特點而編制的。現(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的。四、班級情況 班級幼兒人數(shù)是32，其中男孩17人女生15。三、家委會人員。我們的孩子在自理能力上有了很大的進(jìn)步，有的孩子學(xué)會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，有的孩子能夠自己折疊衣服，并會把疊好的衣服放在統(tǒng)一的地方，有的孩子不會，衣服一脫就隨便一扔，不會進(jìn)行整理，導(dǎo)致衣服找不到，希望家長們也能夠注重培養(yǎng)孩子的自理能力，其他孩子能做到的，你的孩子也能做到，能放手就放手，多給孩子鍛煉的機(jī)會，假如凡事都包辦代替，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處。那么通過上學(xué)期的努力大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天看著健康快樂的寶貝來園、離園是你們一天當(dāng)中最欣慰的事情，但是偶爾孩子也有情緒反常的時候，這也是正常的，我們要做的不是去猜測他在幼兒園發(fā)生什么事情了，而是要教會他們怎么對待和處理自己的消極情緒。刷卡入園。5．我們幼兒園有自己的網(wǎng)站。還請爸爸媽媽們能及時地把親子游戲本帶回幼兒園。主題教學(xué)簡單來說就是選擇既接近幼兒生活又富有挑戰(zhàn)的內(nèi)容，讓幼兒圍繞這一內(nèi)容進(jìn)行主動的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)他們的語言表達(dá)能力和是非判斷能力。孩子缺乏與人交往經(jīng)驗，往往采取最直接的方法，打你不商量。孩子們很好的度過了開學(xué)關(guān)，成功的邁出了他們的第一步。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。二、介紹班級及孩子入園的情況我們班除了我們2位教師1位阿姨之外還有一個專職的英語老師，小朋友們都很喜歡她，我們也以進(jìn)行了一次英語活動。今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面 的情況。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。舉例：獎勵貼紙同時我感謝我們的家長，能堅持將孩子送到幼兒園來，因為有了你這樣的信賴與支持，讓孩子能夠順利度過人生的第一個轉(zhuǎn)折期，而我們的教學(xué)活動也可以順利的開展起來了。而現(xiàn)在大都是獨生子女，在家從來都是以他為中心，家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，不給我玩我就搶，搶不過就打、就咬，或者別人碰到了他，會覺得是打他，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢？這跟他們年齡小，認(rèn)知水平低有關(guān)。最后可教給孩子自我保護(hù)的方法與別人交往的方法?！队變簣@建構(gòu)式課程》以主題為主線，并與區(qū)角活動,日常生活,五大領(lǐng)域有機(jī)整合。英語課上主要是通過和孩子一起游戲、表演，讓孩子感受英語的氛圍，引發(fā)他們的興趣，同時學(xué)習(xí)簡單的英語對話、簡單的詞匯、語句等。因為主題的內(nèi)容在更換，要準(zhǔn)備的東西也不同，請爸爸媽媽們能關(guān)注一下我們的通知。今天在座的各位家長我想更多的是想聽到關(guān)于自己的孩子的方方面面。2．進(jìn)一步加強(qiáng)孩子的自理能力培養(yǎng)。（熱心的狐貍）二、開展“家長評教師 社會評學(xué)?！钡耐ㄖ？紤]了再三，我選擇了以下五位家長來擔(dān)任我們班的家委會重任，兵兵爸爸