【正文】 ，去了解我們農(nóng)民伯伯種這些東西都很辛苦。五、本學(xué)期的重大活動(dòng)這個(gè)學(xué)期我們有不少需要家長參與進(jìn)來的重大活動(dòng)。學(xué)會(huì)解扣子、疊衣褲，起床后能自己穿鞋子，會(huì)用完整的短劇表達(dá)自己的情感，能復(fù)述簡(jiǎn)短的故事。為了完成這些預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)，我們每天都安排一定的課程和游戲。愿意參加各種美術(shù)活動(dòng)。并且知道要尊重成人。②學(xué)習(xí)安靜地傾聽他人的講話。他們這個(gè)年齡的發(fā)展特點(diǎn)有一下幾方面：，但免疫技能差，容易感染疾病。多數(shù)孩子在園表現(xiàn)還不錯(cuò)，少數(shù)幼兒身上養(yǎng)成了如今獨(dú)生子女所特有的壞習(xí)慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性，脾氣倔，在家說一不二等。我們提醒他們玩具也有自己的家，我們玩好以后應(yīng)該把他們都送回家，對(duì)要搶玩具的孩子我們要求多跟孩子說“大家一起玩好嗎？”“你玩好了給我玩好嗎？”等等語言。：有的孩子自己不愿意吃就等著老師來喂，有的孩子還有比較嚴(yán)重的偏食挑食的現(xiàn)象。相信在我們?nèi)焕蠋煹墓餐ο拢覀冃∫话嗟膶殞氁欢〞?huì)是最棒的。如果我們的工作中有疏忽的地方，請(qǐng)大家及時(shí)的提出來。我們會(huì)盡量照顧好每一個(gè)孩子，如果不小心出現(xiàn)也希望家長能原諒。如果發(fā)現(xiàn)幼兒帶園里的物品回家請(qǐng)及時(shí)帶回來，因?yàn)楹⒆硬皇怯幸庾R(shí)的。七、需要家長注意及配合的地方家長和我們老師對(duì)孩子的教育要求要一致，家庭成員之間對(duì)孩子的要求也要一致。歡迎家長閱讀。（3）我喜歡（3周）目標(biāo)是：能關(guān)注自己身邊的事物，初步感受自己的喜好，能在活動(dòng)中大膽嘗試、主動(dòng)交往，分享共同活動(dòng)帶來的快樂。區(qū)別上下。在成人的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)觀察周圍環(huán)境，對(duì)常見的、形象突出并色彩鮮明的事物感興趣。如老師和保育員，自己和父母和家庭的其他成員，知道如何去稱呼他們。①樂意用普通話與人交流，能用簡(jiǎn)單的語言回答別人的問題，并大膽的表達(dá)自己的愿望和要求。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們老師一定會(huì)像你們愛他們一樣的去愛他們、照顧他們?，F(xiàn)在的孩子大多是在爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。針對(duì)這種情況我們慢慢要求孩子整理玩具。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)小朋友的生活自理能力需要加強(qiáng)。她愛他們，尊重他們，像媽媽一樣地照顧他們。寶寶要與我們相處一年，當(dāng)然在這段時(shí)間里也需要家長們的配合與諒解。另外有些孩子的一寸照和家長一起旅游拍的照片未帶的請(qǐng)盡快帶來。八、我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，在此非常感謝在座的很多家長，是你們默默地支持和配合才使得我們的班級(jí)工作順利的開展，也正是你們的支持和對(duì)我們老師的理解是我們最大的工作動(dòng)力。在幼兒園里我們老師盡量讓孩子能做到的事情自己做，例如讓他們穿、脫簡(jiǎn)單的衣服，自己收拾物品，排隊(duì)時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)走等等，我們通過不厭其煩的說教，讓孩子在反復(fù)練習(xí)中逐步形成習(xí)慣。希望家長們?cè)诩依镆材軌蚨嘟o孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)讓自己的孩子自己的事情自己做。最好有一定的組織能力。一、互動(dòng)游戲?qū)搿，F(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評(píng)的話，受了批評(píng)遇到不隨意的事情，就會(huì)對(duì)老師發(fā)脾氣，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚(yáng)一下我的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯(cuò)了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點(diǎn)挫折教育，讓他們不但愿意受表揚(yáng)，還能勇敢的接受批評(píng)，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力。一、我說一下班級(jí)情況和孩子們的發(fā)展情況本學(xué)期我們班一共32位小朋友，新增添了三位小朋友。：意外傷害和住院可報(bào)銷，保險(xiǎn)開始有3個(gè)月的免責(zé)期，從12月開始報(bào)銷，大家可在保單上仔細(xì)看一下，同時(shí)如果要報(bào)銷要拿病歷卡、出院記錄、用藥清單，發(fā)票日期和病歷卡記錄要對(duì)牢，最后還要有家長的身份證和電話號(hào)碼。有事不上幼兒園一定要請(qǐng)假4．我們有一些事需要家長配合的，因?yàn)槲覀冮_展的是主題活動(dòng)，非常需要家長協(xié)助幫助孩子準(zhǔn)備一些材料，到時(shí)請(qǐng)家長及時(shí)為我們準(zhǔn)備一下。時(shí)間分別是星期一下午3:00——3:30；星期三上午9:30——10:00；星期四上午10:0010:30。現(xiàn)階段我們使用的教材是華東師范大學(xué)出版社的《幼兒園建構(gòu)式課程》。希望家長們能理解，并能協(xié)助我們共同耐心教育，有時(shí)不能過分緊張，應(yīng)該問明事發(fā)的原因、經(jīng)過，分析孩子的對(duì)與錯(cuò)，循循善誘，堅(jiān)持正面教育。特別是抓和咬，如果以前在家有這種習(xí)慣的孩子，請(qǐng)家長要多教育和提醒，并且每周要給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。我們兩位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。我們班共有37個(gè)孩子，其中22個(gè)男孩子，15個(gè)女孩子。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會(huì)飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。現(xiàn)在看著大部分孩子高高興興上幼兒園，向老師問好，愉快地參與活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。他打別人是為了保護(hù)自己。從小班開始，我們將要共同生活三年，我們一定盡心盡職，努力照顧，逐步引導(dǎo)，培養(yǎng)發(fā)展孩子。本學(xué)期我們安排了五個(gè)主題活動(dòng)，其中：甜甜蜜蜜、好吃的水果、滾滾樂、快樂小不點(diǎn)兒四個(gè)大主題，還有一些配合季節(jié)時(shí)令特色的小主題：國慶節(jié)、快樂的新年、冬天來了等。在家也讓孩子能聽聽錄音、看看碟、翻翻英語畫冊(cè)等等。家長可以多多關(guān)注，點(diǎn)擊班級(jí)論壇、寶寶博客。因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有負(fù)面情緒，有時(shí)為了朋友之間的爭(zhēng)吵，有時(shí)因?yàn)榇笕说囊痪湓?，有時(shí)候?yàn)榱说貌坏阶约合胍臇|西，有時(shí)候在生活和學(xué)習(xí)上遇到了小挫折，種種原因都是有可能的，我們不可能時(shí)時(shí)制止事情的發(fā)生，所以作為老師和父母我們要學(xué)會(huì)接納孩子的負(fù)面情緒，做一個(gè)引導(dǎo)者這樣才是解決事情的好方法。家園要保持一致，家里人更要保持一致，不遷就孩子。說到價(jià)位會(huì)，可能大家并不熟悉，就是家長委員會(huì)，這是一個(gè)促進(jìn)家園溝通的組織，是眾多的代言人，大家對(duì)幼兒園管理、班級(jí)工作管理有什么意見或建議可以通過家委會(huì)向班主任反映。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動(dòng)，大部分孩子的動(dòng)手能力都有所增強(qiáng)，自理能力也逐漸提高，有部分孩子的生活習(xí)慣比較好，但幼兒之間的個(gè)別差異也較大?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。里面的內(nèi)容有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的，通過這些教學(xué)活動(dòng)來提高孩子各方面的能力。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。希望這學(xué)期你們能主動(dòng)做好這方面的工作。今天家長們的主要內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：班級(jí)老師介紹、幼兒情況介紹、幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)、需要家長注意和配合的地方、特色教育。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了，這段時(shí)間大家一定很關(guān)心，自己的孩子在幼兒園表現(xiàn)的怎么樣？和小朋友能不能友好的相處？從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班寶寶在各方面都有明顯的進(jìn)步：情緒比開學(xué)的時(shí)候穩(wěn)定很多，大多數(shù)孩子已經(jīng)能夠高高興興地來幼兒園。②吃飯前不要讓孩子吃零食。：孩子剛上幼兒園，從一個(gè)比較自由的環(huán)境到一個(gè)相對(duì)來說有規(guī)范的幼兒園集體生活，對(duì)他們來說也會(huì)有一段時(shí)間的不適應(yīng)，比如上課或者游戲的時(shí)候還有幾個(gè)孩子隨意走開，集體觀念差，而且好模仿，一個(gè)走開了，后面會(huì)跟著很多小朋友一起離開。首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅(jiān)持、持之以恒地天天送孩子入園。除跑跳外，還學(xué)會(huì)了多種動(dòng)作。③喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日快樂的氛圍。②充分使用各種感官接觸事物，豐富生活經(jīng)驗(yàn)。四、備課方式及主題活動(dòng)目標(biāo)我們每幾周都有一個(gè)主題活動(dòng),圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。（5）圖形寶寶（3周）目標(biāo)是：認(rèn)識(shí)一些基本圖形，如：圓形、三角形、正方形、長方形等，并初步學(xué)會(huì)圖形的匹配、分類等，并能運(yùn)用到生活中去，樂意在周圍環(huán)境中尋找物體的多種形狀。我們開學(xué)前的一個(gè)活動(dòng)，家長和孩子一起共同參與到游戲中去，目的是為了讓孩子了解到幼兒園是多么的有趣，從而增強(qiáng)親子之間的感情。六、特色教育小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng)，對(duì)繪畫是怎么一回事也并不清楚，做為一名教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清楚過渡到清楚，讓幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我們班的美術(shù)特色是粘貼畫，我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)入手： 先是培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣：、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣。3．確保聯(lián)系電話準(zhǔn)確無誤。5．請(qǐng)家長配合、支持教育教學(xué)工作。請(qǐng)家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷。一、班級(jí)老師介紹：在這里我先自我介紹一下，我是本班的班主任朱老師,主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作和班級(jí)管理工作?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)融入了幼兒園的生活，愿意跟著老師做游戲，學(xué)本領(lǐng)。③教孩子如何使用勺子。針對(duì)這種情況，我們一方面會(huì)選擇在選擇教學(xué)內(nèi)容游戲的時(shí)候多考慮如何吸引孩子的注意，另一方面也會(huì)對(duì)小朋友有一定的紀(jì)律約束。孩子進(jìn)幼兒園可以說是人生的一個(gè)重要起點(diǎn)，孩子入園以前，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。：他們喜歡在小伙伴多的地方玩，但很多都是自管自的玩，多是平行的，或是旁觀，與人交往有較明顯的自我中心傾向，缺乏與人合作游戲的意識(shí)和能力。①能感知幼兒園環(huán)境的美，愛幼兒園，知道幼兒園的名稱。（音樂和美術(shù)）音樂：喜歡參加歌唱活動(dòng)，學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)唱歌，能聽前奏整齊的開始，用自然的聲音歌唱，初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。③按物體的名稱、顏色、大小進(jìn)行分類。、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,跟著學(xué)。（6）冬天到（3周）目標(biāo)是：初步感知冬天的基本特征，體驗(yàn)季節(jié)的變化和冬季生活、活動(dòng)的樂趣，并能不受環(huán)境的影響，樂意參加園內(nèi)戶外活動(dòng)。①組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告訴他們這是老師畫出來的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒的美術(shù)作品，讓幼兒知道自己也能做出那么漂亮的作品。接孩子后不要在園逗留，也不要放任孩子在院子里亂跑，以免發(fā)生意外。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。幼兒園的教學(xué)常需要很多教具，每個(gè)孩子人手一份很難準(zhǔn)備，還有游戲區(qū)的各種游戲材料，這些都需要家長的配合。孩子是你們的，也是我們的，教育孩子要靠我們大家。二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎(jiǎng)。一二等獎(jiǎng)的同學(xué)就是平時(shí)愛看課外書，認(rèn)真閱讀認(rèn)真思考，都是上學(xué)期和暑假中評(píng)選出來的的閱讀之星。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。尤其在低年級(jí)必家長必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學(xué)習(xí)。、想象力、思維能力等等。我要求孩子們每天在家要看半小時(shí)以上的課外書。在家中，家長不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。有的學(xué)生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。選擇有意義的課外書要為孩子選擇適合其年齡特點(diǎn)的課外書。和孩子一起閱讀相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。所以家長應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長是十分有利的。同樣作為家長，我們身有體會(huì)，我每天晚上都要逐項(xiàng)檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。二年級(jí)的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。謝謝大家！