【正文】 認(rèn)知教學(xué)理論認(rèn)為教學(xué)就是促進(jìn)學(xué)習(xí)者內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)的形成或改組的教學(xué)理論體系。一般認(rèn)為最早的較為系統(tǒng)的教育學(xué)專著是什么？一般認(rèn)為，最早的較為系統(tǒng)的教育學(xué)專著是夸美紐斯的《大教學(xué)論》, 里面有教育 原理、教育制度、學(xué)校組織、課程設(shè)置、教學(xué)法等。什么是課程？什么是課程論？課程各級各類學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而規(guī)定的教學(xué)科目及它的目的、內(nèi)容、范圍、分量和進(jìn)程的總和，包括為學(xué)生個性的全面發(fā)展而營造的學(xué)校環(huán)境的全部內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,提高寫作能力（1）激發(fā)學(xué)生寫作興趣和自信心，養(yǎng)成寫作的良好習(xí)慣。1存在的問題存在的問題存在的問題存在的問題:學(xué)生作文缺乏真情實(shí)感。（2分）語文課程目標(biāo) 語文課程目標(biāo)根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，從語文課程的角度出發(fā)和學(xué)生的身心需要，（2分）規(guī)定語文課程人才培養(yǎng)的個體規(guī)格和質(zhì)量要求。l 南戲：即南曲戲文的簡稱。正旦即女主角，如竇娥、崔鶯鶯，正旦主唱的叫旦本戲。盛譽(yù)兩宋的詞，本來就是歌曲。死的醫(yī)不活，活的醫(yī)死了?？墒箘∏楦暾?、緊湊和集中，用于開場的楔（四）、曲詞： 即唱詞，和宋詞一樣，句式長短不一，依譜填詞?！段鲙洝返乃囆g(shù)成就（一）體制和形式上的突破和創(chuàng)新。其要求是：四折用四個上啟下、過渡作用（相當(dāng)于過場戲）。南宋羅燁《醉翁談錄》記載，當(dāng)時的“說話”已有《鶯鶯傳》名目；周密《武林舊事》所載“官本雜劇段數(shù)”中又有“鶯鶯六幺”。其中最能體現(xiàn)他個性風(fēng)格的則是剛?cè)嵯酀?jì)和亦莊亦諧。至南渡詞又一變，此時詞中開始出現(xiàn)與民族苦難、社會現(xiàn)實(shí)相關(guān)的意象。而發(fā)之又必若隱若現(xiàn)，欲露不露，反復(fù)纏綿，終不許一語道破。滿街游人，通宵歡樂的熱鬧景象和夜市風(fēng)光，結(jié)尾幾句，突然表現(xiàn)了“那人”與眾不同的形象，借以表白自己力主抗戰(zhàn)，屢受排擠，但矢志不移，不肯同流合污的高潔情懷。（2）以反襯為主的對比手法。此詞從渲染元宵節(jié)絢麗多彩的熱鬧場面入手，反襯出一個孤高淡泊、超群拔俗、不同于金翠脂粉的女性形象，寄托著作者政治失意后，不愿與世俗同流合污的孤高品格。這首詞的以極富表現(xiàn)力的語言寫出了濃厚的今昔盛衰之感和個人身世之悲。語言自然明麗，淡雅素潔，別具風(fēng)韻。l 蘇幕遮 鑒賞這首詞寫久居汴京與消夏思?xì)w的情思，并以描繪荷花的風(fēng)神而著稱于世。寫眼前景，想心中事，情景交融，隱喻寄托，含不盡之意見于言外?！按诵陌蔡?，即是吾鄉(xiāng)”。屬于即景生情，而非因情造景。鋪敘與白描。l 柳永詞 柳永的詞慢詞的發(fā)展與詞調(diào)的豐富。感情意境——低沉、凄涼，直抒胸臆；語言風(fēng)格——何時、多少、又、不堪、應(yīng)、只是、幾多。3．文約詞微，富有暗示；十四字生動描繪色澤、氣味、體態(tài)連同嬌慵 神情，調(diào)動讀者感官想象。描寫細(xì)密、曲折，動作中隱含心態(tài)。“新帖”二句雖就服飾著筆，卻是全詞的點(diǎn)睛之筆。仍然只是對女主人公的容貌、動作、服飾作客觀描寫。聲調(diào)要求更嚴(yán)格。詞題：詞的主題，唐代通常是詞牌即詞題；緣題生詠，以調(diào)為題；臨江仙詠水仙；更漏子詠夜間閨情；憶江南詠漁夫；詞體：（1）按字?jǐn)?shù)分為：小令、中調(diào)、長調(diào)：清毛先舒認(rèn)為58字以內(nèi)為小令；是詞的短章；50——90字為中調(diào)，有引（歌）近（拍）的區(qū)別；90以上為長調(diào)。l 詞的體制特點(diǎn)詞調(diào)（詞牌）：寫詞時所依據(jù)的樂譜、樂調(diào)。藝術(shù)特色現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義相結(jié)合的創(chuàng)作方法。即以此詩論，義烈之氣，擲地有聲，唐賢集中所 絕無僅有”。五、六句宕開一筆，寫景抒情，“云橫雪擁”，境界雄闊。坦蕩地表明心跡，見其無悔且不屈之意。四、描寫婦女，禮贊女性?！眑 李白 李白的思想：儒、道、俠、縱橫家思想的雜糅，以道家思想為主。三、構(gòu)圖：聲與色：虛實(shí)并茂，善于運(yùn)用色彩、明暗、構(gòu)圖；構(gòu)圖也很講究，凌空的明月與山石的清泉，高下映襯，中間襯以松林，使畫面虛實(shí)、疏密和諧搭配。藝術(shù)特色：主題：贊美山村寧靜清新的美景和鄉(xiāng)村自然的生活，表現(xiàn)了詩人向往回歸自然的隱逸情趣。l 《山居秋暝》鑒賞這篇享有盛譽(yù)的山水名篇，是王維晚年隱居終南或輞川別墅時所作。使全詩籠罩在空靈而迷朦的月色中，體現(xiàn)“哀而不傷”的情感基調(diào)?！霸隆笔钦芾硭伎嫉膽{借。為盛唐詩到來作了藝術(shù)上的充分準(zhǔn)備。題材拓展“由宮廷走向市井”“從臺閣移至江山與塞外”，離別、懷鄉(xiāng)、邊塞、市井生活、山川景物等皆入詩。朱門沉沉按歌舞，廄馬肥死弓斷弦。墻外行人，墻里佳人笑。定** 蘇軾莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收。市列珠璣，戶盈羅綺競豪奢。鳥雀呼晴，侵曉窺檐語。寶馬雕車香滿路。照花前后鏡，花面交相映。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。張若虛春江潮水連海平，海上明月共潮生。），殺人如麻。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。捫（m233。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔（diān)。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。興盡晚回舟，誤入藕花深處。一懷愁緒，幾年離索。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。田夫荷鋤至，相見語依依。無人信高潔，誰為表予心。曹雪 芹通過一系列生動鮮明的人物形象，對以仁愛為核心和以個人服從社會為前提的儒家思想提 出了大膽的質(zhì)疑。(1）社會悲?。?從小說的題材表層意義看，《紅樓夢》寫出了由家庭悲劇構(gòu)成的社會悲劇。A思想：《儒林外史》寫了清代形形色色的知識分子的生活和精神狀態(tài)，對他們作了不 同程度的諷刺、批判和贊揚(yáng)。A結(jié)構(gòu)精巧縝密，匠心獨(dú)運(yùn)。南曲則紆徐綿渺，流麗婉轉(zhuǎn)，使人飄飄然喪其所守而不自覺。1簡述西廂記故事的演變過程A、唐 元稹 《鶯鶯傳》B、宋 秦觀、毛滂《調(diào)笑令》C、南宋皇都風(fēng)月主人《綠窗新話》中有小說《張公子遇崔鶯鶯》D、羅燁《醉翁談錄》記有小說《鶯鶯傳》E、金 董解元《西廂記諸宮調(diào)》F、元王實(shí)甫《西廂記》《破陣子》《摸魚兒 ★結(jié)合作品分析《西廂記》的藝術(shù)成就。A唐傳奇中關(guān)于愛情的題材上，不少作品歌頌青年男女掙脫父母之命，媒妁之言的枷鎖，爭取自主幸福的愛情和婚姻，如《任氏傳》、《柳毅傳》《李娃傳》B唐傳奇中關(guān)于仕途坎坷、官場黑暗的題材，具有強(qiáng)烈的諷刺性，如《枕中記》和《南柯 太守偶傳》C唐傳奇中的歷史題材，對統(tǒng)治階級有不同程度的揭露批判。eg:《月夜》 ★以《登高》為例分析杜甫詩歌“沉郁頓挫”的特點(diǎn)。舉例說明李白詩歌的思想內(nèi)容包括哪幾個方面？（1）表現(xiàn)個人理想抱負(fù)，要求自由，要求個性解放。原因：A他高深的繪畫造詣，B他的語言精煉貼切，如“大漠孤煙直，長河落日圓”C富有鮮明的色彩和遠(yuǎn)近層次感“白水明田外，碧峰出山后”D善用白描，渾如天籟“明月松間照，清泉石上流”★以《白雪歌送武判官歸京》為例分析岑參邊塞詩的特點(diǎn)。綠樹村邊合原指符合封 建秩序的姻緣。1四聲猿：指明代徐渭的四部雜劇。（它遠(yuǎn)繼神話傳說和史傳文學(xué)，近承魏晉南北朝志怪和志人小說，發(fā)展成為一種以史傳筆法寫奇聞異事的小說體式。一、單項(xiàng)選擇題敢于反抗封建婚姻制度的女性形象沈瓊枝出自()④《儒林外史》洪升雜劇的代表作品是()③《四嬋娟》清代詩壇上格調(diào)派的代表人物是()①沈德潛根據(jù)作者自己的總括，《長生殿》一劇的創(chuàng)作命意是()④借歷史題材抒寫興亡之感合稱為“一人永占”的四個劇本的作者是()②李玉1在《儒林外史》中作者以自己為原型塑造的藝術(shù)形象是()①杜少卿 1吳偉業(yè)詩歌的代表作是()②《園園曲》1姚鼐散文的代表作是()②《登泰山記》1《儒林外史》中，作者揭露科舉制度對人的靈魂的腐蝕的典型形象是()③匡超人1李汝珍創(chuàng)傷的長篇小說是()④《鏡花緣》1被時人視為“謫仙人”復(fù)出、對現(xiàn)代作家郁達(dá)夫產(chǎn)生影響的詩人是()②黃景仁2“家家收拾起，戶戶不提防”的俗諺所指的兩部傳奇是（）④《千忠祿》《長生殿》2清代詩壇上，倡導(dǎo)“肌理說”的詩人是()①翁方綱2作為讀書人典范的王冕形象出自()④《儒林外義》2李漁創(chuàng)作的白話短篇小說集是()①《五色石》 ②《連城壁》 ③《珍珠舶》 ④《雨花香》二、多項(xiàng)選擇題：下列詩文流派中，屬于清代的有()②格調(diào)派④性靈派 ⑤神韻派清代詩人袁枚()①作有散文名篇《黃生借書說》 ②寫有詩歌《馬嵬驛?莫唱當(dāng)年長恨歌》 ③是詩壇上“肌理派”的代表人物 ④作有志怪小說《新齊諧》 ⑤是詩壇上“神韻派”的代表人物下列詩人中屬于清初遺民詩人的有()①錢謙益 ②顧炎武④吳嘉紀(jì) ⑤歸莊第二篇：古代文學(xué)總復(fù)習(xí)一．名詞解釋初唐四杰：指的是王勃、駱賓王、楊炯、盧照鄰四個人。統(tǒng)治文壇數(shù)十年?！岸摹笔?所創(chuàng)作的白話短篇小說集初刻拍案驚奇》、《二刻拍案驚奇》的合稱?，F(xiàn)存其最早刊本是嘉靖本，清初清毛宗崗增刪評點(diǎn)本的修改本是后世最通行的本子。亡,百姓苦。3散曲是金元時期在北方民間新興起來的入樂歌唱的一種新詩體。2元代后期最重要的雜劇作家作品是鄭光祖和《倩女離魂》?！段鲙洝繁憩F(xiàn)了作者“ ”的進(jìn)步理想。地也,你不分好歹何為地。元雜劇融合前代各種表演藝術(shù)而成，可說是金院本和諸宮調(diào)相結(jié)合的直接產(chǎn)物?！氨淘铺?，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。元雜劇的每一折均由、三部分組成。1有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權(quán)。1關(guān)漢卿與王實(shí)甫的戲劇語言不同，前者重本色，后者重文采。2《趙氏孤兒》是最早傳到歐洲的中國劇本。3南戲《拜月亭》是根據(jù)關(guān)漢卿的同名雜劇改編而成，其作者是施惠。望西都，意踟躕。50、楊維禎的詩號稱“鐵崖體”?！督鹌棵贰肥敲鞔?小說的代表作，作者署名為蘭陵笑笑生。1湯顯祖，江西臨川人，其《牡丹亭》寫的是杜麗娘和柳夢梅的生死離合的愛情故事，全劇貫穿著 與 的沖突與斗爭。其中 的創(chuàng)作成就最高歸有光，茅坤編選的《唐宋八大家文鈔》影響很大。古文運(yùn)動：是以韓愈、柳宗元為領(lǐng)袖的，提倡古文、反對駢文的一次文風(fēng)、文體、文學(xué)語言的革新運(yùn)動。1南戲：中國北宋末至元末明初，在中國南方最早興起的戲曲劇 種，我國戲劇的最早成熟形式之一。“木石前盟”與“金玉良緣” ：木石前盟，黛玉前世是絳珠草，寶玉是神瑛侍者，照顧絳珠草，神瑛侍者因凡心偶動下凡歷劫，絳珠草愿隨他下凡，以一世淚水償還。（1）散文：先秦時代：歷史散文和諸子散文；韓愈、柳宗元：古文運(yùn)動；文學(xué)散文：如傳記、游記、寓言等?！熬G樹”一聯(lián)，是典型的詩中有畫之例，全詩寫由邀我而至，到不邀自至，表現(xiàn)了對田園生活的由衷熱愛，結(jié)構(gòu)也非常巧妙。C詩歌立意新奇，尤其擅長巧構(gòu)意境。eg： “清水出芙蓉，天然去雕飾。“艱難苦恨繁雙鬢。B、活，還體現(xiàn)在想象奇特，立意新橋上 C、活，還體現(xiàn)在層次曲折，深婉多致，變化無窮上 D、活，還體現(xiàn)在調(diào)侃諧謔，幽默風(fēng)趣上1元雜劇的體質(zhì)特點(diǎn)A、一般由四折組成一個劇本，有的再加一個楔子，每折相當(dāng)于今天的一幕B、在音樂上，一折只采用一個宮調(diào)下的一套曲詞演唱，而且一韻到底C、角色，分為旦、末、凈、雜 D、賓白，唱詞中穿插的說白E、科范，各種動作的舞臺說明詞1舉例說明關(guān)漢卿雜居的主要思想內(nèi)容A、以《竇娥冤》《魯嗇郎》《蝴蝶夢》為代表的公案劇，多側(cè)面的反映了元代最基本的社會矛盾B、以《望江亭》《教風(fēng)塵》為代表的愛情劇，歌頌了男女對自由戀愛和幸福生活的追求，揭露了封建禮法制度的虛偽與殘忍C、以《單刀會》為代表的歷史劇，雖然表現(xiàn)歷史生活，刻畫的歷史生活，但卻跳動著時代 的脈搏★1《竇娥冤》的藝術(shù)成就 A、作者成功塑造了竇娥這一下層勞動?jì)D女的典型形象，通過這個形象，作品控訴了元代社會的黑暗與殘暴，歌頌了勞動人民的反抗精神。（3）在音樂風(fēng)格上，南曲與北曲不同。（2）宏偉壯闊的藝術(shù)結(jié)構(gòu)（3）出色的戰(zhàn)爭描寫： “同而不犯”（4）特征化的藝術(shù)典型： a、出場定型 b、反復(fù)皴染 c、善用傳奇故事和生動細(xì)節(jié)突出人物的性格特征 d、善用對比、烘托手法（5）歷史演義體的語言： “文不甚深，言不甚俗”2《金瓶梅》的藝術(shù)成就。C曲詞，賓白刻意求工，安排合度。d、《儒林外史》幾乎都是采用白描的手法，語言特點(diǎn)是簡練、渾厚，有真意，少做作，少粉飾，不賣弄，沒有浮泛語，沒有淫穢語。這種特性從積極的方面來看，它具有增強(qiáng)社會凝聚力，鼓勵人們參與社會貢獻(xiàn)的作用，然而 從反面來看，這種積極作用卻是以犧牲個性價值為代價的。曹雪芹不僅昭示了人生無所不在的悲劇，而且還以賈寶玉出家的方式提出了解 決人生悲劇的方法，值得注意的是，賈寶玉的出家并不完全是由于個人命運(yùn)的災(zāi)難，而是對 包括自身在內(nèi)的整個人類的悲劇充分感悟后所作出的解脫的1.《在獄詠蟬》唐 駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思深。3.《渭川田家》 唐 王維斜光照墟落，窮巷牛羊歸。白頭搔更短，渾欲不勝簪。今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻(d237。小園香徑獨(dú)徘徊 9.《蝶戀花》 歐陽修庭院深深深幾許？楊柳堆煙，簾幕無重?cái)?shù)。相顧無言，惟有淚千行。柔情似水，佳期如夢,忍顧鵲橋歸路。試問卷簾人，“卻道海棠依舊”。莫道不消魂？簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。第三篇：古代文學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)蜀道難噫（yī）吁（xū）嚱（xī），危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧（fo）欲度愁攀援。o）古木，雄飛雌從繞林間。i），一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。不知江月待何人，但見長江送流水。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。流水落花春去也，天上人間。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。望海潮柳永東南形勝，江吳都會，錢塘自古繁華。漸霜風(fēng)凄緊，關(guān)河冷落，殘照當(dāng)樓。鋪翠冠兒，捻金雪柳，簇帶爭濟(jì)楚。春景花褪殘紅青杏小。桃花落，閑池閣。楊炯傳》：“(楊)炯與王勃、盧照鄰、駱賓王以文詞齊名，海內(nèi)稱‘王楊盧駱’，亦號‘四杰’。l 春江花月夜鑒賞： 三十六句，四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創(chuàng)造性地再現(xiàn)了江南春夜的景色，寄寓著游子思?xì)w的離別相思之苦。李澤厚，“永恒的江山，無限的風(fēng)月給這些詩人們的，是一種少年式的人生哲理和夾著悲傷、悵惘的激勵和歡愉，聞一多形容為‘神秘’、‘迷惘’、‘宇宙意識’等等，其實(shí)就是這種審美心理和藝術(shù)意境”。在月的照耀