幼兒園大班音樂教案小海螺含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 最后的經(jīng)驗(yàn)拓展法是對(duì)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的拓展與引發(fā)新的思考，照片的呈現(xiàn)幫助了幼兒聯(lián)系生活。你們?nèi)ミ^大海嗎今天我來邀請(qǐng)大家去美麗的大海作客，你們?cè)敢鈫帷 √釂枺赫?qǐng)學(xué)生說說心目中的大海美在哪里是否去過海邊，見過大海退潮的情景嗎退潮后海灘上都有什么你撿過貝殼、小蝦嗎（教師鼓勵(lì)性總結(jié)評(píng)價(jià)） 播放歌曲《小海螺》（要求學(xué)生閉眼聆聽），說一說聽到這首歌你有什么樣的感受你仿佛看到了什么（快樂、喜悅）（小朋友在海灘上拾貝嬉戲） 復(fù)聽歌曲，用手指跟著旋律點(diǎn)節(jié)奏，進(jìn)一步感受歌曲節(jié)奏特點(diǎn)和音樂風(fēng)格。 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)歌曲《小海螺》，進(jìn)一步感知樂曲表現(xiàn)的歡快活潑的情感。身穿小盔甲，沒腳又沒手，住在大海里
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