幼兒園大班音樂教案畢業(yè)歌含反思-免費閱讀
【正文】 像最后兩節(jié)課的去情況，我應(yīng)該提前做好防范措施，準備好U盤，更換課室時才不會亂了分寸。雖然自己范唱示范較多，但是缺乏一定的動作編排和即興伴奏能力，沒有最大限度地調(diào)動起學(xué)生的氣氛 當教室出現(xiàn)多媒體故障的情況時，沒有及時地做出合理地處理?！ 【C合練習?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒隨琴聲有節(jié)奏的朗誦歌詞?！ ∧芨?jié)奏打節(jié)拍?！ 〗逃變簩W(xué)會輪唱、領(lǐng)唱、齊唱?！ ≌堄變簝A聽音樂，使幼兒知道這首歌曲有三段，前后兩段的旋律是一樣的，比較歡快、跳躍，中間一段則是比較抒情舒展的?！ ∧囊欢伪容^適合領(lǐng)唱為什么 請幼兒領(lǐng)唱第二段，全體幼兒在第一、三段合唱，教師用指揮動作及語言及時提醒?！ 《?、教學(xué)過程反思 首先學(xué)生對于這首歌曲并不熟悉，在聽范唱時應(yīng)該讓學(xué)生跟著范唱輕哼一遍，從而加深印象，再次
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1