幼兒園大班音樂教案小花貓含反思-免費閱讀
【正文】 因此我們不要吝嗇自己的語言，要善于用自己的語言感染你身邊的孩子?！ ∮變汉媚７?，容易進入游戲角色的特點，是故事表演能取得很好的語言教學效果的前提?！ ∮變悍殖蓛山M，聽音樂取鈴鼓、圓舞板?！ ∧猩鷩γ嫦蛐』ㄘ堈景缪萏??！ ∮變哼叧枨?，邊起來做動作。 我們來聽一首好聽的歌曲，聽聽歌曲里的小花貓在做什么 第一遍欣賞歌曲，幼兒安靜傾聽?！ 〗虒W目標： 能積極參與活動，感受音樂活動中的樂趣?！ ∫魳分R點：兩段體結(jié)構(gòu)，四二拍子，每一段有2次重復，第一樂段以平穩(wěn)的斷奏，音形連貫，體現(xiàn)小花貓活潑、愉快自在的形象?！ 〕鍪拘』ㄘ垐D片，引起孩子興趣，現(xiàn)在我們一起來學學小花貓走路吧! 老師手持鈴鼓，拍(斷奏)：跳躍?！ ∮變簩W唱歌曲，坐在位置上根據(jù)歌詞邊唱邊做相應的動作?！ ∷摹⒔巧缪莼顒?。 鈴鼓小花貓：第一段邊唱邊敲節(jié)奏，結(jié)尾音效做搖奏。在本次語言教學過程的開始，我采用了故事表演的方法進行導入：喵喵誰來了小花貓來了，今天它要給我們講個好聽的故事?！ ⊥ㄟ^這次兒歌的教學活動我反思到：作為新教師
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