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20xx陜西特崗教師招聘考試:近年中學(xué)教育理論真題(論述題)-免費(fèi)閱讀

2025-10-02 12:58 上一頁面

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【正文】 ?簡捷律育人律 3發(fā)展律 4二主律。教學(xué)設(shè)計(jì)作為教學(xué)活動的系統(tǒng)規(guī)劃和決策過程,所遵循的設(shè)計(jì)程序一般來說包括以下幾個(gè)方面:一是設(shè)計(jì)和規(guī)定教學(xué)的預(yù)期目標(biāo),分析教學(xué)任務(wù)。作為教師,須善于發(fā)現(xiàn)孩子的自卑或不自信的現(xiàn)象,利用自己教育影響力來激發(fā)孩子的自信,幫助其樹立自信,為孩子的成功奠定基礎(chǔ)。廣西中公教師考試官方微信:gxjsks廣西中公教師考試網(wǎng):第三篇:特崗教師招聘考試:近年中學(xué)教育理論真題(材料分析題二)特崗教師招聘考試:近年中學(xué)教育理論真題匯編(材料分析題二)珍妮是個(gè)總愛低著頭、很憂郁的小女孩,因?yàn)樗恢庇X得自己長得不夠漂亮。綜合實(shí)踐活動課包括四個(gè)領(lǐng)域:信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐、勞動技術(shù)教育。學(xué)??梢酝ㄟ^聘任制,鼓勵優(yōu)秀青年教師脫穎而出,實(shí)現(xiàn)高級職務(wù)教師年輕化,增強(qiáng)隊(duì)伍活力,使教師隊(duì)伍在各個(gè)年齡段上呈有序分布狀態(tài),保持教師隊(duì)伍的持續(xù)后勁。由于實(shí)行的聘任制,采用的是評審與考核相結(jié)合的辦法,既要評審教師的學(xué)術(shù)水平,又要考核教師任職期間履行職責(zé)所取得的工作實(shí)績,并堅(jiān)持思想政治條件與業(yè)務(wù)條件并重的原則,因而,從制度上保證了教師隊(duì)伍具有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。(2)從教育的角度講,課程集中體現(xiàn)了教育思想和教育觀念;課程是實(shí)施培養(yǎng)目標(biāo)的藍(lán)圖;課程是組織教育教學(xué)活動的最主要的依據(jù)。(3)商品生產(chǎn)者和經(jīng)營者的特殊利益是經(jīng)濟(jì)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿這一特點(diǎn)對教師職業(yè)道德有如下影響:①積極影響:市場經(jīng)濟(jì)這一特點(diǎn)輻射到學(xué)校,有利于教師維護(hù)自己的正當(dāng)利益,激勵廣大教師特別是青年教師努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)技巧。②提高教師素質(zhì)是保證素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提條件。從發(fā)展的觀點(diǎn)來看,將素質(zhì)教育納入義務(wù)教育法是推行素質(zhì)教育的一大進(jìn)步。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,談?wù)勑抡n程中教師角色將發(fā)生哪些轉(zhuǎn)變?(海南省)【答案要點(diǎn)】(1)從教師與學(xué)生的關(guān)系看,教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者。第一篇:2014陜西特崗教師招聘考試:近年中學(xué)教育理論真題(論述題)中公教育—給人改變未來的力量2014陜西特崗教師招聘考試:近年中學(xué)教育理論真題匯編(論述題)?(河南省)【答案要點(diǎn)】復(fù)習(xí)是增強(qiáng)記憶,克服健忘的有效途徑,具體方法有:(1)及時(shí)復(fù)習(xí)。(2)從教學(xué)與研究的關(guān)系看,教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。(2)素質(zhì)教育有助于提高中華民族的整體素質(zhì),提高綜合國力。③加強(qiáng)制度建設(shè),從主管部門著手,立法監(jiān)督素質(zhì)教育的執(zhí)行,使得素質(zhì)教育有法可依,在法律的督促下,素質(zhì)教育也會獲得更大的發(fā)展。②消極影響:市場經(jīng)濟(jì)的利益驅(qū)動的特點(diǎn),又可以誘使一些為了滿足個(gè)人私欲而重利輕義乃至見利忘義,置國家人民利益于不顧。課程在學(xué)校教育體系中居于核心地位。第二,實(shí)行聘任制,有利于優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。第三,實(shí)行聘任制,有利于把考核工作落到實(shí)處。(3)農(nóng)村中學(xué)課程強(qiáng)調(diào)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。老師想了個(gè)辦法,一天,老師帶她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下,把蝴蝶結(jié)撞掉了都不知道。教師不再作為“道德說教者”、“道德偶像”,而是學(xué)生健康心理、健康品德的促進(jìn)者、催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我調(diào)適、自我選擇。二是分析學(xué)生已有的知識水平基本技能,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)與狀態(tài),設(shè)計(jì)和確定教學(xué)活動的起點(diǎn)狀態(tài)。第五篇:2015陜西特崗教師招聘真題答案2015陜西特崗教師招聘真題答案單選題
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