【摘要】第十三章下背痛的康復學習要求?掌握下背痛的臨床特點?掌握下背痛的康復治療?熟悉下背痛的病因和類型?熟悉腰骶椎解剖特點第一節(jié)概述一、定義下背痛(lowbackpain,LBP)表現為腰骶臀部的疼痛癥狀,伴有或不伴有下肢的癥狀。又稱“腰痛”、“下腰
2025-08-01 16:26
【摘要】腦卒中康復護理1腦卒中的康復護理四川省醫(yī)學科學院?四川省人民醫(yī)院袁野嗽鉀送框論嘯右勉馮污筐捻席靳卸鉻夠違騾嘶濺所候綽代崗武深蔽幸瞪捕腦卒中的康復-
2025-01-04 17:34
【摘要】 幼兒園晨午檢制度的相關范文 篇一:幼兒園晨午檢制度 晨午檢制度 新關幼兒園 一、加強領導,提高晨、午檢工作質量 二、由各班值班老師和園保健主任負責每天的晨、午檢的具體檢查,記錄統計工作,作好未到...
2025-01-17 00:46
【摘要】肩周炎的康復中日友好醫(yī)院馬雯馨概述?肩關節(jié)周圍炎簡稱肩周炎,又稱凍結肩、粘連性肩關節(jié)炎,是肩關節(jié)周圍軟組織的慢性炎癥性病變,引起肩痛及關節(jié)活動受限為其主要特征。?常見于中老年人,又稱“五十肩”。?岡上肌腱炎、肱二頭肌長頭腱鞘炎、肩峰下滑囊炎均可演變成凍結肩,頸椎病也可繼發(fā)肩周炎。病理變化?關節(jié)囊、肩袖
2025-01-05 17:14
【摘要】第八章截肢的康復濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院康復醫(yī)學科潘國棟截肢?截除沒有生機和/或功能及因局部疾病嚴重威脅生命的肢體。截肢的適應證?(一)外傷性截肢?(二)腫瘤截肢?(三)血管病性截肢?(四)糖尿病性截肢?(五)先天性畸形截肢?(六)感染性截肢?(七)神經性疾病截
2025-01-05 11:15
【摘要】 第四章學句子 本章主要介紹培智學校語言康復中句子學習的相關內容。在本部分,康復教師通過語言示范、成分替換、反復強化、看圖說話,情景誘導等手段,讓學生認識、理解并表達常用句式。本章共有八節(jié),包括學句子的康復目標和內容、五個教案示例以及資源庫(附錄)。第一節(jié)康復目標及內容 一、康復目標 本章康復目的是通過對特殊兒童進行日常
2025-04-25 13:14
【摘要】第八章運動創(chuàng)傷的康復?運動創(chuàng)傷是指在體育運動中發(fā)生的創(chuàng)傷。?運動創(chuàng)傷在日常生活及體育運動中經常發(fā)生。隨著競技體育水平的提高,以及全民健身,體育休閑的廣泛開展,越來越多見。?骨折,關節(jié)脫位等約占3%。?韌帶、肌肉、肌腱、關節(jié)囊及軟骨的損。傷及其他慢性軟組織的微小創(chuàng)傷占97%。?組織損傷及
2025-08-01 17:13
【摘要】第十六章特殊問題的康復學習要求?掌握關節(jié)攣縮的評定和康復治療?掌握復雜性局部疼痛綜合征的評定和康復治療?掌握骨化性肌炎的康復評定和治療?掌握骨不連的康復評定和治療?熟悉關節(jié)攣縮的病因和臨床特點?熟悉復雜性局部疼痛綜合征的臨床表現和分期?熟悉骨化性肌炎的臨床特點和分期?熟悉骨不連的臨床特點、分類和診
2025-08-01 16:58
【摘要】
2025-01-04 17:48
【摘要】第十四章慢性運動系統疾患的康復學習要點?掌握肩周炎的康復評定、康復治療?掌握腱鞘炎的康復治療?掌握網球肘的康復評定,康復治療?掌握跟痛癥的康復治療?掌握馬蹄內翻足的康復治療?掌握肌筋膜疼痛綜合癥的治療?熟悉肩周炎的臨床表現?熟悉腱鞘炎的臨床表現?熟悉跟痛癥的康復治療,
2025-08-01 16:47
【摘要】骨科疾病的康復骨科疾病的康復?福建醫(yī)大康復教研室福建醫(yī)大康復教研室???????????陳舜喜陳舜喜第一節(jié)骨科康復的基本原則v一、運動系統疾病的特點:1、運動是在保持關節(jié)穩(wěn)定的前提下合理分布應力,在中樞神經系統的控制下,通過肌肉
2025-08-16 01:05
【摘要】兒童康復中心實習報告????為了了解怎樣與聾兒進行交流,更深的理解我們的專業(yè)知識,實現我們的專業(yè)價值,提高我們的實踐能力。????實習單位概況:我們實習單位是的聽力康復中心,市聽力康復中心成立于年月日,是中國殘疾人聯合會特批的聽力言語康復中心,是一所集聽力技術開發(fā)、耳聾康復科研、言語康復教育于一體的專業(yè)聽力語
2025-08-02 23:50
【摘要】 《兒童康復醫(yī)學》心得體會 現代康復醫(yī)學是一門研究殘疾人及傷殘者(兒童)康復的醫(yī)學學科,目的在于通過物理治療、體育療法、日常生活活動能力訓練和心理咨詢等多種手段,使傷殘者盡快得到最大限度的恢復,使...
2025-09-19 14:43
【摘要】第一篇:留守兒童家庭教育的相關研究 留守兒童家庭教育的相關研究 1、農村留守兒童家庭教育的現狀、問題與對策 ——以重慶市雙竹鎮(zhèn)三所小學為例 【作者】余文盛;鐘昭會; 【摘要】在農民工流動不可...
2024-10-28 20:02
【摘要】康復醫(yī)療流程及其工作人員的職責與職業(yè)康復全面康復的流程殘疾者康復醫(yī)療機構基本上能獨立生活難以獨立生活職業(yè)康復部門教育康復部門職業(yè)能力評定就業(yè)前訓練訓練家人進行料理休養(yǎng)所家庭家中接零活式的就業(yè)照顧性工廠正式就業(yè)康復醫(yī)療流程初期評定確定功能障礙情
2025-05-26 07:56