20xx小學(xué)語文四年級教案——盧溝橋的獅子教學(xué)設(shè)計(jì)之二-免費(fèi)閱讀
【正文】 以下詞語要讀重音 挑釁 奮起 難忘 具有歷史意義 〔四〕朗讀全文 〔五〕知識拓展〔難點(diǎn)的解決〕 把課前搜集到的圖片傳閱觀察〔或作實(shí)物投影〕歸納圖上獅子的特點(diǎn)，運(yùn)用文中抓特點(diǎn)做具體描寫的方法 1．傳閱圖片2．歸納特點(diǎn)3．指導(dǎo)描寫 〔六〕完成作業(yè)： 1．指導(dǎo)用甚至、大概各說一句話 甚至：我的作息時(shí)間媽媽給我安排得好緊，甚至連看電視的時(shí)間都沒有了?！矟B透德育教育〕 〔3〕齊讀第一段?！ ?．根據(jù)所組詞語，給多音字注音?！餐瓿烧n后練習(xí)2〕 〔4〕觀察兩幅特寫圖，在書中找一找描寫這種情態(tài)的句子。mdash?！ 、谇秩A日軍向中國軍隊(duì)挑釁，駐宛平的中國軍隊(duì)奮起還擊?！ 补┤送ㄐ械臉蛎?、橋欄桿和欄桿之間的望柱、望柱上的獅子?！ 捕承〗M討論交流?！ 踩车掠凉B透點(diǎn) 1．了解盧溝橋的建筑特點(diǎn)，體會我國勞動人民的智慧和創(chuàng)造力?！ ?．學(xué)習(xí)生字新詞，練習(xí)用甚至、大概造句?！ ?．課前預(yù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)讓學(xué)生閱讀一些抗日戰(zhàn)爭的有關(guān)資料，并向家長了解一些有關(guān)七七事變的經(jīng)過，然后同學(xué)之間進(jìn)行交流。這座橋就是盧溝橋?！场 ?．按表達(dá)順序分段 第一段：〈第一自然段〉第二段：〈二、三自然段〉第三段：〈第四自然段〉 4．檢查預(yù)習(xí)情況 〔1〕出示課后詞語，要求學(xué)生讀一讀?！ ∪纾盒∈[拌豆腐mdash?！场 ?．安排學(xué)習(xí)第二段的自學(xué)內(nèi)容： ①把描寫盧溝橋獅子形態(tài)的句子用筆畫出來，看是從幾方面描寫的？ ②觀察書中兩幅獅子的特寫圖，看書中是怎樣描寫的？ 3
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