20xx絲綢之路教學設計-免費閱讀
【正文】 〔1〕朗讀：從那以后，一隊對駱駝商隊在這漫長的商貿(mào)大道上行進變得更加豐富多彩，美輪美奐。樂隊奏起軍樂，人群一片歡躍。 〔4〕事情：安息國將軍熱情迎接中國使者，雙方交換禮物。 三、走進絲綢之路 ～13自然段，思考：課文描寫了一個怎么樣的場景？用一兩句話概括。學生可以根據(jù)自己的理解，選擇不同的句子來說明絲綢之路，教學中可要求學生做到： 〔1〕把句子讀通順。?絲綢之路?教學設計 課前準備 。 〔2〕簡要說明理由。 ，指導要點： 〔1〕時間：公元前115年。 〔5〕連成一兩句話說一說。 ②想象當時的情景，用自己的話說說
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