【摘要】第一篇：2絲綢之路--教學設計 2*、絲綢之路 【教學目標】 1．會認九個生字，正確讀寫“古樸典雅、矗立、栩栩如生、飄忽、戎裝、不計其數、浩浩蕩蕩、高擎節(jié)杖、五彩繽紛、助興、美輪美奐、遐想”等詞...
2024-11-10 01:09
【摘要】 絲綢之路（A、B案） 學習目標 ，了解絲綢之路的歷史意義，激發(fā)學生向往古代文明，熱愛祖國西部的情感。 ，積累新詞和優(yōu)美的句子，搜集、交流有關絲綢之路的故事。 課時...
2024-11-18 22:13
【摘要】絲綢之路學習目標1、能正確、流利地朗讀課文，了解“絲綢之路”的歷史意義，激發(fā)學生向往古代文明，熱愛祖國西部的情感。2、認識本課8個生字，積累新詞和優(yōu)美的句子，搜集、交流有關絲綢之路的故事。課前準備1、搜集關于“絲綢之路”的資料。2、“絲綢之路”地圖。教學過程一、話說“絲綢之路”1、出示課題，閱讀課后的
2024-11-22 04:10
【摘要】 ?絲綢之路?詞句解析 一、對句子的理解 ?。薄⑼@座群雕，就仿佛看到了當年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲 絲綢之路的巨型石雕矗立在陜西省西...
2024-10-01 08:59
【摘要】第一篇：絲綢之路微課教案 絲綢之路微課教案 Yxr 教材的分析?！稄堯q與絲綢之路》是語文人教版版五年級下冊的一篇文章。本文生動介紹了絲綢之路的開辟過程和中國的絲綢在世界文化史上的地位，課文先以一...
2024-10-08 20:40
【摘要】1 ?絲綢之路?探究感悟 １、交通不便，沒有公路，沒有汽車和飛機 能看出張騫開辟絲綢之路困難重重。 ２、日夜兼程。 能體會出張騫為開辟絲綢之路不辭辛勞。 ３、他耐心地、不露聲色地等待著...
2024-09-23 04:34
【摘要】 ?絲綢之路?教學反思 學生對?絲綢之路?的內容已經有了一定的知識鋪墊，因此本節(jié)課主要采取了學生自主學習合作的方法進行教學。比方在絲綢之路的線路教學中，不僅要求學生了解大致的線路，經...
2024-09-30 16:34
【摘要】 ?絲綢之路?詞語解釋 【矗立】 高聳地立著。 【守候】 等候。 【栩栩如生】 形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。文中指絲綢之路的巨型石雕，那一峰峰...
2024-09-30 16:09
【摘要】1 絲綢之路（A、B案） 學習目標 ，了解絲綢之路的歷史意義，激發(fā)學生向 往古代文明，熱愛祖國西部的情感。 9個生字，積累新詞和優(yōu)美的句子，搜集、交流有 關絲綢之路的故事。 課時安排...
2025-08-06 15:58
【摘要】《絲綢之路》優(yōu)秀教學設計 《絲綢之路》優(yōu)秀教學設計1[教學目標] 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過反復讀課文體會過渡段的作用。 3、體會張騫的愛國情懷，激發(fā)學生...
2024-12-06 00:37
【摘要】1 絲綢之路〔A、B案〕 學習目標 ，了解絲綢之路的歷史意義，激發(fā)學生向 往古代文明，熱愛祖國西部的情感。 9個生字，積累新詞和優(yōu)美的句子，搜集、交流有 關絲綢之路的故事。 課時安排...
2024-09-23 04:52
【摘要】第一篇： 教學準備 1．認識“矗凹”等七個字詞。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．能說出這條路被稱為“絲綢之路”的原因，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。3．讓學生采用探究式的學習方式，學會收集...
2024-11-09 23:35
【摘要】第一篇：絲綢之路教學設計 學生對《絲綢之路》的內容已經有了一定的知識鋪墊，因此本節(jié)課主要采取了學生自主學習合作的方法進行教學。下面是小編收集整理的絲綢之路教學設計，歡迎閱讀參考！ 【教學目標】 ...
2024-11-10 01:36
【摘要】第一篇：絲綢之路教學設計 《絲綢之路》教學設計 水集中心小學劉永梅 教學目標： 1．認識9個生字。 2．有感情地朗讀課文。抓住主要內容，理解含義深刻的句子，了解西部燦爛的歷史，體會絲綢之路的...
2024-11-10 01:26
【摘要】第一篇：《絲綢之路》教學設計3 《絲綢之路》教學設計 教學目標 1．認識“矗凹”等九個生字，理解相關詞語。 2．正確、流利、有感情地朗讀課文。 3．引導學生理解絲綢之路的偉大意義，激發(fā)民族自...
2024-11-10 01:17
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