20xx小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計6-免費閱讀
【正文】 六、學(xué)技巧，指導(dǎo)綜合性學(xué)習(xí)活動 通過讀這篇文章，說一說進行訪談活動還應(yīng)注意些什么?！ 。?、全班對于他倆的讀進行評價，說出理由，如： 我小時候，跟我一個妹妹一塊兒看，家里的桌子底下有個盛白面的大缸，叔父一來，我們就趕緊把閑書藏到缸里頭，桌上擺的，都是正課。小苗與大樹交流的正是如何生長、汲取營養(yǎng)，小苗才會長成參天大樹，像苗苗這樣的孩子們才能成才的內(nèi)容?！ 。?、在季老的話語中，找到自己問題的答案。 【學(xué)習(xí)重點】 把握訪談的主要內(nèi)容，繼續(xù)開展關(guān)于閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動?！ 緦W(xué)習(xí)準備】 準備材料?我的童年?，學(xué)生人手一份；課前搜集有關(guān)季羨林的資料?！ ∪?、感悟課文內(nèi)容 ?。?、季羨林先生對于讀書，提出了哪些見解談?wù)勀銓@幾點的認識： ?、拧“盐恼聦懞茫嗫?
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