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20xx春人教版音樂一下第3單元誰唱歌word教案-免費(fèi)閱讀

2024-12-30 04:20 上一頁面

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【正文】 (四)拓展(深化情感體驗(yàn)) 角色表演 請(qǐng)學(xué)生選擇自己喜歡的角色分成小組合作討論創(chuàng)編動(dòng)作,然后進(jìn)行表演。 c、學(xué)唱鴨子唱歌。 三、教學(xué)難點(diǎn): 強(qiáng)拍上休止符的演唱(四)說教法選擇和依據(jù) 四、教學(xué)過程: (一)開始(激發(fā)興趣、喚起參與愿望) 師: “今天,老師帶小朋友到大森林里去玩好 嗎? ”,播放《誰唱歌》旋律邊開火車進(jìn)入教室。 (三)知識(shí)和能力 學(xué)會(huì)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生自信的歌唱。 畫面(二): 公雞的叫聲叫醒了小鳥和喜鵲,順勢學(xué)習(xí)小鳥 “嘰嘰嘰 ” 和喜鵲
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