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20xx春人教版音樂一下第3單元誰唱歌word教案(專業(yè)版)

2025-01-23 04:20上一頁面

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【正文】 然后在教師的啟發(fā)下請學(xué)生自己創(chuàng)編三拍子動(dòng)作,為以后感知三拍子旋律做準(zhǔn)備。 (二)過程和方法 通過角色表演、小組合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等,培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,提高學(xué)生的自主精神和合作精神。 (三)深入(歌曲學(xué)習(xí)) 創(chuàng)編三拍子動(dòng)作,按節(jié)奏 朗誦歌詞。 b、整體感知音樂 c、師生互動(dòng)演唱 利用師生對唱的形式進(jìn)一步鞏固歌曲 的學(xué)習(xí)。 二、教學(xué)重點(diǎn): 感受歌曲旋律特 點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生自信歌唱。 畫面(三): 鴨子也搖搖擺擺的來到河邊唱著愉快的歌兒邊捉魚 a、讓學(xué)生表演小
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