【摘要】太陽(yáng)與地球物質(zhì)變化教學(xué)目標(biāo),地球上就沒(méi)有生命;,了解地球的物質(zhì)有哪些變化的現(xiàn)象;、搜集、考察等活動(dòng)中,意識(shí)到太陽(yáng)與地球變化有著密切的聯(lián)系;教學(xué)重點(diǎn)以及難點(diǎn):,提出一些自己感興趣的問(wèn)題;,產(chǎn)生較濃厚的興趣;;
2024-11-19 04:16
【摘要】晴朗的夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)滿(mǎn)天閃耀的星斗統(tǒng)稱(chēng)天體,我們把天體分為恒星、彗星、行星、衛(wèi)星和星系等。天上的星星有多少?容納天體的天空有多大?天體與天空構(gòu)成了宇宙,那么宇宙的起源是什么?它是怎么發(fā)生、
2024-12-11 04:09
【摘要】膨脹的宇宙宇宙探密星空世界:人們仰望浩瀚的星空,仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),大部分星體的位置似乎不變,人們稱(chēng)這些星體為恒星.實(shí)際上,它們不是絕對(duì)不動(dòng),它們的相對(duì)位置也在變化,用很精確的天文儀器可以觀察到它們的運(yùn)動(dòng).:在晴朗夜空的閃爍群星中,有一條橫亙天際的光帶,它是由群星和彌漫物質(zhì)集合而成的一個(gè)龐大的天體系
2024-12-11 12:48
【摘要】《鹽到哪里去了》教學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)河頭小學(xué)孫雪一、教學(xué)分析(一)教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元第18課《鹽到哪里去了》。(二)設(shè)計(jì)理念:如何提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力是科學(xué)課要解決的重要問(wèn)題,針對(duì)這一問(wèn)題,我在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,然后再針對(duì)預(yù)測(cè)的結(jié)果進(jìn)行有針對(duì)性的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)預(yù)測(cè)——實(shí)驗(yàn)——
2024-11-19 07:24
【摘要】?一、消化系統(tǒng)的組成和功能消化道消化腺消化系統(tǒng)消化道:消化腺口腔咽食道胃小腸大腸肛門(mén)外消化腺:肝臟、胰腺內(nèi)消化腺:腸腺、胃腺、唾液腺?二、食物在消化系統(tǒng)中的變化?問(wèn)題:饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)?
2024-12-04 17:38
【摘要】設(shè)計(jì)太陽(yáng)能熱水器教學(xué)目標(biāo)1.了解太陽(yáng)能熱水器的工作簡(jiǎn)單原理。設(shè)計(jì)太陽(yáng)能熱水器并能根據(jù)設(shè)計(jì)方案制作太陽(yáng)能熱水器。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià);愿意與同學(xué)分享成功的經(jīng)驗(yàn)。2.太陽(yáng)能熱水器是生活中常見(jiàn)的一種利用太陽(yáng)能的設(shè)備,觀察太陽(yáng)能熱水器,如何利用太陽(yáng)能的。教
2024-11-28 09:34
【摘要】4、物體傳聲一、教學(xué)目標(biāo)1、能利用實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)聲音是靠什么媒介傳播的。2、愿意與同學(xué)合作,共同完成研究聲音的實(shí)驗(yàn)。3、能舉例說(shuō)明哪些物體能夠傳聲。4、能用自己的話描述聲音是怎樣傳播的。5、能解釋宇航員在月球上必須靠特殊裝置相互傳遞聲音的原因。二、課時(shí)安排2課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)
2024-11-28 13:12
【摘要】《5.天氣與生活》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能。。。二、過(guò)程與方法。,意識(shí)到人與自然和諧共處的重要性。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀,得出某些科學(xué)結(jié)論。。。。教學(xué)重點(diǎn)意識(shí)到天氣變化造成的有利或
2024-11-19 14:44
【摘要】做太陽(yáng)系模型教學(xué)目標(biāo)1.知道組成太陽(yáng)系的星體以及八大行星的排列順序并能按一定比例制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)系模型。2.意識(shí)到收集、整理和交流資料是科學(xué)學(xué)習(xí)的一種方式。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):學(xué)會(huì)與他人合作,并能在合作中發(fā)揮自己的作用。教學(xué)準(zhǔn)備1.在教室里和操場(chǎng)分小組教學(xué)。2.材料:太陽(yáng)系圖片、多媒體資料、八大行星數(shù)據(jù)表、橡皮泥、小皮球等。
【摘要】太陽(yáng)與動(dòng)植物萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)太陽(yáng)是距離地球最近的一顆恒星,它雖然距離我們很遠(yuǎn),卻和地球上所有的生物有著十分密切的關(guān)系。太陽(yáng)與植物的一生對(duì)照?qǐng)D片,說(shuō)說(shuō)太陽(yáng)在植物一生各個(gè)階段所起的作用。植物發(fā)芽需要適宜的溫度、水分、光照。太陽(yáng)提供了兩個(gè)基本條件。根
【摘要】《12.植物的生長(zhǎng)》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能能根據(jù)自己的記錄描述植物生長(zhǎng)的全過(guò)程及其變化。二、過(guò)程與方法1、能利用多種方式(包括文字、圖畫(huà)、照片、實(shí)物等)記錄植物生長(zhǎng)的過(guò)程及變化。2、能歸納出使植物生長(zhǎng)得更好的因素。3、能設(shè)計(jì)對(duì)校園進(jìn)行綠化的規(guī)劃圖。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能與其他同學(xué)交流自己終止植物的成功經(jīng)驗(yàn)
【摘要】五年級(jí)科學(xué)(下)導(dǎo)學(xué)案主備人:審核人:班級(jí):五(1)學(xué)生姓名:課題山脈的變化課型新知探究編號(hào)DCXX5413學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第56—60頁(yè)學(xué)具準(zhǔn)備山脈(巖石)變化的資料、實(shí)驗(yàn)材料學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)查閱資料我能了解山脈變化的基本原因。2、我能獨(dú)立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證哪些自然力量對(duì)山脈產(chǎn)生影
2024-11-19 04:46
【摘要】纖維素蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪水、無(wú)機(jī)鹽、維生素須消化后被吸收無(wú)需消化即可直接吸收不能被消化消化系統(tǒng)消化道消化腺口腔咽食道胃大腸小腸肛門(mén)溫故溫故?腺?腺?腺?腺?腸唾液肝臟胃胰
【摘要】《13.養(yǎng)小雞》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、能設(shè)法調(diào)查出同學(xué)飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。2、能采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)查小動(dòng)物飼養(yǎng)技術(shù)和觀察小動(dòng)物生長(zhǎng)情況。3、能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)制定一個(gè)較為全面的飼養(yǎng)小動(dòng)物的計(jì)劃。二、過(guò)程與方法1、能根據(jù)自己制定的飼養(yǎng)計(jì)劃,設(shè)計(jì)記錄小動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中各種變化的圖表。2、能提出2~3個(gè)在養(yǎng)小雞的過(guò)程中要
【摘要】在太空中生活在太空中生活在太空中生活神州五號(hào)
2024-11-17 00:03