蘇教版七年級語文上冊諾曼底號遇難記-免費閱讀
【正文】 不幸的是，這個“如果”被巨大的浮冰粉碎了。大家七嘴八舌地討論，各執(zhí)一端，相持不下。哈爾威已經(jīng)抱定了與輪船共存亡的決心，以葬身大海作為最后歸宿，所以他不想救出自己。 同桌的兩位同學(xué)互相讀一遍，體會一下應(yīng)是什么樣的語氣語調(diào)？這種語氣語調(diào)表現(xiàn)了小說中的對話者此時怎樣的心情？你是從小說中的什么地方看出來的？（兩人可討論） 向同學(xué)們展示你的朗讀水平。 如果是比較詳細地介紹，則除了 “ 時、地、人、事 ” 這幾個關(guān)鍵信息外，還可簡單說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。i sh249。諾曼底號遇難記 雨果 介紹作者。nkū lonɡ tuānc249。 示例：這篇小小說寫了十九世紀一位英國船長在自己的輪船不幸被撞，即將沉沒時，鎮(zhèn)定地指揮別人逃生，自己卻勇敢地與船同沉，為船負責(zé)的悲壯故事。 （角色：哈爾威船長、洛克機械師、奧克勒福大副） 在你眼中哈爾威船長是一個什么樣的人？你是從他的哪些表現(xiàn)看出來的？ 船被撞以后，乘客們是什么表現(xiàn)？寫乘客的表現(xiàn)對哈爾威船長起什么作用？ 臨危不懼，舍己救人， 沉著機智，指揮有方， 忠于職守，視死如歸。 [參考答案 ] 哈爾威船長，我想對你說 —— 此時此刻，你想對哈爾威船長說些什么呢？請你仿照“實話實說”節(jié)目的做法，對哈爾威船長說一句你的心里話。這時，我的腦海中浮現(xiàn)了兩個場景：一是 80
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