語文a版五年級語文上冊教案“諾曼底”號遇難記1-免費閱讀
【正文】 （ 3） 交流。） （ 1） 、 交流 ： （ 2）、指名讀 ： 如果你來讀，你會怎么讀？會強調哪些詞語？為什么？ 導：同學們，求生的欲望讓乘客們一窩蜂地擁上救生艇，你推我搡。 《寫字書上》 第二課時 一 、導：同學們，當你們正在沉睡的時候，突然聽到一聲巨響，會怎么樣呢？ 這里有一個錄象片段，同學們可以一起感受。” “全速前進的‘瑪麗’號，向“諾曼底”號的側弦撞過去，在船身上剖開了一個大窟窿。乘客們都進入了夢鄉(xiāng)。像這樣一艘輪船，晚上出航是沒有什么可怕的。 地點：從南安普墩到格恩西島的海域撒謊能夠。 三、自學指導一： 1 借助拼音，讀通課文，學習并掌握本課的生字新詞。 ：大海是美麗的 ,大海是雄放的 ,但大海又是無 情的 ,有關大海中的故事說不完也道不盡 ,在《跳水》中我們認識了一位遇事沉著，機智果斷的船長，今天我們又將認識一位新船長，一個英雄 —— 哈爾威船長，以及和他有關的另一個海上故事 —— “諾曼底”號遇難記。 3 正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀課文。一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章，是法國很有影響的人物，主要著作有《巴黎圣母院》 《悲慘世界》《笑面人》《九三年》等。 指名朗讀課文 三、自學指導二： 自由讀課文， 找出事情發(fā)生的時間、地點以及事情的起因、經過、結果，并用自己的話簡述故事的主要內容。 (2）指名簡述故事的主要內容?！? （ 3）“周圍一片漆黑，船桅的梢尖勉
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