淺談如何開展農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課改-免費(fèi)閱讀
【正文】 再如數(shù)一數(shù)、比一比等，學(xué)生都有初步的生活經(jīng)驗，只是沒有系統(tǒng)地歸納到數(shù)學(xué)中去，通過數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生對生活中的事情學(xué)會了歸類，抽象出概念，進(jìn)一步了解了數(shù)學(xué)。新課標(biāo)倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，合作交流，讓學(xué)生充分展示自我，樹立學(xué)習(xí)的信心。②組織專家、專業(yè)人才舉辦講座，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，使其得到專業(yè)理論支持。 二、實踐新課標(biāo) （一）構(gòu)建農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的運(yùn)行機(jī)制和管理機(jī)制 課程改革是一個長期而艱巨的工作，為了有效地實踐新課程，必須建立課程改革的制度、方法和管理機(jī)制。 五是樹立新的數(shù)學(xué)課程評價觀念。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，教師要鼓勵學(xué)生用多種方式思考，同時給學(xué)生提供有利于探索的情境問題，達(dá)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生動活潑，實現(xiàn)富有個性的學(xué)習(xí)。教師只要把課標(biāo)理念作為教學(xué)中自己的理念，在實踐中就不難操作。淺談如何開展農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課改 學(xué)的發(fā)展首先是教育的發(fā)展，教育的發(fā)展農(nóng)村是關(guān)鍵，如何推動農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革向縱深發(fā)展就顯得非常必要，在此我談?wù)剛€人的一管之見。只有按著這樣的理念進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生的綜合素質(zhì)才能提高，學(xué)生才能適應(yīng)社會的需要。 四是教師要改進(jìn)數(shù)學(xué)的教學(xué)活動。評價不僅是針對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，也反映出教師的教學(xué)情況，關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果的評價時還要關(guān)注學(xué)習(xí)過程和表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，通過評價幫助學(xué)生自我提高，自我進(jìn)步，認(rèn)識自我，建立自信。實現(xiàn)組織機(jī)構(gòu)到位、責(zé)任到位、制度到位、計劃到位、管理到位的運(yùn)行機(jī)制，使課程改革在實施中管理規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高工作質(zhì)量和工作效益。③開展校本培訓(xùn)，校本教研，促進(jìn)教師同伴互助，共同發(fā)展。學(xué)生的互動，師生的互動，可增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)思
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