淺談如何做好低年級班主任的工作-免費(fèi)閱讀
【正文】 好多家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度跟孩子的學(xué)習(xí)成績成正比。 二 、創(chuàng)造與孩子相處的輕松氛圍。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番強(qiáng)化訓(xùn)練，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺階，使其不斷進(jìn)步。因此， 要 把班 級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上，我 覺得要從 以下幾個(gè)方面做的： 低起點(diǎn) 低 年級的學(xué)生， 他們年齡小，依賴性強(qiáng)，動手能力差，加上現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，長輩寵愛有加，大多習(xí)慣不好，有的甚至刁鉆任性。 一 、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣 良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。如剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學(xué)生對做作業(yè)的畏 難情緒 ，為以后養(yǎng)成良好作業(yè)習(xí)慣打下基礎(chǔ)， 要 布置較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)；并只提兩個(gè)小要求： 第一， 做作業(yè)時(shí) 不講話， 第 二 ， 不玩，只要做到 這兩點(diǎn) ，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。 強(qiáng)訓(xùn)練 提出了一些細(xì)小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓(xùn)
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