5山巍小學(xué)“評聘分離”工作材料-免費(fèi)閱讀
【正文】 領(lǐng)導(dǎo)小組 3 日 聘任方案報(bào)教職工大會表決通過。 校長室 召開教師聘任工作動員大會。高職低聘時(shí)，低聘職務(wù)原則上控制在其任職資格下一級的職務(wù)崗位?？己藘?yōu)秀的人員（占參加考核人數(shù)的 12%），在專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任時(shí)優(yōu)先聘任。 聘任方案報(bào)批。 依據(jù)《山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任考核細(xì)則》對教師進(jìn)行崗位業(yè)績年度量化考核 教師應(yīng)聘。 省 151 人才工程第一、第二層次培養(yǎng)人選及市（地）及 第 3 頁 共 10 頁 中青年拔尖人才。按小學(xué)教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例第一類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)核定崗位數(shù)（中學(xué)高級教師 15%，小學(xué)高級教師 50%）：我片中學(xué)高級教師為 13 人；小學(xué)高級教師為 60 人；兩者合計(jì)為73 人。即教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的申報(bào)和獲得不受學(xué)校崗位職數(shù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的限制，而專業(yè)技術(shù)職務(wù)的聘任要受到學(xué)校設(shè)定的崗位的限制，學(xué)校根據(jù)崗位限額從已經(jīng)取得教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的人員中擇優(yōu)聘任。 具備相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。同時(shí)建立有學(xué)校工會主席、教職工代表為主要成員的聘任工作監(jiān)督小組，主要負(fù)責(zé)學(xué)校聘任工作的監(jiān)督與協(xié)助處理聘任工作出現(xiàn)的矛盾。學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任意向表》、《山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實(shí)施方案》和教師民主評議結(jié)果從高到低（從高級到低級）擇優(yōu)聘任，高一級職務(wù)競聘被淘汰 人員自動進(jìn)入低一級職務(wù)行列，最終確定落聘對象，擬定《山巍鎮(zhèn)中心小學(xué) 2024 學(xué)年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任方案》。管理人員根據(jù)管理業(yè)績實(shí)行附加分考核。 學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任意向表》、《《山巍鎮(zhèn)中心小學(xué) 2024 學(xué)年教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任方案》 第 6 頁 共 10 頁 和教師民主評議結(jié)果從高到低（從高級到低級）擇優(yōu)聘任，高一級職務(wù)競聘被淘汰人員 自動進(jìn)入低一級職務(wù)行列，最終確定落聘對象，擬定教師職務(wù)聘任方案。 建立教師聘任工作 領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組。 領(lǐng)導(dǎo)小組 監(jiān)督小組 7 月 1 日 召開教職工大會，對教師
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