小學(xué)語文教師聽課心得體會-免費(fèi)閱讀
【正文】 努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，繼續(xù)向優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的英語教學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲 。在實(shí)踐中努力探索，讓語文課堂成為師生知識、能力、情感、價值觀的共同成長樂園 ! 小學(xué)語文聽課心得體會 這次培訓(xùn)來的很及時，培訓(xùn)內(nèi)容也很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。 “ 把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己思索，經(jīng)歷，從而解答疑惑 ” 讓他們充分體驗(yàn)思考所帶來得成功，樹立起學(xué)生我能行，我一 定行的理念。 一、 教師語言要具有藝術(shù)的魅力 教學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。通過三個步驟的練習(xí)讓學(xué)生感受什么是轉(zhuǎn)述，讓學(xué)生明白在生活中聽轉(zhuǎn)述者的話由于目的不同，說的話就不一樣，因此不能偏聽一方，要動腦辨別。 (同時黑板上出現(xiàn)提示語 “ 一舉 ?? 便 ??” 、 “ 一扔 ?? 便 ??” 、 “ 一斗 ?? 便 ??”“ 從此以后 ??” 。這些示范課以及滲透的教學(xué)觀點(diǎn)帶給我的最大震撼是如何充分利用課堂時間、利用文本整體推進(jìn)孩子的聽、說、讀、寫的能力。 結(jié)合我的教學(xué)課堂實(shí)際，我反思一下，我做得最不好的一個方面是沒有培養(yǎng)學(xué)生 “ 說 ” 的能力。 )由于指導(dǎo)到位，學(xué)生都積極參與，學(xué)生積極性得到了提高了。對教材的把握我本人只有瞠目結(jié)舌。管目榮老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)?？此破匠５奶釂?，卻把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。作為一名教師，我深知自己在教學(xué)上還有許多
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