蘇教版品德與生活二下我與小動物教學(xué)設(shè)計-免費(fèi)閱讀
【正文】 為充分發(fā)揮其作用，以成立 “ 動物知識天地 ” 的活動形式展出卡片，延伸到課堂之外，宣傳的對象由本班孩子擴(kuò)展到其他孩子。（課件：呈現(xiàn)其余十一種動物名稱、部分圖片。我們可以通過看書、上網(wǎng)去查找資料認(rèn)識它們。 6．巧妙地引入游戲：聽聲音，猜動物 （ 1） 小朋友知道的真不少，小動物們（玩具）都要表揚(yáng)你們了！看，（配以玩具小動物動作）長頸鹿直點(diǎn)頭，企鵝直拍手，小狗開心地叫。今天，我?guī)砹艘恍?，請幾個小朋友來喂給它吃！ （ 大家爭先恐后，幾個學(xué)生有幸經(jīng)歷了一番 “ 喂食 ” 的生活體驗(yàn)，其他人羨慕不已。 4. 說到動物，大家一下子來興趣了，今天我們就來聊一個話題，就是 —— 我與小動物。 活動準(zhǔn)備： 1． 指導(dǎo)學(xué)生每人制作一張動物明星卡。 2． 引導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于動物知識的書籍。 (板書：我與。） 師：讓我們再去看看另一位小主人的小動物吧！ （小刺猬、小烏龜?shù)南群蟪霈F(xiàn)磁鐵般地吸引著每一個孩子，他們專注地看著、聽著、感受著，還思考著。小狗會怎么開心地叫呢？誰來學(xué)學(xué)。 小朋友，今天，這 5 位動物朋友也為大家?guī)砹瞬簧賱游镏R，想看嗎？ 三、閱讀資料，增長動物知識，增強(qiáng)熱愛之心 1． 以小組為單位，請每個組員認(rèn)真讀
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