六年級(jí)畢業(yè)家長會(huì)發(fā)言稿家長發(fā)言-免費(fèi)閱讀
【正文】 你們要只爭朝夕，斗志昂揚(yáng)，像雄鷹一樣展翅搏擊長空。是你們用美的陽光，愛的雨露，日復(fù)一日，年復(fù)一年，灌溉孩子們幼小的心田，才迎來了今天這個(gè)綠草如茵，繁花似錦的春天 。 培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一齊，多一些溝通。只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。 六年級(jí)畢業(yè)家長會(huì)家長發(fā)言稿 (四 ) 大家好 !我是 ___的家長。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。 第三、愛，不可忍辱負(fù)重 每個(gè)父母都愛自己的孩子，但愛子決不等于教子，在愛與教的問題上，它留給我們的思考至少有以下幾點(diǎn)。而不良的家庭文化氛圍則會(huì)使孩子的身心健康受到嚴(yán)重?fù)p害，正如杜威所說： “ 家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。要有科學(xué)精神，不要相信封建迷信。家長要尊重孩子的人格，鼓勵(lì)孩子關(guān)心、參與家庭事務(wù)的處理，要經(jīng)常與孩子溝通，不僅要做他們的老師，而且要做他們的知心朋友，使家庭關(guān)系更加親密融洽。 精神文化方面，一要建立文明、科學(xué)的現(xiàn)代家規(guī)，形成文明民主家風(fēng)。 其次，有句話說的好， “ 近朱者赤，近墨者黑。家長打孩子，其實(shí)是給孩子做了壞榜 樣。 孤獨(dú) 經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)感到孤獨(dú)無援。 說謊 有的家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯(cuò)事就打，孩子為了避免皮肉之苦，能瞞則瞞，能騙就騙，因?yàn)閷?duì)孩子來說，騙過了一次，就可以減少一次 “ 災(zāi)難 ” 。而不恰當(dāng)?shù)慕逃瑒t只會(huì)使孩子原本存在的學(xué)習(xí)興趣也沒有了。而孩子的自我否定，不僅會(huì)使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步下降，孩子未來的整體發(fā)展都會(huì)受到妨礙。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，隨意指出幾名學(xué)生，對(duì)他們的老師說：這些孩子很有天賦，非常聰明。沒想到老師幽默地答：恐怕一個(gè)中國的 “ 愛迪生 ”被你槍斃了。 第三、容忍。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。 1我說的話他們從來不愿聽，甚至連我的解釋也聽不進(jìn)去，所以他們說話我也不愛聽了。 他們對(duì)我說話時(shí)態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。 首先讓我們聽聽孩子們想對(duì)自己的爸爸媽媽 說的心里話：我有時(shí)不聽家長的話是因?yàn)椋? 他們對(duì)我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。 學(xué)習(xí)成績確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的標(biāo)志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識(shí)，所以在他學(xué)習(xí)成績很優(yōu)秀 的時(shí)候，我會(huì)告誡他不要驕傲，在她學(xué)習(xí)成績不理想的時(shí)候，我會(huì)幫他找原因，然后再用類似的題目讓他練習(xí)，直到他真懂為止。因此，我們要做家長的，要和學(xué)校老師攜起手來，共同關(guān)注孩子的成長，形 成教育的合力 ，才能托起孩子的美好明天。應(yīng)劉老師的邀請(qǐng)，我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會(huì)。將孩子交給這樣的老師，我們家長放心。下面是小編給大家?guī)淼牧昙?jí)畢業(yè)家長發(fā)言【 5 篇】，以供大家參考，我們一起來看看吧 ! ↓↓ 更多關(guān)于 “ 家長會(huì) ” 內(nèi)容推薦 ↓↓ 六年級(jí)畢業(yè)家長會(huì)家長發(fā)言稿 (一 ) 尊敬的各位老師、家長朋友、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我是六年三班 ___的家長。謝謝 ! 六年來武校長的賞識(shí)理念一直深深地影響著我們家長朋友，的確每一個(gè)孩子都是最棒的，相信在場的每一個(gè)寶貝都會(huì)有一個(gè)輝煌燦爛的明天，讓我們靜待花開。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。孩子是每一個(gè)家庭的希望，誰不愛自己的孩子呢 ?但是什么才是對(duì)孩子真正的愛呢 ?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛 。 現(xiàn)在的獨(dú)生子女大多數(shù)都是衣來伸手、飯來張口，生活自理能力較差，隨著孩子一天天的長大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。 其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習(xí)一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好，使我今后在培養(yǎng)孩子方面有更好的。 我控制不了自己的行為。 1家長總愛帶一大堆人來家喝酒打牌，吆吆喝喝影響我學(xué)習(xí)，我很反感。每個(gè)孩子都是鮮活的個(gè)體，雖然年齡小，個(gè)頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對(duì)話。比如，孩子回到家隨便問問 。有一次他把媽媽剛買回的新表當(dāng)玩具拆 了。 ” 中國的傳統(tǒng)教育比較注重群體性，忽視個(gè)性發(fā)展，因而阻礙創(chuàng)造性思維培養(yǎng)。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣， 還有什么出息。 (3)常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前。結(jié)果，家長很累，孩子反而不長進(jìn)。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對(duì)是錯(cuò)，他都只會(huì)乖乖服從。還有的孩子，父母越打越不認(rèn)錯(cuò)，犟勁越來越大，常常用離家出走、逃學(xué)來與家長對(duì)抗，變得越來越固執(zhí)。 喜怒無常 有的家長打過孩子后，又覺得心痛后悔，就去撫摸孩子挨打的痛處，甚至抱著孩子痛哭，并加倍給孩子以物質(zhì)上的補(bǔ)償。但是， “ 室雅何須大，花香不在多 ” ，山不在高，水不在
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