蘇教版科學三上生命離不開水表格教案設計-免費閱讀
【正文】 3．小組討論：用什么辦法？需要什么材料？試驗中注意什么？ 4. 小組活動，展示成果。 :小草每天“喝”多少水？ ：將小草植入一個玻璃瓶子中，在瓶內倒入 100毫升的水，再在水上滴一層水以防止水分蒸發(fā)，然后進行觀察，并做好觀察記錄。 學生寫完后，讓寫得優(yōu)美的同學上臺朗讀，激發(fā)學生熱情。 科學知識： 、繁殖離不開水。 教學目標 情感態(tài)度價值觀： 意識到水就像母親的乳汁，哺育著地球上的所有生命。這個單元我們就來研究一下生命之源 —— 水。 （用淡藍色表示水所占的面積） A 人體 65%是水； B 雞蛋 76%是水； C 魚 85%是水； D 蔬菜 90%是水。這個活動有一定的難度，可以由教師帶領幾個學生做一個裝置實驗，其他學生觀察結果。 課外實踐主要是激發(fā)學生思考和動手操
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1