20xx秋人教版音樂六上第一單元一個媽媽的女兒-免費閱讀
【正文】 這樣一來鍛煉了學生聆聽音樂，分析音樂的能力。（播放 dvd） 師：藏族的舞蹈動作也和他們居住的環(huán)境有很大的關系，因為海拔很高，而且高山很多，習慣了弓腰勞作和走路，所以大部分舞蹈動作也是這樣，你記住了其中的哪個動作呢？大家一起來跳一跳。 師：第一個字是“太”，開口音，第一行中還有好幾個開口音要唱準。） 師：看來歌曲的旋律真是和 西藏地區(qū)的地形特點非常相近，像雪山一樣巍峨。 那么，你從音樂的哪個要素聽出歌曲是歡快的呢？ （生：因為它的節(jié)奏比較緊湊，所以能聽出是歡快的。） 師：同學們會唱的歌曲還真不少，你能說說這些歌曲的共同的特點是什么嗎？（旋律跌宕起伏、曲調高亢。 ，提高識譜能力以及演唱水平。 教學過程 ： 一、情境導入：（播放歌曲《天路》） 師：同學們，大家知道我們現(xiàn)在聽到的歌曲的名字嗎？這首歌曲是具有哪個民族風格特點的？（生回答 ：西藏。） 師：你聽出歌曲的情緒是怎樣的呢？（生：情緒是歡快、親切、高亢嘹亮的。 師：旋律大家已經基本了解了，下面我們試著來表現(xiàn)一下旋律線，用夸張的動作來表示，同時用 lu模唱。這次我們換一種處 理方法，唱的慢一點兒，圓
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