20xx秋北師大版語文九上第7課麥琪的禮物word導學案-免費閱讀
【正文】 ，我們應從德拉和杰姆身上汲取哪些可貴的東西？（學 生發(fā)表意見） 明確：學會去愛他人，理解、尊重他人的愛。（學生板書） 明確： 德拉一定得給杰姆買圣誕禮物，否則她過不了這個節(jié)。難怪杰姆看到失去長發(fā)的德拉時，是那般的神情恍惚。 ，逐步引導學生看課文：作者是怎樣描寫女主人公德拉的？（小說是如何刻畫德拉的 ? ） 明確：有肖像描寫：瘦小靈活、身材纖細、兩眼晶瑩明亮 ?? 但是，作者著重描寫的是她的頭發(fā)，動詞 “ 瀉 ” 的運用極為形象傳神。 教學過程 一 、 新課導入 圣誕節(jié)是 什么時侯？對， 12月 25日，是耶穌的生日。了解文中巧合與懸念的 寫作 技巧。 （二） 粗讀課文，把握情節(jié) 請大家將課文速讀一遍，思考：這篇小說講述了一個怎樣的故事？ （讀完后指名講述） （三） 精讀課文，挖掘主題 討論： 1.《麥琪的禮物》敘寫了一個什么樣的故事？ 明確：《麥琪的禮物》敘寫了一個一對窮困的年輕夫婦為互贈圣誕禮物而忍痛賣掉引以自豪的長發(fā)和懷表，卻換來了不再起作用的發(fā)梳和表鏈的故事。 ？你覺得杰姆可愛嗎
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