【摘要】《空山鳥語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字,理解積累詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法:(1)采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的方法,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性。(2)通過(guò)朗讀把自己的理解讀出來(lái)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:欣賞作者對(duì)各種鳥語(yǔ)的準(zhǔn)確描摹及形象感受。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者運(yùn)用的比喻、擬人的修辭手法
2024-11-28 03:06
【摘要】8.《聽潮》主備人課型集體備課時(shí)間上課時(shí)間審核人丁夢(mèng)閱讀新授9月22日9月下旬七年級(jí)備課組第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo),并理清文章脈絡(luò),多層次、多角度地描摹事物的方法。,在理解內(nèi)容、品味語(yǔ)言的基礎(chǔ)上進(jìn)行評(píng)點(diǎn)批注。、熱愛(ài)生活的積極向上的人生態(tài)度。教材分析《聽潮》是鄂教版語(yǔ)
2024-11-28 03:05
【摘要】4.草導(dǎo)學(xué)案主備人__________審核人:___________班別__________學(xué)習(xí)小組:___________姓名:__________使用時(shí)間___________學(xué)習(xí)目標(biāo):理解周副主席的高尚人格;學(xué)習(xí)文中細(xì)膩的語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、肖像描寫和心理描寫;理解文中重要語(yǔ)句的深刻含義。一、圖片導(dǎo)入──出示課
2024-11-28 03:16
【摘要】華文學(xué)校06號(hào)導(dǎo)學(xué)案《老王》學(xué)科:八年級(jí)語(yǔ)文主備人:夏納審核人:班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、熟讀課文,把握文章主要內(nèi)容,理解老王的“苦”與“善”,體會(huì)作者的“善”與“愧”。2、關(guān)愛(ài)生活中的不幸者,感悟博大的人生之愛(ài)。一、自學(xué)指導(dǎo)【作者】楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇
2024-11-19 12:28
【摘要】觀潮周密【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解有關(guān)周密的文學(xué)常識(shí)。2、能借助工具書和注釋整體感知課文內(nèi)容大意。3、積累文言詞語(yǔ),掌握“方”“倏爾”“文”“江干”等詞含義。4、在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上品味文中優(yōu)美意境。5、學(xué)習(xí)正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。6、深入體會(huì)課文語(yǔ)言精練、形象生動(dòng)的特點(diǎn)。
【摘要】年級(jí)七年級(jí)科目語(yǔ)文課型新授主備課教師所在學(xué)校主備課教師姓名執(zhí)教教師姓名所在班級(jí)授課時(shí)間主備課課題11.春(朱自清)執(zhí)教教師補(bǔ)充內(nèi)容分層教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力目標(biāo):讀準(zhǔn)字音,疏通字詞和了解課文內(nèi)容。2、過(guò)程與方法目標(biāo):運(yùn)用自主、
【摘要】??诙芯拍昙?jí)(上)語(yǔ)文學(xué)案編寫人:定稿:審核:使用時(shí)間:編號(hào):蘇教版九年級(jí)上冊(cè)第三單元第九課《成功》學(xué)案(公開課)班級(jí):
2024-11-19 11:32
【摘要】l、滋味【教學(xué)構(gòu)想】這是一篇回憶性散文。本文寫的是作者兒時(shí)生活中兩件有滋味事。兩件事兩種滋味:前者是無(wú)滋味的痛苦,后者是有滋味的幸福;前者是滿心盼望,臨了卻毫無(wú)感覺(jué)的懊惱、難受、失望;后者苦熬苦等終于讓人感受到新鮮、刺激、美麗。正是通過(guò)對(duì)“品嘗”兩種不同滋味的描寫,表現(xiàn)了這樣的中心思想:無(wú)論是感覺(jué)不到的滋味,還是感受到的新鮮、刺激的滋味,
2024-11-18 19:59
【摘要】《麥琪的禮物》學(xué)案教學(xué)目的1.通過(guò)學(xué)習(xí),了解小說(shuō)的內(nèi)容。2.學(xué)會(huì)賞析文中的精彩片斷。了解文中巧合與懸念的寫作技巧。3.通過(guò)學(xué)習(xí)和人物的分析,學(xué)會(huì)尊重他人的愛(ài),學(xué)會(huì)去愛(ài)他人。4.結(jié)合生活實(shí)際,列舉身邊的愛(ài)。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入圣誕節(jié)是什么時(shí)侯?對(duì),12月25日,是耶穌的生日。每到
2024-11-19 12:08
【摘要】13《空城計(jì)》導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、用自己的話來(lái)復(fù)述文章的結(jié)構(gòu),,理清小說(shuō)的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。2、通過(guò)扣人心弦的情節(jié),把握個(gè)性鮮明的人物形象,培養(yǎng)對(duì)文學(xué)名著的鑒賞力。3、個(gè)人才能展示,通過(guò)表演直觀理解人物形象,深入人物形象
2024-11-28 03:10
【摘要】《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解故事內(nèi)容,概括赫耳墨斯和蚊子的形象。2、總結(jié)寓言的特點(diǎn),比較兩則寓言異同3、聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地概括寓意。學(xué)習(xí)重點(diǎn):研究語(yǔ)言文字,感受寓意。學(xué)習(xí)難點(diǎn):從兩則寓言故事中體會(huì)蘊(yùn)涵的人生智慧。前置導(dǎo)學(xué)1、給線字注音或按拼音寫漢字赫耳墨斯(
2024-11-28 02:20
【摘要】白楊禮贊茅盾揣摩題目揣摩課題中的“禮贊”的意思,把握作者感情?!岸Y贊”是崇敬地贊美的意思?!鞍讞疃Y贊”是倒裝的動(dòng)賓短語(yǔ)。茅盾(1896—1981)作家,社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻,字雁冰。創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)
2024-11-17 02:38
【摘要】夾河鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文《小說(shuō)家談小說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案主備:鄧洪娥審核:語(yǔ)文組姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.閱讀《百合花》,簡(jiǎn)述故事情節(jié),通過(guò)指認(rèn)《百合花》中細(xì)節(jié)描寫,說(shuō)出它的巧妙之處。2.理解小說(shuō)《百合花》的思想內(nèi)容,分析小說(shuō)中感人的人物形象。3、閱讀《簡(jiǎn)單的故事精致的情節(jié)》,感悟作者的評(píng)
2024-11-19 11:33
【摘要】九年級(jí)(上)語(yǔ)文教案學(xué)習(xí)過(guò)程訂正、筆記欄一、預(yù)習(xí)指導(dǎo)檢測(cè)1、根據(jù)拼音寫漢字或給下列加點(diǎn)的字注音:xīnɡsōnɡ()得chěnɡ()瞬.()間2、填空:《一雙手》是
【摘要】◎?qū)W(xué)目標(biāo):1、理解通過(guò)人物語(yǔ)言、行動(dòng)、心理,刻畫人物性格的寫法。2、體會(huì)巧妙的構(gòu)思,掌握曲折的情節(jié)?!?qū)W(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、自主學(xué)習(xí):1、走近作者:莫泊桑(1850—1893)是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他出身于法國(guó)諾曼底的一個(gè)沒(méi)落貴族家庭。中學(xué)畢
2024-11-28 16:16