【摘要】(第一課時)一、學習目標:1.比較實數(shù)大小的方法(1)作差法(2)作商法:2.不等式性質(zhì):性質(zhì)1性質(zhì)2性質(zhì)3性質(zhì)4性質(zhì)5二、典型例題例1.判斷下列命題是否正確,并說明理由(1)若,則(2)若,,則(3)若,則或填空(1)若,則(2)若,則(3)若則
2025-08-17 08:52
【摘要】均值不等式(2)學習目標、幾何平均值的概念。比較大小、證明、求最值和實際問題。:基本不等式的應用:利用基本不等式證明不等式和求最值。自學提綱、幾何平均值的概念:(1)數(shù)形結(jié)合思想、“整體與局部”(2)配湊等技巧基礎
2024-11-17 12:14
【摘要】均值不等式(1)學習目標、幾何平均值的概念。222abab??幾何意義。、證明、求最值等問題。:兩個不等式的證明和區(qū)別:理解“當且僅當a=b時取等號”的數(shù)學內(nèi)涵自學提綱、幾何平均值的概念基礎知識1.均
2024-11-17 05:40
【摘要】《不等關系與不等式》教學目標?1.使學生感受到在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關系,在學生了解了一些不等式(組)產(chǎn)生的實際背景的前提下,能列出不等式與不等式組.?2.學習如何利用不等式表示不等關系,利用不等式的有關基本性質(zhì)研究不等關系;?3.通過學生在學習過程中的感受、體驗、認識狀況及理解程度,注重問題情境、實際背景的設置,
2025-03-13 05:16
【摘要】基本不等式:第1課時基本不等式1.理解并掌握基本不等式及其推導過程,明確基本不等式成立的條件.2.能利用基本不等式求代數(shù)式的最值.121.重要不等式當a,b是任意實數(shù)時,有a2+b2≥2ab,當且僅當a=b時,等號成立.(1)公式中a,b的取值是
2024-11-17 19:03
【摘要】前面已經(jīng)學習了一些證明不等式的方法,我們知道,關于數(shù)的大小的基本事實、不等式的基本性質(zhì)、基本不等式以及絕對值不等式xa≤和xa≥的解集的規(guī)律等,都可以作為證明不等式的依據(jù).下面,我們來進一步學習體會證明不等式的基本方法.思考一:已知ab,是正數(shù),且ab?,求證:ababab3322???第二講
2025-01-07 08:22
【摘要】淄川般陽中學洪貴云基本不等式:(說課)2baab??教材分析教法分析教學目標教學過程設計說明一.教材分析(一)教材的地位和作用(二)課時安排一.教材分析(一)教材的地位和作用基本不等式
2025-08-04 23:52
【摘要】實際問題不等關系不等式一元一次不等式一元一次不等式組不等式的性質(zhì)解不等式解集解集解集數(shù)軸表示數(shù)軸表示數(shù)軸表示解法解法實際應用一,基本概念:1,不等式:2,不等號:3,不等式的解:4,不等式的解集:5,解不等式:6,一元一次不等式:
2024-11-10 02:28
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點三十六分。,第一課時基本不等式,第二頁,編輯于星期六:點三十六分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點三十六分。,第四頁,編輯于星期六:點三十六分。,第...
2024-10-22 19:00
【摘要】不等關系與不等式(第一課時)一、教學任務分析1、感受不等關系的普遍存在通過一系列的具體情境,使學生感受到在現(xiàn)實世界和日常生活中存在著大量的不等關系。2、利用不等式(組)表示實際問題中的不等關系通過具體問題情境,讓學生學習如何利用不等式(組)研究及表示不等關系,進一步理解不等式(組)刻畫不等關系的意義和價值。3、初步掌握運用作差比較法比較實數(shù)和代數(shù)式的大小。二、教學重
2025-04-16 12:51
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學·八年級·上冊(泰山版)泰山出版社出版等式的基本性質(zhì)(1)等式的兩邊都加上(或減去)同一個數(shù)或同一個式子,所得的結(jié)果仍是等式.(2)等式的兩邊都乘以(或除以)同一個數(shù)(除數(shù)不能為零),所得的結(jié)果仍是等式.若a=b,則a+c=b+c(或a-c=b-c)
2024-12-08 12:04
【摘要】2abab??重要不等式定理1:如果,那么(當且僅當時取“=”號).Rba?,abba222??ba?我們可以用比較法證明.探究?你能從幾何的角度解釋定理1嗎??幾何解釋1-課本第
2025-07-24 08:48
【摘要】(一)、基本不等式不等式的性質(zhì)⑴(對稱性或反身性)兩個實數(shù)大小比較:abab0????⑴;abab0????⑵;abab0????⑶1、abba???abbcac????,abacbc?????abcdacbd???
2025-08-04 08:57
【摘要】思考:該結(jié)論可推廣到三個正數(shù),四個正數(shù),…,甚至n個正數(shù)嗎?002,,..abababab?????若則等號當且僅當時成立2,,,,,.ababababab?
2025-07-24 07:30
【摘要】復習回顧數(shù)一元一次方程一元一次不等式二元一次方程形30x??100xy???x0-330x??oxy1010春節(jié)的時候,爸爸給5歲的小明10元壓歲錢,小明想用于買零食和玩具.但為了培養(yǎng)小
2024-11-29 01:20