人教版語文五年級下冊第三單元作文指導課件3-免費閱讀
【正文】 是你們讓我增強了勝利的信心和堅持到底的恒心。 這次我能在運動會上奪得女子 800米第一名，首先要感謝每天辛辛苦苦訓練我的體育老師。 謝謝大家！ 如果在新學期你作為學生代表發(fā)言，你可能會從哪些方面來說？ 1. 開學典禮小學生代表發(fā)言稿 尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們： 大家好！ 在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學期的開始。 對了，我會的項目還很多呢！像什么乒乓球，網(wǎng)球，羽毛球 …… 我都樣樣精通，而且還很厲害呢！可是我唯獨滑冰和踢雞毛鍵很差，我一定要好好學習一下這兩項。勞動對我來說并不陌生。 請大家投我一票。自己的事情自己做，使我養(yǎng)成了愛勞動，愛學習的好習慣。我不會因為他們是后進生而歧視他們，他們也是班級里的一員，也是我的同學，我有義務幫助他們提高學習成績。相信大家對我已經(jīng)再熟悉不過了，我就是和你們在五（一）班這個大家庭里一起學習、一起成長的好伙伴。就算我不能當選，我也不會灰心、氣餒，而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌！ 奮斗是我的性格，成功是我的目標！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務。我之所以來競選語文小組長，是因為小組長能為大家服務，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時能激勵和督促我自己奮進、向上。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關(guān)。我一直有個壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當班長這個機會來改正我這個壞毛病。 中間： 1．介紹自己。都要安排得有條有理，讓人聽起來容易抓住重點。常見的形式有： ① 開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法，然后說明理由，最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結(jié)。 交流反饋 現(xiàn)在確定你要寫什么了嗎？ 如果確定好了，那就要開始做事情嘍。 習作寫什么 習作有什么要求 你已經(jīng)知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什么要求，這一點可是很重要呢，不然有可能會出現(xiàn)跑題的事情，后果很嚴重哦。 在什么情況下要用發(fā)言稿呢？ 一般是在開會的時候，如果要發(fā)言，就得有發(fā)言稿。對尚未認識清楚的問題，要實事求是說明，不要含糊其詞，如果是匯報性的發(fā)言，要中心明確，重點突出，不必面面俱到。 （ 2）要講清楚自己的優(yōu)勢：我為什么能當班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。 競選班長發(fā)言稿 敬愛的老師、同學們： 大家好 ! 我是六年級一班的學生王亮。再次，班長作為一個班集體的帶頭人物，我認為自己有能力處理好班級的各種事務。而且我也會在管理中顧及同學的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責任，讓同學們感受到學習的快樂。我相信：如果大家選我，我一定不會讓大家失望，做一個負責任的班干部！
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