五年級(jí)語(yǔ)文教案——二泉映月教學(xué)設(shè)計(jì)之2-免費(fèi)閱讀
【正文】 5 過(guò)渡：琴弦即心弦，琴聲即心聲。 4．第 3自然段。阿炳用這動(dòng)人心弦的琴聲告訴人們，他愛(ài) ......他愛(ài) ......他愛(ài) ......他愛(ài) ...... ①圈出表現(xiàn)這首樂(lè)曲特點(diǎn)的詞語(yǔ)。這似乎是阿炳在贊嘆 ......在懷念 ......在思索 ...... ①聽(tīng)音樂(lè)起始部分，想象相關(guān)畫(huà)面，感受樂(lè)曲的委婉連綿，體會(huì)琴聲表現(xiàn)的內(nèi)涵。 4．阿炳用心演奏音樂(lè)，你們用心領(lǐng)悟音樂(lè)，所以感受都很準(zhǔn)確。 1 五年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《二泉映月》教學(xué)設(shè)計(jì)之 2 第二課時(shí) 一、導(dǎo)入新課 1．創(chuàng)設(shè)情境。課文哪一自然段集中體現(xiàn)了這首名曲所體現(xiàn)的內(nèi)容和意境找出來(lái)，認(rèn)真朗讀體會(huì)。 ②交流：作者是如何把委婉連綿的音樂(lè)形象地表現(xiàn)出來(lái)的，又是如何把阿炳通過(guò)琴聲要傾吐的情懷具體表現(xiàn)出來(lái)的
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