學(xué)會看病教學(xué)設(shè)計(jì)三-免費(fèi)閱讀
【正文】 教學(xué)目標(biāo)： 11個生字，聯(lián)系上下文或查字典理解殘忍、 喋喋不休、雪上加霜等詞語的意思。 （這段話講的是母親這樣做的目的，即培養(yǎng)孩子的生存能力，學(xué)會生活。 （因?yàn)閾?dān)心孩子，心疼孩子，所以覺得時間的流動艱難緩慢。 二、初讀課文，感知內(nèi)容 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)每一個字音，把課文讀通順，記一記不認(rèn)識的生字，查閱工具書理解生字新詞，重點(diǎn)理解打蔫、艱澀、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、忐忑不安等詞語）。） 2．拓展：（ 1）在你的生活中遇到過這樣類似的母愛或父愛嗎？（ 2）你看見過獨(dú)自面對生活、自覺磨煉自己意志的孩子嗎？或你讀過哪些這樣的故事？ 3．延伸課外：課后，請同學(xué)自己參加一次磨煉自己意志活動，說一說或?qū)懸粚懽约旱挠H身經(jīng)歷。 3．全班討論。 （ 1）用卡片認(rèn)讀十二個生字； （ 2）讀課文中生字所組的詞語； （ 3）說說自己是怎么預(yù)習(xí)的，或者說說預(yù)習(xí)后知道了什么。 2．搜集并閱讀作家畢淑敏的資料，閱讀有關(guān)獨(dú)立面對生活、磨煉自己意志的文章。今天，我們就來讀讀這位作家寫的這個故事。（可以是對母親的敬佩，可以是對文中兒子的贊揚(yáng)，可以是對自己現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象的看法等等。指名幾組分角色朗讀朗讀課文。 《學(xué)會看
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