20xx春語(yǔ)文版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第13課蘇州園林-免費(fèi)閱讀
【正文】 另外我還設(shè)計(jì)了一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們結(jié)合課文和圖片，用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)蘇州 園林的美。四面墻的底部統(tǒng)一刷成了清爽的藍(lán)顏色，上面是潔凈的白，給教室平添了一絲嚴(yán)肅的氣氛。 3．水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。 ” 3．引資料： “?? 游覽者來(lái)到園里，沒有一個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著 ‘ 如在畫圖中 ’ 的。 (2)我想，用圖畫來(lái)比方 ?? 是不講究對(duì)稱的。這一堂課我們來(lái)細(xì)細(xì)品味一下課文獨(dú)具特色的語(yǔ)言和 說(shuō)明方法。 (2)這一段用了哪些表達(dá)方式？ 明確： 描寫、議論、說(shuō)明。 (二 )局部探究 閱讀課文第四、五兩段，回答下面的題目。 (2)第二部分 (第 2— 9段 )，說(shuō)明蘇州園林的特點(diǎn)。 別具匠心：具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。n x凡到過蘇州園林的人，沒有不為蘇州園林典雅別致的景色所陶醉的。 (重點(diǎn) ) 2．理清文章思路，掌握文章的說(shuō)明順序。 2．字音字形 軒榭． ． (xuān xi232。) 3．詞語(yǔ)解釋 閱歷：由親自體驗(yàn)、經(jīng)歷而得來(lái)的知識(shí)。 細(xì)微方面：角落的布置；門窗的琢磨；油漆的調(diào)配。 2．全文的結(jié)構(gòu)上有什么特 點(diǎn)？ 明確： 總 —— 分 —— 總。 (4)“ 雷同 ” 能否用 “ 相同 ” 替換，為什么？ 明確： 不能替換，感情色彩不同。 (重點(diǎn) ) 2．把握說(shuō)明方法。 2．記敘： (1)游覽者來(lái)到園里，沒有一 個(gè)不心里想著口頭說(shuō)著 “ 如在畫圖中 ” 的。 (3)在介紹建筑物的色彩時(shí)，又與北京的園林相比較， “ 蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。 (去掉 “ 一切 ”“ 絕不 ” 可以嗎？ ) 明確： “ 一切 ”“ 絕不 ” 用肯定的語(yǔ)氣介紹蘇州園林的特征，是為了強(qiáng)調(diào)其共同點(diǎn)。 四、板書設(shè)計(jì) 蘇州園林表達(dá)方式 —— 說(shuō)明、記敘、描寫、議論 分類別 說(shuō)明方法作比較 引用 舉例子 列數(shù)字 說(shuō)明語(yǔ)言 —— 準(zhǔn)確生動(dòng)、嚴(yán)密精煉、
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