20xx春蘇教版語文七年級下冊第26課賣炭翁2-免費(fèi)閱讀
【正文】 ：（主題思想，先讓學(xué)生根據(jù)板書說一說） 這首詩運(yùn)用了對比手法，前一詩節(jié)寫賣炭翁老人的貧窮艱辛，后一詩節(jié)寫宮使的公開掠奪，在對比中揭露了宮市個(gè)黑暗，在對比中表達(dá)了詩人對勞動(dòng)人 民的同情。 問：“惜不得”寫出賣炭翁怎樣的心態(tài)和地位？ 明確：寫出了賣炭翁忍氣吞聲、無可奈何的心態(tài)，也說明他是處在受壓迫受剝削的無力反抗的地位。 這一部分詩人掉 轉(zhuǎn)筆鋒，故事情節(jié)也急轉(zhuǎn)而下。 這兩句又是從什么角度來寫賣炭翁的？行動(dòng)。”這句從什么角度刻畫賣炭翁？心理。也為下文埋下伏筆，說明路遠(yuǎn)，下雪天的山路必然難行。 （討論式） 問：這是一首敘事詩，到底敘什么呢？（讓學(xué)生看注釋 5回答）什么叫“宮市”呢？ 明確：所謂“宮市”，就是宮廷派宦官（也叫“太監(jiān)”）到市上去購買物品，任意勒索、掠奪。 白日放歌須縱酒 ：再學(xué)另一類體裁，樂府詩《賣炭翁》（板書 課題），這一單元我們已經(jīng)學(xué)過了一篇樂府詩體裁的文章是什么？《木蘭詩》?！顿u炭翁》就旋子其中。那么什么地方寫燒炭，什么地方寫賣炭送炭，什么地方寫被掠奪，請同學(xué)們齊聲朗讀課文。 “賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。 讀：“夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍?！边@一句哪幾個(gè)字寫出了運(yùn)炭的艱辛？ 明確：“困”、“饑”、“歇”三個(gè)字進(jìn)一步形象地、準(zhǔn)確地寫出了運(yùn)炭的艱辛。從這些描述
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