六年級語文教案——林海教學設(shè)計2-免費閱讀
【正文】 （ 1）有感情地朗讀課文。 為什么說它的美與建設(shè)結(jié)為一體 因為大興安嶺不僅有美麗的風光，而更主要的是為祖國的建設(shè)提供了大量的木材和其它資源，與國家的建設(shè)結(jié)為一體，與人民的生活密切聯(lián)系在一起，所以美得并不空洞。顏色搭配多么協(xié)調(diào)，多么漂亮，多么有生氣。目之所及，哪里都是綠的，群嶺起伏是林海的波浪，落葉松，白樺。 嶺的主要特點是溫柔。 有感情地朗讀課文。 教學過程： 一、復習回顧。溫柔原指性情柔和，平順。但從深的、淺的、明的、暗的可以知道樹的種類多。） 小結(jié)：大興安嶺的嶺溫柔，林美麗，花鮮艷，給作者留下了深刻的印象，字里行間洋溢著喜愛與贊美之情，讓我們懷著對大興安嶺的喜愛與贊美，再讀這段課文。 指名感情朗讀。 （ 2）運用中心突破法抓住親切舒服重點理解作者第一次感到親切舒服時主要寫些什么文中是怎樣體現(xiàn)出作者這感情的 （ 3）采用舉一反三法讓學生用學習作者第一次感受的 段落的方法學習第二、三次
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