20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——林海教學(xué)片段設(shè)計(jì)-免費(fèi)閱讀
【正文】 板書(shū)：愛(ài)贊景色美 讓老師和同學(xué)們合作，一起讀出這種感覺(jué)?！ 煟合旅嬲?qǐng)一組同學(xué)讀?！ ?3)這么美的地方想不想去看一看?(想?！ 『＿吷喜皇沁€有些白的浪花嗎?那是些俏麗的白樺，樹(shù)干是銀白色的?！ 《嗌俜N綠顏色?。荷畹?，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫(huà)家才能寫(xiě)下這么多的綠顏色來(lái)呢！可以看出林如海一樣，顏色有變化，顏色非常多?！ ?個(gè)別練讀，指導(dǎo)，鼓勵(lì)?！ 熂邮疽鈭D說(shuō)明 既看不完，也看不厭。嶺rsquo。個(gè)問(wèn)題是：作者是怎樣抓住嶺、林、花的特點(diǎn)表達(dá)親切舒服的思想感情的 (1)請(qǐng)一位同學(xué)讀寫(xiě)嶺的段落，大家思考：嶺有什么特點(diǎn) (一名學(xué)生讀嶺的段落。 2．自制投影。閱讀教學(xué)中閱讀的功能不僅是理解，更重要的是對(duì)語(yǔ)言的感悟和積累，對(duì)情緒的體會(huì)和把握，與之相伴的是思維水平的提升和良好語(yǔ)言的形成。一?！ ≈该x，先學(xué)生評(píng)議，再進(jìn)行全班齊讀?！ 煟耗懿荒茏约簞?dòng)手畫(huà)一畫(huà)大興安嶺和秦嶺?！ ∩何艺J(rèn)為嶺的特點(diǎn)是多、溫柔我是從這句話里看出來(lái)的。 教學(xué)過(guò)程 〔1〕感知語(yǔ)言，體會(huì)特點(diǎn)。云橫秦嶺rsquo。 生：通過(guò)既看不完，也看不厭說(shuō)明嶺多的特點(diǎn)。設(shè)計(jì)充分尊重學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，以學(xué)生自己對(duì)課文內(nèi)容的領(lǐng)悟取代教師的講解分析，以學(xué)生自己的獨(dú)立思考取代統(tǒng)一答案，以學(xué)生自己的感性體驗(yàn)取代整齊劃一的理解指導(dǎo)。閱讀教學(xué)應(yīng)盡可能地讓學(xué)生去朗讀，在朗讀中感悟語(yǔ)言的美?！ ≈攸c(diǎn)： 學(xué)習(xí)抓住環(huán)境特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想感情。) 板書(shū)：嶺林花 這節(jié)課我們將進(jìn)一步了解大興安嶺的美景及作者產(chǎn)生的聯(lián)想，學(xué)習(xí)抓住環(huán)境特點(diǎn)，體會(huì)作者的思想感情，并練習(xí)感情朗讀?！ 《嗌贄l嶺啊，在疾馳的火車上看了幾個(gè)鐘頭，既看不完，也看不厭。云橫秦嶺rsquo。) 請(qǐng)大家自己練習(xí)讀出感情?？梢钥闯隽窒窈５暮拼蟆⒁煌麩o(wú)際，廣漠?！ ∵@里是落葉松的海洋?！ W(xué)生
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