品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 八 5交接班制度管理 5 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 課程小結(jié)： 。 人員必須在各自的崗位上進(jìn)行對口交接班，原則上不得由他人代替。 班次的 物流 配送情況，脫批 /投入數(shù)量統(tǒng)計把握。 本班次使用的工夾具等情況，保持良好。 適用范圍 ： 發(fā)動機(jī)裝配車間的交接班的管理。 變化 —— 《 禮記 所以有必要進(jìn)行品質(zhì)意識提高培訓(xùn)。 目的 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 培訓(xùn)內(nèi)容 工藝品變化點(diǎn)理 設(shè)備變化點(diǎn)管理 輔助材料使用 人員變化點(diǎn)管理 檢測、計量器具使用管理 工夾具使用管理 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 品質(zhì)意識不足 品質(zhì)意識提高 內(nèi)容與品質(zhì)關(guān)系說明（要列出一個不良例子作說明） 科內(nèi)關(guān)于該內(nèi)容的管理規(guī)程方法說明（指導(dǎo)性文件） 在生產(chǎn)品質(zhì)管理中大家的責(zé)任與義務(wù)，是執(zhí)行那些流程，使用那些表格進(jìn)行現(xiàn)場管理的。 制造一流的發(fā)動機(jī) 通過人、機(jī)、法、計量、夾具、溝通等相關(guān)品質(zhì)意識培訓(xùn)，全面提升全面人員的品質(zhì)意識。（執(zhí)行性文件）4 、評價培訓(xùn)，收集培訓(xùn)交流過程中的有用意見1 、培訓(xùn)報告2 、培訓(xùn)簽到表3 、培訓(xùn)圖片4 、考核表（必要時）5 、培訓(xùn)圖片6 、總結(jié)報告生產(chǎn)系班長、替補(bǔ)、有工夾具崗位員工技術(shù)品質(zhì)系擔(dān)當(dāng)保全系擔(dān)當(dāng)1 、培訓(xùn)報告（替補(bǔ)以上培訓(xùn)）2 、制作溝通班長需知（員工培訓(xùn)）3 、培訓(xùn)簽到表4 、班長以上培訓(xùn)圖片5 、班長以上考核表（必要時）6 、員工培訓(xùn)圖片7 、總結(jié)報告1 、培訓(xùn)報告2 、培訓(xùn)簽到表3 、培訓(xùn)圖片4 、考核表（必要時）5 、培訓(xùn)圖片6 、總結(jié)報告1 、培訓(xùn)報告2 、培訓(xùn)簽到表3 、培訓(xùn)圖片4 、考核表（必要時）5 、培訓(xùn)圖片6 、總結(jié)報告1 、培訓(xùn)報告2 、培訓(xùn)簽到表3 、培訓(xùn)圖片4 、考核表（必要時）5 、培訓(xùn)圖片6 、總結(jié)報告生產(chǎn)系班長、替補(bǔ)技術(shù)品質(zhì)系擔(dān)當(dāng)生產(chǎn)系班長、替補(bǔ)、設(shè)備作業(yè)崗位員工技術(shù)品質(zhì)系擔(dān)當(dāng)保全系擔(dān)當(dāng)生產(chǎn)系班長、替補(bǔ)生產(chǎn)系班長、替補(bǔ)、有計量器具崗位員工技術(shù)品質(zhì)系擔(dān)當(dāng)保全系擔(dān)當(dāng)調(diào)整系擔(dān)當(dāng)1 、培訓(xùn)報告（量產(chǎn)）、總結(jié)報告2 、培訓(xùn)報告（新機(jī)型）、總結(jié)報告3 、培訓(xùn)簽到表4 、培訓(xùn)圖片5 、考核表（必要時）全體人員序號 培訓(xùn)內(nèi)容 推進(jìn)方式 推進(jìn)相關(guān)資料具體步驟內(nèi)容 參加人員背景： 最近有較多的不良發(fā)生，受到各變化點(diǎn)的影響員工的品質(zhì)意識有所削弱。 （移交或轉(zhuǎn)移） 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 三、為什么要重視交接管理昵？ 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 四、工作交接的作用 溝通信息 發(fā)現(xiàn)問題 協(xié)調(diào)配合 班組工作交接傳遞能起到： 本班次 QCDMS各領(lǐng)域的完成情況 兩班的差異點(diǎn) 如：工藝操作 共同發(fā)揮資源優(yōu)勢解決問題 交接班管理：是一種傳統(tǒng)實用的基層管理方法，它具有簡單、實用的特點(diǎn)，長久堅持，形成習(xí)慣，對品質(zhì)的穩(wěn)定和生產(chǎn)的平穩(wěn)具有重要意義！ 思考：不重視交接的后果？ 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 如何交接？ 交接什么？ *%￥ ♀♂☆ ＆※ ＃ 五、生產(chǎn)現(xiàn)場如何進(jìn)行工 作交接 請大家思考！ 5分鐘 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 六、交接工作 教練員工作職責(zé) 1 設(shè)備、夾具 \扭力扳手的 首臺點(diǎn) 檢的確認(rèn) 機(jī)種切換跟蹤 ,保持生產(chǎn)順暢； 對生產(chǎn)中的產(chǎn)品進(jìn)行抽檢； 發(fā)現(xiàn)不良情況時向相關(guān)人員報告?zhèn)鬟_(dá)； 輔助材料的準(zhǔn)備及配制； 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 設(shè)備、工具等生產(chǎn)用品的日常維護(hù) 。 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 交接方式管理 3 通過現(xiàn)場交接， 有利提高效率！ 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 交接方式管理 4 交接要符合對象要求！ 雞同鴨講，眼碌碌！ 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 1. 發(fā)生時間： 20230409 2. 生產(chǎn)時間 ： 20230409（ A早班） 3. 發(fā)生地點(diǎn)： K2多功能檢測臺 4. 發(fā)動機(jī)號碼： R18Z52138506 5. 不良數(shù)量： 1臺 6. 不良現(xiàn)象： 機(jī)油濾清器與油底完結(jié)合 處 擠 出密封圈導(dǎo)致 漏發(fā)動機(jī)油及機(jī)油濾清器底部有凸起現(xiàn)象 7. 返修記錄： AEON:10:03分鐘 AEOFF:11:19分鐘 （此機(jī)油道測試合格，順機(jī)出庫無修返記錄） 8. 人員方面： 崗位作業(yè)人員 無 變化 9. 不良處理： 東本調(diào)整系將不良發(fā)動機(jī)更換退回 AE,待 MQ進(jìn)行分析 10. 追溯處理 結(jié)果： 東本調(diào)整系安排人員向前 追溯 30臺沒有發(fā)現(xiàn)不良 發(fā)動機(jī) 11. 過往是否再發(fā)不良： 有 12. 過住不良事例 ： 一共有 3起： 20230110廣本 K2檢測線發(fā)生 1起 (L13A32118646 )機(jī)油濾清器 機(jī)油濾清器密封圈擠出，大量油 噴出； 2023年 6月 29日 廣本 K2車間出車 處發(fā)生 2起 清器處漏 機(jī)油 L13A3100840 L13A31008387（ 2臺 發(fā)生狀況（現(xiàn)象、申訴內(nèi)容、發(fā)生次數(shù)、 5w2h處置內(nèi)容） 八 3交接方法管理 1 針對 品質(zhì) 不良 反饋信息，你如何 有效地 與對班交接呢？ 1把問題描述清楚 2反映問題的實質(zhì) 3預(yù)防對策的交流 請大家思考討論 5分分鐘！ 發(fā)動機(jī)裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方
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