品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案-文庫吧在線文庫
【正文】 劃制作→向科長檢技報告→實施培訓(xùn)→培訓(xùn)總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作→向科長檢技報告→實施培訓(xùn)→培訓(xùn)總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作→向科長檢技報告→實施培訓(xùn)→培訓(xùn)總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作→向科長檢技報告→實施培訓(xùn)→培訓(xùn)總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作→向科長檢技報告→實施培訓(xùn)→培訓(xùn)總結(jié)報告1 、培訓(xùn)報告2 、培訓(xùn)簽到表3 、培訓(xùn)圖片4 、考核表（必要時）5 、培訓(xùn)圖片6 、總結(jié)報告1 、培訓(xùn)報告2 、培訓(xùn)簽到表3 、培訓(xùn)圖片4 、考核表（必要時）5 、培訓(xùn)圖片6 、總結(jié)報告1 、培訓(xùn)報告2 、培訓(xùn)簽到表3 、培訓(xùn)圖片4 、考核表（必要時）5 、培訓(xùn)圖片6 、總結(jié)報告1 、培訓(xùn)報告2 、培訓(xùn)簽到表3 、培訓(xùn)圖片4 、考核表（必要時）5 、培訓(xùn)圖片6 、總結(jié)報告科長 檢技 編制系長高溫假期向科長檢技作啟動報告培訓(xùn)資料及計劃制作總項目啟動會向替補以上人員培訓(xùn)（早中班）班長向生產(chǎn)系員工培訓(xùn)向科長、檢技作總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作向科長檢技作啟動報告（量產(chǎn)及新機型）實施培訓(xùn)（量產(chǎn)早中班）實施培訓(xùn)（新機型早中班）向科長、檢技作總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作向科長檢技作啟動報告1向科長、檢技作總結(jié)報告實施培訓(xùn)（早中班）培訓(xùn)資料及計劃制作向科長檢技作啟動報告實施培訓(xùn)（早中班）向科長、檢技作總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作向科長檢技作啟動報告實施培訓(xùn)（早中班）向科長、檢技作總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作向科長檢技作啟動報告實施培訓(xùn)（早中班）向科長、檢技作總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作向科長檢技作啟動報告實施培訓(xùn)（早中班）向科長、檢技作總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作向科長檢技作啟動報告實施培訓(xùn)（早中班）向科長、檢技作總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作向科長檢技作啟動報告實施培訓(xùn)（早中班）向科長、檢技作總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作向科長檢技作啟動報告實施培訓(xùn)（早中班）向科長、檢技作總結(jié)報告培訓(xùn)資料及計劃制作向科長檢技作啟動報告實施培訓(xùn)（早中班）向科長、檢技作總結(jié)報告總結(jié)報告國慶假期科長 檢技 編制系長 發(fā)動機裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 交接班管理方法培訓(xùn) 時間： 2023年 8月 25日 發(fā)動機裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30計劃▽▽ ▽ ▽ ▽▽實績培訓(xùn)內(nèi)容 訓(xùn)報告（替補以上培訓(xùn)） 作溝通班長須知（員工培訓(xùn)） 訓(xùn)簽到表 長以上培訓(xùn)圖片 長以上考核表（必要時） 工培訓(xùn)圖片 結(jié)報告制作培訓(xùn)資料以及編制計劃 → 向科長、檢技報告 →向替補以上人員培訓(xùn) → 由各班長向生產(chǎn)系員工進行培訓(xùn) → 培訓(xùn)總結(jié)報告培訓(xùn)交流會（對管理）班前會宣貫傳達（對作業(yè)者）謝建成交接、溝通管理全體人員8月 9月背景：最近出現(xiàn)較多的不良發(fā)生，受到各變化點的影響員工的品質(zhì)意識有所削弱。 協(xié)助班長做好班組的日常管理工作 . 生產(chǎn)頂崗作業(yè) 六、交接工作 教練員工作職責(zé) 2 教練員的工作對生產(chǎn)現(xiàn)場的品質(zhì)、生產(chǎn)等方面正常運行起到重要的作用！ 發(fā)動機裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 工作現(xiàn)場 Q品質(zhì) S安全 M人員 D生產(chǎn) C成本 E環(huán)境 人 機 料 法 環(huán) 七、工作職責(zé)內(nèi)容 教練員是保證系統(tǒng)正常運行的強大支持！ 發(fā)動機裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 八、工作交接注意事項 1交接內(nèi)容 2交接方式 3交接方法 4交接時間 5交接制度 今日要點 發(fā)動機裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 八 1交接內(nèi)容是什么 ？ 關(guān)注點！ 或許沒有什么會比這更吸引的！ 太棒了！ 發(fā)動機裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 交接內(nèi)容 1 工藝是否有調(diào)整或存在不合理的地方 是否有不良發(fā)生或存在隱患的地方 生產(chǎn)什么機型完成情況等 是否有安全事故或存在安全隱患 設(shè)備出現(xiàn)什么故障及對策如何 尋 找 變 化 點 QCDMS領(lǐng)域細化 發(fā)動機裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 物流方式變化、零件配送情況 交接內(nèi)容 2 輔助材料使用情況是否有變更 5S情況、需要整改的地方 業(yè)務(wù)內(nèi)容、任務(wù) 是否齊全、能否正常使用 尋 找 變 化 點 QCDMS領(lǐng)域細化 發(fā)動機裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 工作交接的本質(zhì) 變化點 人 機 料 法 環(huán) 變化點 運用 Why— Why手法： 尋找 真正變化點 尋找 變化的對策 變化點判斷依據(jù)： 與 舊體相比有變化 對 QCDMS等有影響 發(fā)動機裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 變 化 詞語解釋： 事物產(chǎn)生新的狀況， 初漸謂之 變 ，變時新舊兩體俱有；變盡舊體而 有新體，謂之 化 。結(jié)果 OK 1A 發(fā)生狀況（現(xiàn)象、申訴內(nèi)容、發(fā)生次數(shù)、 5w2h處置內(nèi)容） 3交接方法管理 2 舉例： 針對出現(xiàn)不良 ，你如何與對班交接呢？ 提示：追溯處理結(jié)果交接 發(fā)動機裝配科 品質(zhì)意識提高培訓(xùn)方案 八 4交接時間管理 現(xiàn)狀 ： 早交晚接 *1
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