【摘要】(第一課時)單縣一中時克然多米諾骨牌問題情境一已知數(shù)列的通項公式為}{na22)55(???nnan(1)求出其前四項,你能得到什么樣的猜想?(2)你的猜想正確嗎?對于數(shù)列{},na)1(2111????nnnaaa)∈(*Nn
2024-11-17 12:01
【摘要】導(dǎo)數(shù)的計算(3)復(fù)習(xí)導(dǎo)函數(shù)的定義00()()()limlimxxyfxxfxfxyxx???????????????今后我們可以直接使用的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式表11.(),'()0;2.(),'();3.()s
2024-11-18 12:13
【摘要】復(fù)數(shù)z=a+bi直角坐標(biāo)系中的點Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的平面x軸------實軸y軸------虛軸(數(shù))(形)------復(fù)數(shù)平面(簡稱復(fù)平面)一一對應(yīng)z=a+bi復(fù)數(shù)的幾何意義(一)
2024-11-18 15:23
【摘要】1復(fù)數(shù)的除法2復(fù)數(shù)除法的法則復(fù)數(shù)的除法是乘法的逆運算,滿足(c+di)(x+yi)=(a+bi)(c+di≠0)的復(fù)數(shù)x+yi,叫做復(fù)數(shù)a+bi除以復(fù)數(shù)c+di的商,記作.a+bic+di3a+bic+di=(a+bi)(c-di)(c+di
2024-11-18 01:21
【摘要】1復(fù)數(shù)的乘法與除法2一、復(fù)數(shù)的乘法法則:(a+bi)(c+di)=ac+bci+adi+bdi2=(ac-bd)+(bc+ad)i顯然任意兩個復(fù)數(shù)的積仍是一個復(fù)數(shù).對于任意z1,z2,z3∈C,有z1?z2=z2?z1,z1?z2?z3=z1?(z2?z3),z
【摘要】超幾何分布【課標(biāo)要求】1.了解超幾何分布的特點及表示,會用計數(shù)方法和概率知識求超幾何分布中的概率.2.會用超幾何分布的知識解決簡單的實際問題.【核心掃描】1.超幾何分布的特點.(重點)2.超幾何分布的應(yīng)用.(難點)自學(xué)導(dǎo)引超幾何分布一般地,若一個隨機變量X的分布列為P(X=
2024-11-17 19:01
【摘要】"福建省長樂第一中學(xué)2020高中數(shù)學(xué)第二章《類比推理》教案新人教A版選修2-2"●教學(xué)目標(biāo):通過對已學(xué)知識的回顧,認識類比推理這一種合情推理的基本方法,并把它用于對問題的發(fā)現(xiàn)中去?!窠虒W(xué)重點:了解合情推理的含義,能利用類比進行簡單的推理?!窠虒W(xué)難點:用類比進行推理,做出猜想?!窠叹邷?zhǔn)備:
2024-11-19 23:25
【摘要】遼寧省沈陽二中2020-2020學(xué)年度高二下學(xué)期期中考試(數(shù)學(xué)理)
2024-11-15 21:05
【摘要】(1)對于某類事物,由它的一些特殊事例或其全部可能情況,歸納出一般結(jié)論的推理方法,叫歸納法.歸納法{完全歸納法不完全歸納法由特殊一般特點:a2=a1+da3=a1+2da4=a1+3d……an=a1+(n-1)d如何證明:1+3+5+…+(2n-1)=
2024-11-18 15:24
【摘要】§學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解曲邊梯形面積的求解思想,掌握其方法步驟;2.了解定積分的定義、性質(zhì)及函數(shù)在上可積的充分條件;3.明確定積分的幾何意義和物理意義;4.無限細分和無窮累積的思維方法.預(yù)習(xí)與反饋(預(yù)習(xí)教材P42~P47,找出疑惑之處)1.用化歸為計算矩形面積和逼近的思想方法求出曲邊遞形的面積的具體步驟為、
2024-12-08 08:44
【摘要】高二數(shù)學(xué)月考試卷一.選擇題1.下列求導(dǎo)運算正確的是A211)1(xxx????B2ln1)(log2xx??Cexx3log3)3(??D.xxxxsin2)cos(2???2-3i,-3+2i,O是原點,向量OA,OB對應(yīng)的復(fù)數(shù)分別為那么向量BA對
2024-11-15 05:10
【摘要】人民教育出版社普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書選修2-2第一章導(dǎo)數(shù)DAOSHU五教學(xué)過程微積分的創(chuàng)立是數(shù)學(xué)發(fā)展中的里程碑,導(dǎo)數(shù)是微積分的核心概念之一.在本節(jié)課中學(xué)生將經(jīng)歷由平均變化率到瞬時變化率刻畫現(xiàn)實問題的過程,理解導(dǎo)數(shù)的含義,體會導(dǎo)數(shù)的內(nèi)涵,感受導(dǎo)數(shù)在解決數(shù)學(xué)問題
2024-11-17 20:07
【摘要】§1.2.2組合教學(xué)目標(biāo):知識與技能:理解組合的意義,能寫出一些簡單問題的所有組合。明確組合與排列的聯(lián)系與區(qū)別,能判斷一個問題是排列問題還是組合問題。過程與方法:了解組合數(shù)的意義,理解排列數(shù)mn?與組合數(shù)之間的聯(lián)系,掌握組合數(shù)公式,能運用組合數(shù)公式進行計算。情感、態(tài)度與價值觀:能運用組合要領(lǐng)分析簡單的實際問題,提
2024-11-19 19:35
【摘要】§1.2.1排列教學(xué)目標(biāo):知識與技能:了解排列數(shù)的意義,掌握排列數(shù)公式及推導(dǎo)方法,從中體會“化歸”的數(shù)學(xué)思想,并能運用排列數(shù)公式進行計算。過程與方法:能運用所學(xué)的排列知識,正確地解決的實際問題情感、態(tài)度與價值觀:能運用所學(xué)的排列知識,正確地解決的實際問題.教學(xué)重點:排列、排列數(shù)的概念教學(xué)難點:排列數(shù)公式的推導(dǎo)
2024-11-19 23:24
【摘要】120y0x1xx?y?xyOy=f(x)1yAB00()()fxxfxyxx???????物體運動的平均速度00()()sttststt???????物體運動的瞬時速度0000()()limlimttstts